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12.某校化学兴趣小组的同学对硝酸盐的受热分解进行探究.他们设计了如图装置分别加热了NaNO3、Cu(NO32、AgNO3.(加热及夹持装置未画出)
(1)甲同学加热的是NaNO3.加热过程发现:装置②中产生气泡,部分石蕊试液被压至装置③中,且石蕊试液不变色;用带火星的木条检验②中的气体,木条复燃;分析装置①中剩余的固体得知,剩余固体中含有N元素且显+3价.请写出NaNO3受热分解的化学方程式:2NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNO2+O2↑;
(2)乙同学加热的是Cu(NO32.加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中消失.装置①中的固体逐渐变为黑色.请写出Cu(NO32受热分解的化学方程式:2NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNO2+O2↑,实验过程中还应看到的现象为石蕊试液逐渐变为红色,液体几乎不被压至装置③中.
(3)丙同学加热的是AgNO3.加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中气泡部分消失,剩余的气体也能使带火星的木条复燃.石蕊试液也逐渐变为红色,有少量液体被压至装置③中.装置①中的固体逐渐变为黑色.丙同学据此写出了AgNO3受热分解可能的两种化学方程式:
(Ⅰ)4AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag2O+4NO2↑+O2↑,
(Ⅱ) 2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑.
请你分析,可能正确的是哪一个并说明理由:Ⅱ正确,如果Ⅰ正确,则装置②中的气泡应全部消失,不会有液体被压至装置③中.
请你设计一个简单的实验证明你的结论是正确的:向装置①中的残留固体加入少量浓硝酸,产生红棕色气体;
(4)由上述3个实验的结果,请你推测:硝酸盐受热分解的产物可能与硝酸盐中金属的活泼性不同有关.

分析 (1)装置②中产生气泡,部分石蕊试液被压至装置③中,且石蕊试液不变色;用带火星的木条检验②中的气体,木条复燃,说明生成物有氧气,分析装置①中剩余的固体得知,剩余固体中含有N元素且显+3价,说明生成物有亚硝酸钠,然后根据质量守恒配平;
(2)装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中消失,说明生成物有二氧化氮和氧气,装置①中的固体逐渐变为黑色,说明生成物有氧化铜,请然后根据质量守恒配平;根据二氧化氮、氧气恰好与水反应生成硝酸来分析;
(3)根据反应4NO2+O2+2H2O=4HNO3来分析;根据金属单质与浓硝酸反应产生红棕色二氧化氮气体,而金属氧化物与硝酸反应不产生红棕色二氧化氮气体;
(4)根据硝酸盐中金属的活泼性不同,产物也不同.

解答 解:(1)由题目信息,可知生成物有氧气、亚硝酸钠,方程式为:2NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNO2+O2↑,
故答案为:2NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNO2+O2↑;
(2)由题目信息,可知生成物有二氧化氮和氧气,氧化铜,方程式为:2NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNO2+O2↑;二氧化氮、氧气恰好与水反应生成硝酸,方程式为:4NO2+O2+2H2O=4HNO3,硝酸能使石蕊试液逐渐变为红色,液体几乎不被压至装置③中,
故答案为:2NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNO2+O2↑;石蕊试液逐渐变为红色,液体几乎不被压至装置③中;
(3)根据反应4NO2+O2+2H2O=4HNO3可知;反应Ⅰ产生的气体恰好反应,反应Ⅱ产生的气体中氧气过量,所以Ⅱ正确,如果Ⅰ正确,则装置②中的气泡应全部消失,不会有液体被压至装置③中,
Ag与浓硝酸反应产生红棕色二氧化氮气体,而Ag2O与硝酸反应不产生红棕色二氧化氮气体,所以向装置①中的残留固体加入少量浓硝酸,产生红棕色气体,
故答案为:Ⅱ正确,如果Ⅰ正确,则装置②中的气泡应全部消失,不会有液体被压至装置③中; 向装置①中的残留固体加入少量浓硝酸,产生红棕色气体;
(4)硝酸盐受热分解的产物可能与硝酸盐中金属的活泼性不同有关;
故答案为:硝酸盐中金属的活泼性不同.

点评 本题主要考查了硝酸盐的受热分解产物的确定,注意根据实验现象确定反应产物,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.(1)标准状况下,44.8L HCl气体溶于水,配制成400mL盐酸,所得溶液中氯化氢的物质的量浓度为5mol/L;若将该盐酸稀释成1L溶液A,则其氯化氢的物质的量浓度为2mol/L
(2)从溶液A中取出250mL盐酸与足量Zn反应,标准状况下可以生成多少体积的气体?(根据化学方程式计算)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.醇的化学性质主要由羧基官能团所决定,如1-丁醇在银催化的条件下能与氧气反应生成正丁醛.相应醇和醛的有关物理性质如表:
沸点/℃密度/(g•cm-3水中溶解性
1-丁醇117.20.8109微溶
正丁醛75.70.8017微溶
在化学工业上常用重铬酸钠的酸性溶液替代银和氧气,其模拟装置如图:
(B中为足量的重铬酸钠的酸性溶液,A中装有适量的1-丁醇和少量沸石,反应温度为93℃左右,E中为馏出物)
回答下列问题:
(1)上述装置图中,B仪器的名称是滴液漏斗,其使用前必须进行的操作是检漏.
(2)D仪器的名称是直形冷凝管,冷水应从b处进入(填a或b).
(3)实验操作过程中,若加热后发现未加沸石,则采取的正确方法是冷却后补加.
(4)将正丁醛粗产品提纯,要先进行操作Ⅰ,再进行操作Ⅱ,则操作Ⅰ是分液(填操作名称).
(5)反应温度应保持在93℃左右,其原因是既可保证正丁醛要及时蒸出,又可避免其被进一步氧化.
(6)上述装置图中,对应温度计C1、C2的放置判断正确的是c.
a.C1、C2均错误    b.C1错误C2正确    c.C1、C2均正确    d.C1正确C2错误
(7)正丁醛与新制的Cu(OH)2发生反应,该反应的化学方程式为CH3CH2CH2CHO+NaOH+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3CH2CH2COONa+Cu2O↓+3H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-,现取三份100mL溶液进行如下实验:
(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生
(2)第二份加足量NaOH溶液加热后,收集到气体0.04mol
(3)第三份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33g.根据上述实验,以下推测正确的是(  )
A.Cl- 不可能存在B.100 mL溶液中含0.01 mol CO32-
C.K+一定存在D.Ba2+一定不存在,Mg2+可能存在

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.过氧化钠(Na2O2)是中学常见物质,常见的过氧化物还包括过氧化钙(CaO2).已知:过氧化钠与CO2反应有气体生成,而将SO2通入过氧化钠粉末中也有气体生成.有人提出CO2、SO2与过氧化钠的反应原理相同,但也有人提出SO2具有较强的还原性,CO2无强还原性,反应原理不相同.据此设计如下实验操作进行判断.
实验一:向一定量的过氧化钠固体中通入足量的SO2,取反应后的固体进行实验探究,以证明过氧化物与SO2反应的特点.
(1)提出假设:
假设1:反应后固体中只有Na2SO3,证明SO2未被氧化;
假设2:反应后固体中只有Na2SO4,证明SO2完全被氧化;
假设3:Na2SO3和Na2SO4的混合物证明SO2部分被氧化.
实验探究:
实验二:通过测量气体的体积判断发生的化学反应,实验装置如图:
(2)试剂A可以选用浓硫酸,试剂B的作用是吸收未反应的SO2
(3)实验测得装置C中过氧化钠质量增加了m1 g,装置D质量增加了m2 g,装置E中收集到的气体为V L(已换算成标准状况下),用上述有关测量数据判断,SO2未被氧化、完全被氧化的V-m1关系式.未被氧化:V=$\frac{7{m}_{1}}{30}$L,完全被氧化:V=0.
(4)若SO2完全被氧化,写出反应的化学方程式:SO2+Na2O2═Na2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.(1)合成高分子化合物的单体是CH2═CH-CH3、CH2═CH2;(写结构简式)
(2)乳酸()中的官能团名称是:羟基、羧基;两分子乳酸在浓硫酸加热的条件下,可生成一种环状酯,写出此酯的结构简式:
(3)含有杂质的工业乙醇的蒸馏装置中,玻璃仪器有酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管、锥形瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.某化学兴趣小组用如图所示装置进行探究实验,以验证产物中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性.
(1)写出该实验中生成乙烯的化学方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2=CH2↑+H2O
(2)甲同学认为:考虑到该混合液体反应的复杂性,溴水褪色的现象不能证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性,其理由正确的是BC
A、乙烯与溴水易发生取代反应?
B、使溴水褪色的反应,未必是加成反应?
C、使溴水褪色的物质,未必是乙烯?
(3)乙同学经过细致观察后认为试管中另一现象可证明反应中有乙烯生成,这个现象是试管底层有油状物质生成
(4)丙同学对上述实验装置进行了改进,在Ⅰ和Ⅱ之间增加右上图装置,则A中的试剂应为氢氧化钠溶液; B中的试剂为品红,其作用是检验SO2是否除尽.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.为检验淀粉水解的情况,进行如图所示的实验,试管甲和丙均用60~80℃的水浴加热5~6min,试管乙不加热.待试管甲中的溶液冷却后再进行后续实验.

实验1:取少量甲中溶液,加入新制氢氧化铜,加热,没有砖红色沉淀出现.
实验2:取少量乙中溶液,滴加几滴碘水,溶液变为蓝色,但取少量甲中溶液做此实验时,溶液不变蓝色.
实验3:取少量丙中溶液加入NaOH溶液调节至碱性,再滴加碘水,溶液颜色无明显变化.
(1)写出淀粉水解的化学方程式:(C6H10O5n(淀粉)+nH2O$\stackrel{H+}{→}$nC6H12O6(葡萄糖).
(2)设计甲和乙是为了探究温度对淀粉水解的影响,设计甲和丙是为了探究催化剂对淀粉水解的影响.
(3)实验1失败的原因是没有加入碱中和作为催化剂的稀硫酸.
(4)实验3中溶液的颜色无明显变化的原因是氢氧化钠与碘反应了.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.将20克NaOH溶于水中,配制成1L溶液,则该溶液的物质的量浓度为(  )
(已知NaOH的摩尔质量为40g/mol)
A.0.1mol/LB.0.5mol/LC.4mol/LD.1mol/L

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