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在一个U形管里盛有氯化铜溶液,并插入两块纯锌片作电极,如右图:

(1)如果把电键K接A,这一装置形成_________装置,Zn①极是________极,其电极反应式是_________;
Zn②极上的电极反应式是____________________。
(2)上述反应进行5min后,转换电键K到C,这一装置形成____________装置,Zn①极是__________极,该装置发生反应的总化学方程式是___________________________;
(8分)(每空1分,最后一空2分)
(1)电解池;阳极 ; Zn-2e-= Zn2+; Cu2++2e-= Cu。
(2)原电池;负极;  Zn+CuCl2= ZnCl2+Cu。

试题分析:(1)如果把电键K接A,有外接电源,是电解池,和电源的正极相连的Zn①极是阳极,发生的电极反应为:
Zn═Zn2++2e-,故答案为:电解池;阳;Zn═Zn2++2e-
(2)转换电键K到C,没有外接电源,是原电池,Zn①极失电子,所以为负极,Zn②极为正极,发生得电子的还原反应,电极反应为:Cu2++2e-→Cu,故答案为:原电池;正;Cu2++2e-═Cu;
(3)进行2min后,再转换电键K到B,Zn①极发生的反应为:Zn+CuCl2═Cu+ZnCl2,Zn②极上析出了铜,形成原电池,发生的电极反应为:负极:Zn-2e-→Zn2+,正极:Cu2++2e-═Cu。
故在Zn②极上发生的腐蚀属于电化学腐蚀,Zn①极发生的腐蚀主要属于化学腐蚀,故答案为:电化学腐蚀;化学腐蚀。
点评:本题考查学生原电池和电解池的工作原理知识,考查学生分析和解决问题的能力,难度较大。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

亚硝酸钠是一种工业盐,在生产、生活中应用广泛。现用下图所示仪器(夹持装置已省略)及药品,探究亚硝酸钠与硫酸反应及生成气体产物的成分。已知:
①NO+NO2+2OH-=2NO2-+2H2O
②气体液化的温度:NO2  21℃、NO -152℃

(1)为了检验装置A中生成的气体产物,仪器的连接顺序为(从左向右连接):A→C→_______→_______→_______;组装好仪器后,接下来进行的操作是________________。
(2)关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞,滴入70%的硫酸后, A中产生红棕色气体.
①确认A中产生气体含有NO,依据的现象是_____________________________.
②装置E的作用是_______________________________________________________
(3)如果向D中通入过量O2,则装置B中发生反应的化学方程式为________________.
如果没有装置C,对实验结论造成的影响是______________________________。
(4)通过上述实验探究过程,可得出装置A中反应的化学方程式是_______________。
(5)工业生产中氮氧化物的排放会造成环境污染,可采用如下方法处理氮氧化物:
CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)  △H=-867kJ·mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)  △H=-1160kJ·mol-1
则CH4将NO2还原为NO的热化学方程式为:___________________________.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

有甲、乙、丙三瓶等体积等物质的量浓度的NaOH溶液。若将甲蒸发掉一半水,在乙中
通入少量CO2,丙不变,然后滴加指示剂甲基橙后,用同浓度的H2SO4溶液滴定至完全反应
后,所需溶液的体积大小关系为   (       )
A.甲=乙=丙B.丙>乙>甲C.乙>丙>甲D.甲=丙>乙

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

X、Y和W为原子序数依次递增的短周期元素。已知:X和Y同主族,Y和W的氢化物具有相同的电子数。在中学范围内X的单质只有氧化性,且是空气的主要成份之一。
(1)写出实验室制取W2反应的离子方程式                              。
(2)某小组设计如图所示的装置,分别研究YX2和W2的性质。

①分别通入YX2和W2,在装置A中观察到的现象是否相同     (填“相同”或“不相同”);若装置D中装的是铜粉,当通入足量W2时观察到的现象为                       ;若装置D中装的是五氧化二钒(催化剂),当通入足量YX2时,打开K通入适量X2,化学反应方程式为                                
②若装置B中装有5.0mL 1.0×10-3mol/L的碘水,当通入足量W2完全反应后,转移了5.0×10-5mol电子,该反应的化学方程式为                           。
(3)某同学将足量的YX2通入一支装有氯化钡溶液的试管,未见沉淀生成,再向该试管中加入过量的下列溶液也无沉淀生成的是               (填字母)。
A.氨水B.稀盐酸C.稀硝酸D.氯化钙 E.双氧水 F.硝酸银

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

为了证明在实验室制备得到的Cl2中会混有HCl,甲同学设计了如下图所示的实验装置,按要求回答下列问题。

(1)请根据甲同学的示意图,实验装置从左至右的连接顺序为:
装置②→              
(2)装置②中主要玻璃仪器的名称___________、___________、___________;
(3)实验室制备Cl2的离子方程式为________________________________;
(4)装置③中Cu的作用              (用化学方程式表示);
(5)乙同学认为甲同学实验设计仍然存在缺陷,不能证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为此,乙同学提出气体通入装置①之前,要加装一个检验装置,以证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。你认为装置应放入               
(6)实验结束,处理多余Cl2的常用试剂是______________,有关反应的离子方程式为______________________________________________。
(7)实验用的AgNO3需配制,下列情况会使所配溶液浓度偏高的是(填序号) ____。

a.某同学观察液面的情况如图所示
b.没进对烧杯、玻璃棒进行洗涤操作
c.定容时,不慎超过了刻度线
d.AgNO3固体称量时,砝码上沾有杂质
e.容量瓶使用前内壁沾有水珠

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用一充满氨气的烧瓶做喷泉实验,当水充满整个烧瓶后,烧瓶内的氨水的物质的量浓度是(按标准状况下计算)
A.1mol·L-1 B.0.045mol·L-1C.0.029mol·L-1D.不能确定

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下述实验能达到预期目的的是(      )
编号
实验内容
实验目的
A
将Na2CO3和NaHCO3 的固体混合物加热灼烧
除去NaHCO3中的Na2CO3
B
常温时将CO通过装有SiO2 的硬质玻璃管
制取粗硅
C
向新制得的K2S溶液中滴加新制的氯水
比较氯与硫的得电子能力
D
分别向2支盛有冷水的试管中加入相同大小的镁条和铝条。
比较镁铝的金属性强弱

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

水滑石化学式为:[Mg6Al2(OH)16CO3]·4H2O(相对分子质量为602),是环保型阻燃剂。它受热时生成4种不同的氧化物,请写出该物质分解的化学方程式:         
在医药上,水滑石还能作为抗酸药,作用于胃和十二指肠溃疡等,某研究型学习小组要测定一种市售的水滑石药片中水滑石的质量分数。
【查阅资料】水滑石与稀硫酸反应的化学方程式为:
[Mg6Al2(OH)16CO3]·4H2O+9H2SO4==6MgSO4+Al2(SO4)3+CO2↑+21H2O。药片中除了水滑石外含有一定量的辅料——淀粉等物质。
【提出猜想】小华想将该药片放在空气中充分灼烧完成测定;小明想通过水滑石与硫酸反应原理来完成测定,请你参与探究。
【设计方案】他们设计了不同的实验方案。
小华的方案,称取10.0g市售的水滑石药片研磨成粉末置于通风橱中,充分灼烧至质量不再减少,再称量剩余固体的质量为6.1g,减少的质量即为二氧化碳和水的总质量,则可求的水滑石药片中水滑石的质量分数为           %。
小明的方案:
(1)小明设计了下图所示的实验装置。取10.0g市售的水滑石药片研磨成粉末,进行实验。

【说明】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物。B装置中发生的化学方程式为         
(2)操作步骤
①连接好装置,检查装置的气密性②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间的空气③称量F的质量④关闭弹簧夹C,慢慢滴加稀盐酸至过量,直至D中无气泡冒出⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气⑥再次称量F的质量,得前后两次质量差为0.44g。
(3)问题探究
B、E装置的作用分别是                。若没有G装置,则测定的水滑石的质量分数会      (填“偏大”、“偏小”、“不变”)。实验选用稀硫酸而不选用稀盐酸的理由是      
(4)数据计算
根据实验数据,可求得水滑石药片中水滑石的质量分数为        %。(写出计算过程)
【方案评价】在上述实验方案中,你认为合理的实验方案是       (填小华或小明),另一个方案不合理的原因是       

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案正确且能达到相应实验预期目的的是 (  )

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