分析 (1)CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液,操作为查漏→装液→振荡→静置→分液;
(2)步骤E是旋开活塞,分离下层液体,据此补充步骤,操作不能放出上层溶液;
(3)(G)步骤将分液漏斗颈上的玻璃塞打开或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔,保存压强相平,可使液体顺利流下;
(4)萃取剂的选择原则有三条:一是溶质在萃取剂中的溶解度比在水中要大得多;二是萃取剂与水互不溶解能分成两层;三是萃取剂与溶质不会发生反应.
解答 解:(1)实验前应检查装置的气密性,所以先选C;
检查完密闭性后,向分液漏斗中加溶液,把150mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,选B;
并盖好玻璃塞,加入溶液后,要用力振荡,让溶液充分混合,使溶质充分萃取到萃取剂中,倒转漏斗振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正,选D;
用力振荡后,把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中,选A;
溶液静止、分层,选H;
溶液分层后,为使漏斗内外气压相等,使液体顺利流下,应将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔,选G;
旋开活塞,用烧杯接收溶液,故选E;
为防止有杂质,上层液体从上口流出,下层液体从下口流出,故选F,
故实验操作顺序为:CBDAHGEF,
故答案为:C;B; D; G;
(2)旋开活塞,用烧杯接收溶液时,眼睛注视液体分界面,当达到分界面时,及时关闭活塞,防止上层液体流下,
故答案为:当达到液体的分界面时,及时关闭活塞,防止上层液体流下;
(3)振荡溶液后,分液漏斗内的压强大于大气压,所以溶液不能顺利流下,为使内外压强相等,所以要将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔,
故答案为:使分液漏斗内外大气相通,保证液体顺利流下;
(4)萃取剂的选择原则是:两种溶剂互不相溶;溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度;溶质与萃取剂不反应.碘在CCl4中的溶解度大于水中的溶解度,且与水互不相溶,
故答案为:CCl4与水不互溶,且碘在CCl4中的溶解度比在水中大很多.
点评 本题考查混合物分离提纯,为高频考点,把握物质的性质选择分离、提纯的方法为解答的关键,侧重分离原理及分离实验步骤的考查,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 它们的表面都电镀上了一层耐腐蚀的黄金 | |
| B. | 环境污染日趋严重,它们表面的铜绿被酸雨溶液洗去 | |
| C. | 铜的活动性比氢弱,因此不易被氧化 | |
| D. | 它们是含一定比例金、银、锡、锌的铜合金 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 有机高分子化合物的合成对提高人类的生活质量有重要的作用 | |
| B. | 依赖化学反应生产的化学肥料在农业生产中的使用对解决人类的吃饭问题贡献突出 | |
| C. | 化学越发展,环境污染越严重 | |
| D. | 海水、矿物的综合利用大多依赖于化学方法 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1000a}{98ρ}$×100% | B. | $\frac{98ρ}{1000a}$×100% | C. | $\frac{1000ρ}{98a}$×100% | D. | $\frac{98a}{1000ρ}$×100% |
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年宁夏卫一高一上10月月考化学b卷(解析版) 题型:选择题
选择一种容积将溴水中的溴萃取出来,这种溶剂应该具有的性质
A.易溶于水,且不与溴发生反应 B.不溶于水,且比水更容易使溴溶解
C.不溶于水,且密度必须比水大 D.不溶于水,且密度必须比水小
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