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精英家教网根据实验室制取氯气的装置图,请回答:
(1)仪器A的名称是
 
,反应前仪器A中加入的固体试剂 为 (写化学式)
 

(2)图中氯气的收集方法应该是
 
,烧杯中氢氧化钠溶液的作用是
 

(3)若将润湿的淀粉KI试纸放入收集氯气的集气瓶中,可以观察到试纸变蓝的现象,氯气和KI溶液生成碘单质的离子方程式为
 
分析:(1)根据常用仪器的名称结合在该反应中的用途解答,仪器A圆底烧瓶放MnO2
(2)气体的性质决定气体的收集方法,密度比空气的大的,可用向上排空气法收集,氯气有毒需进行尾气处理,氢氧化钠和氯气反应Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O据此解答;
(3)氯气具有氧化性,能将碘离子氧化.
解答:解:(1)实验室制取氯气用浓盐酸和二氧化锰在加热条件下制取,反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,为固体和液体的反应,仪器A圆底烧瓶放MnO2,长颈漏斗放浓盐酸,
故答案为:圆底烧瓶;MnO2
(2)氯气的密度比空气的大,可用向上排空气收集,又由于氯气有毒,还要防止氯气污染空气,氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,所以烧杯中氢氧化钠溶液的作用是吸收多余的氯气,防止污染,
故答案为:向上排空气法;吸收多余的氯气,防止污染;
(3)氯气具有氧化性,能将碘离子氧化为碘单质,发生的反应是:Cl2+2I-=2Cl-+I2,故答案为:Cl2+2I-=2Cl-+I2
点评:本题主要考查了实验室制氯气,掌握浓盐酸和二氧化锰制氯气的原理以及氯气的性质是解答的关键,题目难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

海水中可提取多种化工原料,下面是工业上对海水的几项综合利用示意图.
按要求回答问题:
(1)浩瀚的海洋是一个巨大的宝库,蕴含有80多种元素,可供提取利用的有50多种.下列物质不需要通过化学变化就能够从海水中获得的是
AC
AC

A.食盐       B.金属钠       C.淡水
(2)以电解食盐水为基础制取Cl2
H2、NaOH
H2、NaOH
等产品的工业称为“氯碱工业”.
(3)实验室制取氯气的反应原理为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O;根据上述实验原理,从下列装置中选择合适的发生装置用于实验室制取少量氯气
b
b
(填写装置的序号). 

(4)实验室中模拟Br-→Br2的转化,可以通过在KBr溶液中滴加少量新制氯水的实验进行实现.写出Br-→Br2的转化离子方程式为:
2Br-+Cl2=2Cl-+Br2
2Br-+Cl2=2Cl-+Br2
;氯水不稳定,要现用现配,下列吸收氯气制备氯水的装置最合理的是
d
d
(选填下列选项的编号字母).

(5)电解熔融氯化镁所得的镁蒸气冷却后即为固体镁.下列气体中,镁蒸气可以在其氛围中冷却的是
Ar、H2
Ar、H2
(选填下列选项的编号字母).
A.Cl2    B.N2    C.Ar    D.空气    E.H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

图1是实验室制取氯气的装拦图,根据要求填空回答.精英家教网
(1)填写仪器名称:图中①是
 

(2)烧瓶中发生反应的化学方程式是
 

(3)如图2所示,在硬质玻璃管中的A、B、C三处放有喷上少量KBr溶液、KI溶液、淀粉溶液的三个棉球.向左端导入Cl2,在B处加热,可观察到A处棉球呈
 
色,B处棉球呈
 
色,C处棉球呈
 
色.
(4)若制备饱和氯水,应选用的最佳吸收装置如图3是
 

(5)若实验中使用12mol/L的浓盐酸10ml与足量的MnO2反应,则生成Cl2的物质的量是
 

A.大于O.03mol    B.小于O.03mol    C.等于0.93mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据实验室制取氯气的装置图,请回答:精英家教网
(1)仪器A的名称是
 

(2)反应前仪器A中加入的固体试剂为
 

(3)氢氧化钠溶液的作用是
 
(填序号).
①干燥Cl2 ②吸收多余的氯气,防止污染
(4)若将润湿的淀粉KI试纸放入收集氯气的集气瓶中,观察到的实验现象是
 
(填序号).
①试纸变蓝 ②试纸变红.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图Ⅰ所示装置进行实验.
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请回答下列问题:
(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是
 
;其中发生反应的化学方程式
 

(2)实验过程中,装置B、C中发生反应的现象分别是
 
 
,这些现象分别说明SO2具有的性质是
 
 

(3)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述图Ⅱ装置继续进行实验:通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅.试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题.
①请写出实验室制取氯气的化学方程式:
 

如何除去所制氯气中混有的氯化氢杂质:
 

②试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是(用离子方程式表示):
 

③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?
 

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