| A. | 按系统命名法,化合物 | |
| B. | 将 | |
| C. | 向柠檬醛 | |
| D. |
分析 A.根据图示键线式可知,该有机物为烷烃,根据烷烃的命名原则进行判断;
B.醇的消去反应条件应该为浓硫酸并加热,不是氢氧化钠的醇溶液;
C.柠檬酸中含有醛基和碳碳双键,醛基、碳碳双键都能够被酸性高锰酸钾溶液氧化;
D.三种氨基酸脱水,相同的氨基酸脱水可以生成最多可生成二肽;不同的氨基酸之间脱水,每两种氨基酸可以生成2种,共生成6种二肽,所以三种不同氨基酸脱水总共生成9种二肽.
解答 解:A.
为烷烃的键线式,键线式中每一个拐点和终点都表示一个C,所以该烷烃最长碳链含有7个C原子,主链为庚烷,编号从右边开始,取代基编号之和最小,在2号C含有1个甲基、在5号C含有两个甲基、在3号C含有一个乙基,所以该有机物的命名为:2,5,5-三甲基-3-乙基庚烷,故A正确;
B.
中与-OH相连的C的邻位C上有H原子,能发生消去反应,醇的消去反应条件为浓硫酸并加热,反应条件不合理,故B错误;
C.
分子中含有碳碳双键和醛基,碳碳双键和醛基都能够与酸性高锰酸钾溶液反应,溶液褪色,不能说明分子中含有醛基,可以通过银镜反应进行检验醛基,故C错误;
D.
三种氨基酸脱水,相同的氨基酸分子内脱水可以生成二肽,三种氨基酸总共有三种分子内脱水生成的二肽;不同的氨基酸之间也可以形成二肽,每两种氨基酸可以形成两种二肽,三种氨基酸可以通过分子间脱水形成6种二肽,所以三种不同的氨基酸最多可生成9种二肽,故D错误;
故选A.
点评 本题考查了有机物的命名、有机物官能团及具有的化学性质、有机反应的综合应用,题目难度中等,该题注重了基础性试题的考查,侧重对学生基础知识的检验和训练;注意掌握常见有机物的命名原则、常见官能团的结构及决定的化学性质;选项D为易错点,注意氨基酸生成肽键的反应原理,明确氨基酸可以分子内和分子间脱水生成肽键.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在原电池的负极和电解池的阴极上都是发生失电子的氧化反应 | |
| B. | 用惰性电极精炼铜时,电解质溶液没有变化 | |
| C. | 用惰性电极电解饱和NaCl溶液,若有1 mol电子转移,则生成1 molNaOH | |
| D. | 镀层破损后,镀锡铁板比镀锌铁板更耐腐蚀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NaCl=Na++Cl- | B. | H2SO4=2H++SO42- | ||
| C. | Ca(OH)2=Ca2++2OH- | D. | Al2(SO4)3=Al3++SO42- |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用过滤的方法除去粗盐水中含有的少量泥沙 | |
| B. | 用酒精萃取碘水中的碘 | |
| C. | 用蒸发法进行海水淡化 | |
| D. | 用加热→蒸发的方法可以除去粗盐中的CaCl2、MgCl2等杂质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 实验目的 | 实验步骤 | |
| A | 比较CH3COOH和H2CO3酸性强弱 | 测同浓度的Na2CO3、CH3COONa溶液的pH |
| B | 比较S和Si非金属性强弱 | 向Na2SiO3溶液中通入SO2出现浑浊 |
| C | 除去KNO3中少量NaCl | 将混合物制成热的饱和溶液,冷却结晶、过滤 |
| D | 探究蔗糖水解产物中是否含有葡萄糖 | 取少量蔗糖溶液加稀硫酸,水浴加热几分钟后,再加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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