A．烧碱溶液B．盐酸C．食盐溶液D．氯化钡溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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A．烧碱溶液	B．盐酸
C．食盐溶液	D．氯化钡溶液

从沉淀角度考虑，都是白色沉淀，没有区分度；若从产生气体的角度考虑，现象不一样，分别产生H₂S、SO₂、CO₂气体。

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（9分）为测定碳酸钙纯度（设所含杂质为SiO₂），同学们设计了如下两个实验方案：
【方案I】
（1）组装发生并测定生成气体体积的实验装置，并检验气密性；
（2）称取碳酸钙样品W g；
（3）加入过量盐酸；
（4）收集并测定生成的气体体积V mL。
问题I—1：如果称量样品时，砝码底部有一处未被实验者发现的残缺，那么测定的碳酸
钙的纯度会（填“偏高、偏低、无影响”）。
问题I—2：在方框中画出测定生成的气体体积的装置简图。

【方案II】
（1）称取碳酸钙样品Wg；
（2）在锥形瓶中用C mol/L盐酸V mL（过量）溶解样品；
（3）加入甲基橙作指示剂，再用浓度为C₁mol/L的标准氢氧化钠溶液滴定过量的盐酸，用去氢氧化钠溶液V₁毫升。（已知甲基橙的变色范围是pH=3.1~4.4）
问题II—1：未滤去不溶物SiO₂，对测定结果是否有影响？（填有或无）         ；
理由是                                             。
问题II—2：碳酸钙纯度表达式                                         。
【方案评价】
你认为以上两个方案中，最好的方案是                   ，
另一个方案不够好的理由是                                            。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验最后结果与理论值相比，偏大的是

A．配制一定物质的量浓度的溶液时，药品与砝码放反了，游码读数为0.3 g，所得溶液的浓度

B．酸碱中和滴定时，滴定终点仰视标准液滴定管读数，所得待测液的浓度

C．进行中和热测定实验时，用铜质搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒，所得的中和热的数值

D．测定硫酸铜晶体结晶水含量时，坩埚内有高温不分解的固体物质，所得到的结晶水的含量

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列说法中正确的是

A．久置的浓HNO₃呈黄色，为除去黄色可通入O₂

B．NH₄Cl₄固体中混有I₂，可用加热的方法除去

C．为除去FeSO₄溶液中的Fe₂(SO₄)₃可加入Cu 粉

D．为除去SO₂中少量的CO₂，可使其通过澄清石灰水

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（10分）（1）图（Ⅰ）中瓶a内放入20 mL 6 mol·L^-1盐酸，b是充气的气球，里边放有4 g碳酸钙粉末，将它紧紧套在瓶a口上，胶管c套在瓶的侧口，并用弹簧夹将d夹紧（瓶口和侧口都不漏气）。将图（Ⅰ）的装置放在托盘天平上称量，质量为W₁。根据实验现象填写下列空白：
（1）把气球b中碳酸钙粉末小心地倒入瓶中，立即产生许多气泡，气球逐渐胀大（图Ⅱ）。反应结束后，再次称量，质量为W₂。则W₁和W₂的关系是___________。

（2）取25 mL 6 mol·L^-1NaOH溶液，先用滴管取少量NaOH溶液，滴管插入胶管c口（为方便操作，可以适当倾斜瓶a，注意防止漏气）。打开d，将溶液挤入瓶中，立即夹紧d，可以看到瓶内产生少量白色沉淀，轻轻摇动瓶a，沉淀随即消失。用同样方法再加入少量NaOH溶液，又产生白色沉淀，轻摇，沉淀又消失。使沉淀消失的反应的化学方程式是________________________________________________________________。
（3）将全部NaOH溶液很快加入瓶中，夹紧d，瓶内产生大量白色沉淀，不再溶解，此时瓶内温度___________（填“不变”“降低”或“升高”）。
（4）继续轻摇瓶a，气球逐渐缩小，直至恢复反应前的下垂状。写出这时发生的反应的化学方程式：____________________________；____________________________。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

2006年4月19日，温家宝总理批示：严查安徽“杀人奶粉”。经检测“杀人奶粉”中蛋白质、钙、磷、锌等的含量严重不足，营养价值比米汤还差。氯化钠无毒，是重要的调味品，但亚硝酸钠有毒，可致癌。由于氯化钠和亚硝酸钠都是白色的固体，肉眼无法区分，因此误把亚硝酸钠当作氯化钠食用造成中毒的事件时有发生。现在某商店有两包白色固体，一包是氯化钠，一包是亚硝酸钠，但是商品标签已模糊不清，你能设计实验证明它们中哪一包是氯化钠吗？由于售货员整理柜台时不小心把两包固体混合到一起了，你能查阅氯化钠和亚硝酸钠有关数据设计实验将它们分离开吗？

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

(10分)(1)用一种试剂除去下列各物质中的杂质(括号中的物质)，写出所用试剂及离子方程式。
①BaCl₂(HCl)：试剂________，离子方程式____________________________。
②HCl(BaCl₂)：试剂________，离子方程式____________________________。
(2)把Fe、Cu、FeCl₃溶液、FeCl₂溶液、CuCl₂溶液混合于某容器中充分反应，试判断下列情况下溶液中存在的离子和金属单质。
①若Fe粉有剩余，容器中不可能有________。
②若CuCl₂有剩余，容器中还可能有________。
③若FeCl₃和CuCl₂均有剩余，容器中不可能有________，可能有________。
④若FeCl₃有剩余，则容器中不可能有________。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

要使含Ba2+，Al3+，Fe3+，Ag+的硝酸盐溶液进行分离，并制成各自离子的硝酸盐。今有人设计如下分离方法，请在下图中的空格内填写适当物质的化学式或离子符合，在题后填写各步所加试剂(供选用的试剂有：NaOH溶液、氨水、碳酸钠溶液、硝酸和葡萄糖溶液。)