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下列关于能源的开发和利用的说法中不正确的是(  )
A、能源是有限的,无节制地利用常规能源,是一种盲目的短期行为
B、根据能量守恒定律,担心能源枯竭是杞人忧天
C、在能源的开发和利用中必须同时考虑对环境的影响
D、人类的生存离不开能源,社会的进步和美好生活是以消耗大量能源为代价的,我们要珍惜能源
考点:使用化石燃料的利弊及新能源的开发
专题:
分析:A、能源是有限的,如煤、石油等常规能源;
B、可利用能源转化为不可利用或难以利用的能源,减少了可利用资源;
C、能源的开发和利用,要尽可能的减轻对环境的危害;
D、人类生活、经济发展离不开能源,因此我们要珍惜能源.
解答: 解:A、能源是有限的,如煤、石油等常规能源,因此无节制地利用常规能源,是一种盲目的短期行为,故A正确;
B、可利用能源转化为不可利用或难以利用的能源,减少了可利用资源的储量,因此担心能源枯竭并非杞人忧天,故B错误;
C、能源的开发和利用,要尽可能的减轻对环境的危害,不以牺牲环境为代价,故C正确;
D、人类生活、经济发展离不开能源,因此我们要珍惜能源,故D正确;
故选B.
点评:本题考查了能源的开发利用,明确大部分能源的不可再生性、紧缺型是解题的关键,侧重于价值观的培养.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

W、X、Y、Z是周期表前36号元素中的四种常见元素,其原子序数依次增大.W、Y的氧化物是导致酸雨的主要物质,X的基态原子最外层电子排布为3s23p1,Z能形成红色(或砖红色)的Z2O和黑色的ZO两种氧化物.
(1)则W为
 
,X为
 
,Y为
 
,Z为
 
.(填元素符号)
W的气态氢化物稳定性比H2O(g)
 
(填“强”或“弱”).
(2)Z原子的基态原子核外电子排布式是
 
,Y的电负性比X的
 
(填“大”或“小”),W的第一电离能比O的
 
(填“大”或“小”).
(3)X的最高价氧化物对应水化物与NaOH溶液反应的离子方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E为五种常见的短周期元素,常温下,A、B可形成B2A2和B2A两种液态化合物,B与D可组成分子X,X水溶液呈碱性,C元素的焰色反应呈黄色,E与C同周期,且E的最高价氧化物的水化物呈两性.试回答:
(1)D元素在周期表中的位置为
 

(2)由A、D、E三种元素形成的盐的水溶液呈酸性,用离子方程式解释其原因
 

(3)用A单质和B单质可制取气体燃料电池,该电池用多孔的惰性电极浸入浓KOH溶液,两极分别通入A单质和B单质.写出该电池负极的电极反应式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Q、R、X、Y、Z五种元素的原子序数依次递增.已知:①Z的原子序数为29,而Q、R、X、Y均为短周期主族元素;②R原子有3个未成对电子;③Q、X原子p轨道的电子数分别为2和4;④Y原子价电子(外围电子)排布为msnmpn.请回答下列问题:
(1)R的氢化物RH3中R采取
 
杂化,其键角
 
109°28′(选填“>”、“=”或者“<”).
(2)Q与Y形成的最简单气态氢化物分别为甲、乙,下列判断正确的是(选填字母代号)
 

a.稳定性:甲>乙;沸点:甲>乙
b.稳定性:甲>乙;沸点:甲<乙
c.稳定性:甲<乙;沸点:甲<乙
d.稳定性:甲<乙;沸点:甲>乙
(3)下列与H2X分子互为等电子体的微粒有(选填字母代号)
 

a.CH4 b.H2S c.NO2 d.NH2-
(4)由X和Y形成的化合物属于
 
晶体(填晶体类型),30g该晶体中有
 
mol共价键
(5)Z是
 
(填元素符号),它位于周期表的
 
区,其晶体的三维堆积模型见如图,称之为面心立方最密堆积,其配位数为
 
.Z2+的外围电子排布式是
 
.1个Z2+与4个RH3以配位键结合形成
 
离子(填化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上用CO生产燃料甲醇.一定条件下发生反应:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).图1表示反应中能量的变化;图2表示一定温度下,在体积为2L的密闭容器中加入4mol H2和一定量的CO后,CO和CH3OH(g)的浓度随时间变化.

请回答下列问题:
(1)在“图1”中,曲线
 
(填:“a”或“b”)表示使用了催化剂;该反应属于
 
(填:“吸热”、“放热”)反应.
(2)下列说法正确的是
 

A.起始充入的CO为2mol            
B.增加CO浓度,CO的转化率增大
C.容器中压强恒定时,反应已达平衡状态
D.保持温度和密闭容器容积不变,再充入1molCO和2molH2,再次达到平衡时n(CH3OH)/n(CO)会减小
(3)从反应开始到建立平衡,v(H2)=
 
;该温度下CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的化学平衡常数为
 
(要求写单位).若保持其它条件不变,将反应体系升温,则该反应化学平衡常数
 
(填:“增大”、“减小”或“不变”).
(4)已知在常温常压下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H1=-1275.6kJ/mol
②2CO (g)+O2(g)=2CO2(g)△H2=-566.0kJ/mol
③H2O(g)=H2O(l)△H3=-44.0kJ/mol
写出甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

五种常见物质X、Y、Z、E、F均含有同一元素M,已知Y是单质,Z是NO(一氧化氮),在一定条件下它们有如图转化关系,下列推断不合理的是(  )
A、X可能是一种氢化物
B、M可能是金属
C、E可能是一种有色气体
D、F浓溶液能使某些金属钝化

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是中学化学中常见物质间的反应转化关系图,其中部分产物已略去.常温下,G为固体单质,B、I为液体,其余都为气体.A为化合物,I的浓溶液与G在加热条件下生成F、B和C.H可用作工业冶炼金属的还原剂.请按要求填空:

(1)写出下列物质的化学式:
A.
 
,B.
 
,C.
 

(2)写出A→D的化学方程式:
 

(3)写出G和I的浓溶液反应的化学方程式:
 

(4)工业上制I的尾气中通常混有D和F,D和F都是大气污染物,工业上通常用苛性钠溶液来吸收尾气中的D和F,请写出相关的化学方程式:
 
 
;要使D和F被完全吸收,其物质的量关系必须满足:
 
,为达到这个要求,可以向尾气中通入一定量的
 
来调节D和F的物质的量关系.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于官能团的引入、消除和转化的叙述不正确的是(  )
A、烯烃的加成反应、卤代烃和酯的水解反应、醛酮的还原反应都可引入羟基
B、乙烯经过加成反应、消去反应可以得到乙炔
C、取代反应、加成反应和消去反应都可引入卤素原子
D、氧化反应、取代反应都可引入羧基

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与生活密不可分,下列关于物质的用途的叙述不正确的是(  )
A、碳酸氢钠可用于焙制糕点
B、氨在常压冷却或常温加压的条件下可以液化为无色液体液氨,液氨的用途之一是用作生活中的制冷剂
C、碳酸钡难溶于水和酸,可做X光透视胃的药剂
D、每年春节全国各地齐放焰火充满新年气氛,这主要利用了化学中“焰色反应”的知识

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