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19.有5种单核粒子,它们分别是4018□、4019□、4019+40202+4120□(□内元素符号未写出),则它们所属元素的种类有(  )
A.2种B.3种C.4种D.5种

分析 具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称叫元素,根据质子数判断元素的种类.

解答 解:1940□、1940□+中质子数都是19,所以是同一元素;
2040□2+、2041□中质子数都是20,所以是同一元素;
1840□-中质子数为18,所以是一种元素;
所以它们所属元素的种类有三种.
故选B.

点评 本题考查了元素种类的判断,难度不大,根据质子数判断元素种类即可,不要受电荷数的影响.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质,不属于醇类的是(  )
A.CH6-CH2OHB.C6H5OHC.C2H5OHD.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.在光照条件下,将1mol CH4与Cl2反应,得到等物质的量的4种取代物,则耗Cl2物质的量为(  )
A.1 molB.2 molC.2.5 molD.10 mol

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各组中的反应,属于同一反应类型的是(  )
A.由溴丙烷水解制取丙醇;由丙烯与水反应制取丙醇
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

14.糖类、油脂、蛋白质是生命活动的基本营养物质,回答下列问题:
I.有机物A是构成营养素的基础物质,A的球棍模型如图所示,图中“棍”代表单键、双键或叁键,不同颜色的球代表不同元素的原子.

则该有机物的名称为甘氨酸,与另一种分子(填结构简式)可以合成下列二肽:

II.淀粉通过下列转化可以得到多种有机物:

(1)检查淀粉是否完全水解,可以选用的试剂是c(填序号).
a.石蕊试液  b.淀粉碘化钾溶液   c.碘水d.银氨溶液
(2)B是一种单糖,B转化为C的化学方程式是C6H12O6$\stackrel{酒化酶}{→}$2C2H5OH+2CO2
(3)D分子式为C3H6O3,可与浓硫酸共热生成六元环状酯E,则D生成E的化学方程式为

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.在A(g)+B(g)═C(g)+D(g)的反应体系中,C的百分含量和时间的关系如图所示,若反应分别在400℃和100℃下进行,所得曲线分别为Q与P,则正反应是放热反应的图为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平.请回答下列问题:
(1)可以用来鉴别甲烷和乙烯的试剂是CD.
A.水B.稀硫酸
C.溴水D.酸性高锰酸钾溶液
(2)在一定条件下,乙烯能与水反应生成有机物A,则A的结构简式是CH3CH2OH.
(3)某同学在学习A的知识后,设计了如下实验.操作步骤为:
①在试管里加入2mL A;
②把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰中加热;
③立即将铜丝插入盛有A的试管里,反复操作几次;
④闻生成物的气味,观察铜丝表面的变化.
第④步操作中,铜丝表面的变化是由黑色变成红色;写出第③步操作中发生反应的化学方程式:CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O.
(4)A在一定条件下可以被氧化成乙酸,用化学方程式说明乙酸和碳酸的酸性强弱:CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+H2O+CO2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列设计的实验方案正确且能达到实验目的是(  )
A.验证镁、铝金属性强弱:分别在MgCl2和AlCl3溶液中滴加氨水直至过量,观察现象
B.检验淀粉水解是否生成葡萄糖:取少量水解液于试管中,直接加入新制的银氨溶液,水浴加热,观察现象
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.欲用胆矾(CuSO4•5H2O)配制480mL 0.1mol.L-1的CuSO4溶液.下列说法正确的是(  )
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C.转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水会使所配溶液浓度偏低
D.定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水,重新达到刻度线

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