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下列离子方程式中,完全正确的一组是(  )
A 硫酸氢钠与氢氧化钠溶液反应:
HSO4-+OH-=H2O+SO42-
向KHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液使pH=7:
SO42-+2H++Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
B K2Cr2O7在水中存在平衡:Cr2
O
2-
7
+H2O?2Cr
O
2-
4
+2H+
可由溶液颜色判断其酸碱性
酸性高锰酸钾可使草酸溶液褪色,其离子方程式为:2Mn
O
-
4
+5C2
O
2-
4
+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
C H2S气体通入FeCl3溶液中:
2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
S2
O
2-
3
在酸性环境中不存在,其反应的离子方程式为:2S2
O
2-
3
+4H+=2S↓+2SO2↑+2H2O
D FeBr2中通入过量Cl2
2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-
SOCl2是一种液态化合物,遇水有雾及刺激性气味气体产生,其化学反应方程式为:SOCl2+H2O=2HCl↑+SO2
分析:A.①的反应实质为氢离子与氢氧根离子反应,②中pH=7,以2:1反应,生成硫酸钾、硫酸钡、水;
B.①中水解平衡不遵循电荷守恒,②中发生氧化还原反应,遵循电子守恒、电荷守恒、质量守恒定律;
C.①发生氧化还原反应,遵循电子守恒、电荷守恒、质量守恒定律,②中发生氧化还原反应生成硫、二氧化硫、水;
D.①中过量氯气将亚铁离子、溴离子全部氧化,遵循电子守恒,②中有雾说明生成HCl,刺激性气味气体为二氧化硫.
解答:解:A.①的反应实质为氢离子与氢氧根离子反应,离子反应为H++OH-=H2O,②中pH=7,以2:1反应,生成硫酸钾、硫酸钡、水,离子反应正确,故A不选;
B.①中水解平衡不遵循电荷守恒,则平衡离子反应错误,②中发生氧化还原反应,遵循电子守恒、电荷守恒、质量守恒定律,故B不选;
C.①发生氧化还原反应,遵循电子守恒、电荷守恒、质量守恒定律,②中发生氧化还原反应生成硫、二氧化硫、水,离子反应均正确,故C选;
D.①中过量氯气将亚铁离子、溴离子全部氧化,遵循电子守恒,②中有雾说明生成HCl,刺激性气味气体为二氧化硫,离子反应均正确,故D选;
故选CD.
点评:本题考查离子反应方程式的书写,为高考常见题型,侧重学生思维严密性的考查,明确反应的实质及离子反应的书写方法即可解答,注意守恒法的应用,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?济南一模)某课外活动小组将图1所示装置按一定顺序连接,在实验室里制取一定量的FeCl3(所通气体过量并充分反应).

请回答下列问题:
(1)A中发生反应的化学方程式为
4HCl(浓)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
4HCl(浓)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)各装置的正确连接顺序为(填写装置代号)A→
E
E
C
C
B
B
→D.
(3)装置C的作用是
干燥Cl2防止FeCl3的水解
干燥Cl2防止FeCl3的水解
,写出装置D中反应的离子方程式
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(4)反应开始后,B中硬质玻璃管内的现象为
棕(红)色的烟
棕(红)色的烟
;可以检验生成物中含有Fe3+的试剂是
硫氰酸钾
硫氰酸钾
(填写试剂名称).
(5)该小组欲用右图所示装置收集尾气,并测量多余气体的体积.
①若右图所示量气装置由干燥管、乳胶管和50mL滴定管改造后组装而成,此处所用滴定管是
碱式
碱式
(填“酸式”或“碱式”)滴定管.
②为提高测量的准确性,图2装置中的液体可用
饱和NaCl溶液
饱和NaCl溶液
,收集完气体后,读数前应进行的操作是
上下移动滴定管,使左右两边液面相平
上下移动滴定管,使左右两边液面相平

③如果开始读数时操作正确,最后读数时俯视右边滴定管液面,会导致所测气体的体积
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

甲、乙两同学欲分别完成“钠与氯气反应”的实验.
I.甲同学的方案为:取一块绿豆大的金属钠(切去氧化层),用滤纸吸净煤油,放在石棉网上,用酒精灯微热.待钠熔成球状时,将盛有氯气的集气瓶迅速倒扣在钠的上方(装置如图I).该方案的不足之处有
钠预先在空气中加热,会生成氧化物,影响钠在氯气中燃烧;实验过程中会产生少量污染
钠预先在空气中加热,会生成氧化物,影响钠在氯气中燃烧;实验过程中会产生少量污染
(至少答出两点).
II.乙同学所采用的装置如图Ⅱ,回答下列问题:
(1)按图Ⅱ组装仪器、添加药品,实验开始后,先将浓盐酸挤入试管,试管中发生反应的离子方程式为
2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
;待装置中出现
整个装置充满黄绿色气体
整个装置充满黄绿色气体
现象后,点燃酒精灯.
(2)点燃酒精灯后,玻璃管中出现的现象是
钠熔化并燃烧,产生黄色火焰,有白烟
钠熔化并燃烧,产生黄色火焰,有白烟
.(至少答出三点)
(3)乙同学欲将虚框内装置改为图Ⅲ所示装置,并测量多余气体的体积.
①若图Ⅲ所示量气装置由干燥管、乳胶管和50mL滴定管组装而成,此处所用滴定管是
碱式
碱式
(填“酸式”或“碱式”)滴定管.
②为提高测量的准确性,图Ⅲ装置中的液体可用
饱和NaCl溶液
饱和NaCl溶液
;收集完气体并冷却至室温后读数,读数前应进行的操作是
上下移动滴定管,使左右两边液面相平
上下移动滴定管,使左右两边液面相平

③如果开始读数时操作正确,最后读数时俯视右边滴定管液面,会导致所测气体的体积
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

氯气是一种重要的化工原料,自来水的消毒、农药的生产、药物的合成等都需要用氯气.
I.工业上通常采用电解法制氯气:观察图1,回答:

(1)若饱和食盐水中通电后b侧产生的气体通入NaOH溶液中所发生的反应的离子方程式为
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(2)电解反应的化学方程式为
2NaCl+2H2O
 电解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 电解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

II.某学生设计如图2所示的实验装置,利用氯气与潮湿的消石灰反应制取少量漂白粉(这是一个放热反应),回答下列问题:
(1)在A装置中用固体二氧化锰与浓盐酸在加热条件下制取氯气,反应化学方程式为
MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
,若在标准状态下收集到22.4升的氯气,则被氧化的HCl的物质的量是
2mol
2mol

(2)漂白粉将在U形管中产生,其化学方程式是
2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O
2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O

(3)C装置的作用是
吸收未反应完的氯气,防止污染空气
吸收未反应完的氯气,防止污染空气

(4)此实验所得漂白粉的有效成分偏低,该学生经分析并查阅资料发现,主要原因是在U形管中还存在两个副反应.
①温度较高时氯气与消石灰反应生成Ca(ClO32,为避免此副反应的发生,可采取的措施是
冷却B装置
冷却B装置

②试判断另一个副反应(用化学方程式表示)
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
.为避免此副反应的发生,可将装置作何改进
在B、C之间连接一个盛有饱和食盐水的洗气瓶
在B、C之间连接一个盛有饱和食盐水的洗气瓶

(5)家庭中使用漂白粉时,为了增强漂白能力,可加入少量的物质是
B
B

A.食盐      B.食醋       C.烧碱       D.纯碱.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

SO2 是一种重要的化工原料,某兴趣小组采用如图1所示装置制取并探究SO2气体的性质.
(1)下列实验方案适用于用如图所示装置制取所需SO2 的是
B
B
(填序号).
A.Na2SO3 溶液与HNO3             
B.Na2SO3 固体与浓硫酸
C.固体硫在纯氧中燃烧             
D.铜与浓H2SO4
(2)组装完仪器后,检查发生装置气密性的方法是:关闭活塞b,
试管d中加水至浸没长导管口,(塞紧试管c和d的胶塞,)加热c(或用手捂热c),试管d中有气泡冒出,停止加热后,试管d中有一段水柱上升,说明装置气密性良好
试管d中加水至浸没长导管口,(塞紧试管c和d的胶塞,)加热c(或用手捂热c),试管d中有气泡冒出,停止加热后,试管d中有一段水柱上升,说明装置气密性良好

(3)指导老师指出应增加一尾气吸收装置,并帮助同学们设计了如图2所示装置,其中合理的是
AD
AD
(填序号).
(4)小组同学设计在试管d中加入FeCl3溶液,验证SO2 的还原性.为了验证SO2 与Fe3+发生了氧化还原反应,他们在通入足量SO2 后,取试管d中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案A:往第一份试液中加入KMnO4 溶液,紫红色褪去
方案B:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红
方案C:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀.
写出SO2 与Fe3+反应的离子方程式
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+

上述方案中不合理的一项是
A
A
,原因是
因为SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以无法确定一定有Fe2+生成
因为SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以无法确定一定有Fe2+生成

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)①要配制500mL 0.200mol?L-1的H2SO4溶液,需要的仪器除量筒、烧杯外还有
玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管
玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管

需要98%的浓硫酸(密度1.84g?cm-3
5.4
5.4
mL.
②下列操作会使所配的溶液浓度偏小的是
B
B
(填代号).
A.用量筒取一定体积的98%的浓硫酸,稀释后未经冷却即转入容量瓶内
B.稀释硫酸所用的小烧杯未洗涤
C.定容时俯视观察液面
D.用蒸馏水洗涤后的容量瓶未干燥
E.定容摇匀后,倒入干燥的试剂瓶中储存时,有少量溶液溅出瓶外
(2)如图是一个实验室制到氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置
①A是氯气发生装置,其中发生的离子方程式为
MnO2+4H++2Cl-═Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-═Mn2++Cl2↑+2H2O

②实验开始时,先点燃A处的酒精灯,打开旋塞K,让Cl2充满整个装置,再点燃D处酒精灯,Cl2通过C瓶后再进入D.D装置的硬质玻璃管内盛有炭粉,发生氧化还原反应,其产物为CO2和HCl.则该反应的化学方程式为
2Cl2+2H2O+C
  △  
.
 
CO2+4HCl
2Cl2+2H2O+C
  △  
.
 
CO2+4HCl

③该装置图尚未画完,请在E处补充完整,并注明试剂名称.
④D处反应完毕后,关闭旋塞K,移去酒精灯,但由于余热的作用,A处仍有Cl2产生,则B的作用是
储存氯气
储存氯气

⑤若实验中使用12mol?L-1的 浓盐酸10mL与足量的MnO2反应,则生成的Cl2的物质的量总是小于0.03mol,试分析可能存在的原因是
随反应进行HCl消耗、且HCl的挥发,盐酸变稀与MnO2不反应
随反应进行HCl消耗、且HCl的挥发,盐酸变稀与MnO2不反应

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