精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
(2011?奉贤区一模)过氧化氢是重要的氧化剂、还原剂,它的水溶液又称为双氧水,常用作消毒、杀菌、漂白等.某化学兴趣小组取一定量的过氧化氢溶液,准确测定了过氧化氢的含量,并探究了过氧化氢的性质.
Ⅰ.测定过氧化的含量
请填写下列空白:
(1)移取10.00mL密度为ρ g/mL的过氧化氢溶液至250mL
容量瓶
容量瓶
(填仪器名称)中,加水稀释至刻度,摇匀.移取稀释后的过氧化氢溶液25.00mL至锥形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸馏水稀释,作被测试样.
(2)用高锰酸钾标准溶液滴定被测试样,其反应的离子方程式如下,请将相关化学式前的系数及化学式填写在横线上.
2
2
MnO4-+
5
5
H2O2+
6
6
H+
2
2
Mn2++
8
8
H2O+
502
502

(3)滴定时,将高锰酸钾标准溶液注入滴定管中,滴定到达终点的现象是
滴入最后一滴高锰酸钾溶液,溶液呈紫红色,且30秒内不褪色
滴入最后一滴高锰酸钾溶液,溶液呈紫红色,且30秒内不褪色

(4)重复滴定二次,平均耗用c mol/L KMnO4标准溶液V mL,则原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为
0.085cV
ρ
0.085cV
ρ

(5)若滴定前滴定管尖嘴中有气泡,滴定后气泡消失,则测定结果
偏高
偏高
(填“偏高”“偏低”“不变”).
Ⅱ.探究过氧化氢的性质
该化学举小组根据所提供的实验条件设计了两个实验,分别证明了过氧化氢的氧化性和不稳定性.(实验条件:试剂只有过氧化氢溶液、氯水、碘化钾淀粉溶液、饱和硫化氢溶液,实验仪器及用品可自选.)
请将他们的实验方法和实验现象填入下表:(只要完成其中一项探究即可)
实 验 内 容 实 验 方 法 实 验 现 象
探究氧化性
取适量饱和硫化氢溶液于试管中,滴入
过氧化氢溶液.(取适量碘化钾淀粉溶液于试管中,加入过氧化氢溶液.)
取适量饱和硫化氢溶液于试管中,滴入
过氧化氢溶液.(取适量碘化钾淀粉溶液于试管中,加入过氧化氢溶液.)
产生淡黄色沉淀或溶液变浑浊.(溶液变蓝色.)
产生淡黄色沉淀或溶液变浑浊.(溶液变蓝色.)
或探究不稳定性
取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,
用带火星的木条检验.(取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,用导气管将得到的气体通入到装有饱和硫化氢溶液的试管中.)
取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,
用带火星的木条检验.(取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,用导气管将得到的气体通入到装有饱和硫化氢溶液的试管中.)
产生气泡,木条复燃.(溶液变浑浊或有浅黄色沉淀产生)
产生气泡,木条复燃.(溶液变浑浊或有浅黄色沉淀产生)
分析:Ⅰ、(1)容量瓶是一种定容仪器,可以准确量取一定体积的液体;
(2)双氧水遇到强氧化剂高锰酸钾时表现强的还原性,对应氧化产物是氧气,高锰酸钾的还原产物是二价锰离子;
(3)高锰酸钾本身是一种紫红色的液体,当达到滴定终点时,可以通过自身颜色来判断;
(4)根据高锰酸钾和双氧水反应的方程式来计算;
(5)滴定前滴定管尖嘴中有气泡,滴定后气泡消失,则气泡的体积计入了标准液的量中去.
Ⅱ、过氧化氢具有氧化性,能将还原性的硫离子氧化为单质硫;过氧化氢具有不稳定性,加热会生成水和氧气,氧气能使木条复燃.
解答:解:Ⅰ、(1)容量瓶是一种定容仪器,可以准确量取250mL的液体,故答案为:容量瓶;
(2)双氧水遇到强氧化剂高锰酸钾时表现强的还原性,反应的实质是:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+502 ,故答案为:2;5;6;2;8;502
(3)高锰酸钾本身是一种紫红色的液体,高锰酸钾标准溶液注入滴定管中滴定双氧水时,当达到滴定终点时,溶液呈紫红色,且30秒内不褪,故答案为:滴入最后一滴高锰酸钾溶液,溶液呈紫红色,且30秒内不褪色;
(4)根据高锰酸钾和双氧水反应的方程式,设双氧水的物质的量为n,则
     2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+502
       2          5
cV×10-3mol      n
2
cV×10-3mol
=
5
n

解得n=2.5cV×10-3mol 
所以25.00mL双氧水的质量=2.5cV×10-3mol×34g/mol=0.085cVg,250.00mL双氧水的质量=0.85cVg,则双氧水的质量分数为:
0.85cVg
10ρg
×100%=
0.085cV
ρ
,故答案为:
0.085cV
ρ
; 
(5)滴定前滴定管尖嘴中有气泡,滴定后气泡消失,则气泡的体积计入了标准液的量中去,相当于使用的标准液偏多,所以结果偏高,故答案为:偏高.
Ⅱ、过氧化氢具有氧化性,能将还原性的硫离子氧化为单质硫,要探究其氧化性,可以让它和还原性的硫化氢或碘化钾反应,具体操作是:取适量饱和硫化氢溶液于试管中,滴入过氧化氢溶液(取适量碘化钾淀粉溶液于试管中,加入过氧化氢溶液),双氧水能将硫离子氧化为硫单质,能将碘离子氧化为单质碘,碘单质遇淀粉变蓝色;过氧化氢具有不稳定性,加热会生成水和氧气,氧气能使木条复燃,能和硫化氢反应生成淡化色沉淀硫单质,故答案为:
实 验 内 容 实 验 方 法 实 验 现 象
探究氧化性 取适量饱和硫化氢溶液于试管中,滴入
过氧化氢溶液.(取适量碘化钾淀粉溶液于试管中,加入过氧化氢溶液.)
产生淡黄色沉淀或溶液变浑浊.(溶液变蓝色.)
或探究不稳定性 取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,
用带火星的木条检验.(取适量过氧化氢溶液于试管中,加热,用导气管将得到的气体通入到装有饱和硫化氢溶液的试管中.)
产生气泡,木条复燃.(溶液变浑浊或有浅黄色沉淀产生)
点评:本题是一道实验探究题,要求学生具有分析和解决问题的能力,综合性较强,难度很大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?奉贤区一模)甲醇质子交换膜燃料电池中将甲醇蒸气转化为氢气的两种反应原理是
①CH3OH(g)+H2O(g)═CO2(g)+3H2(g);△H=+49.0kJ?mol-1
②CH3OH(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)+2H2(g);△H=-192.9kJ?mol-1
下列说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?奉贤区一模)关于下列图示的说法中正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?奉贤区一模)下列表达方式错误的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?奉贤区一模)下列叙述不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?奉贤区一模)下列叙述中,结论和对应的解释均错误的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案