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某实验小组开展自主实验活动,学校实验室提供如下实验试剂和实验装置:实验试剂:
A.浓盐酸   B.稀盐酸   C.浓硫酸   D.稀硫酸   E.MnO2粉末   F.Na2SO3晶体
G.Na2SO3稀溶液   H.NaOH稀溶液   I.品红溶液
实验装置:
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I.该小组拟制备Cl2和SO2两种气体,请为其选择适当的试剂和装置(用字母表示)并填入下表:
气体 试剂 装置
Cl2
 
 
SO2
 
 
上述制备Cl2的反应的离子方程式是:
 

II.该小组进一步探究Cl2和SO2两种气体的化学性质,设计如图装置.
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首先将C中少量SO2通入B中,请书写SO2与过量NaOH稀溶液反应的化学方程式:
 
;为验证此时溶液中大量存在的阴离子,该小组又设计了若干实验方案,其实验简要操作及结论是:
 

待SO2与过量NaOH稀溶液反应完全后再将过量Cl2通入B中充分反应,此时溶液中一定能大量存在的阴离子是:
 
.(不考虑空气中的CO2的影响)
分析:Ⅰ、分析:依据气体制备的试剂和原理分析,制备氯气需要浓盐酸和二氧化锰加热反应制备;制备二氧化硫气体用浓硫酸和亚硫酸钠固体反应生成;
依据制备气体的试剂状态,反应条件分析判断,固体+液体加热制气体的装置选择丙;固体+固体加热制气体的装置选择丁;固体+液体不加热制气体装置且随时进行随时停止的装置选甲;固体+液体不加热制气体的装置乙;
Ⅱ、少量二氧化硫溶于氢氧化钠溶液中反应生成亚硫酸钠和水;实验验证亚硫酸根离子,可以利用亚硫酸根离子和酸反应生成的二氧化硫具有漂白性证明;待SO2与过量NaOH稀溶液反应完全后再将过量Cl2通入B中充分反应,Na2SO3+Cl2+H2O=Na2SO4+2HCl,依据化学反应产物判断阴离子.
解答:解:Ⅰ、制备氯气需要浓盐酸和二氧化锰加热反应制备,试剂选择AE,制备氯气是固体+液体加热制气体,选择的装置为丙,制备反应的离子方程式为:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;制备二氧化硫气体用浓硫酸和亚硫酸钠固体反应生成,试剂选择CF,二氧化硫气体制备是固体+液体不加热制气体选择的装置为乙;
故答案为:AE,丙;CF,乙;MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;
Ⅱ、SO2与过量NaOH稀溶液反应的化学方程式:H2SO3+2NaOH=Na2SO3+H2O,验验证亚硫酸根离子,可以利用亚硫酸根离子和酸反应生成的二氧化硫具有漂白性证明,设计的步骤为:取少量B中溶液于试管中,加入足量稀硫酸,将产生的气体通入品红溶液中,若溶液由红色变为无色,则证明存在SO32-;待SO2与过量NaOH稀溶液反应完全后再将过量Cl2通入B中充分反应,Na2SO3+Cl2+H2O=Na2SO4+2HCl,此时一定大量存在的阴离子为Cl-、SO42-
故答案为:H2SO3+2NaOH=Na2SO3+H2O,取少量B中溶液于试管中,加入足量稀硫酸,将产生的气体通入品红溶液中,若溶液由红色变为无色,则证明存在SO32-; Cl-、SO42-
点评:本题考查了实验室制备气体的试剂和装置选择,离子检验方法,注意制备气体的反应物状态和反应条件是解题关键,题目难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

市面上销售的热敷袋种类有很多,如:
(1)可以循环使用的液体热敷袋:该类热敷袋内所装的液体是醋酸钠的过饱和水溶液,使用时仅需轻压热敷袋内的金属片形成结晶核以引发醋酸钠结晶;再生时则仅需将已固化的热敷袋置入热水中(或以微波加热)直至全部晶体溶解后,取出冷却至室温即可再次使用.请认真阅读上面材料,回答以下问题:
①此类热敷袋释放热量的原理是:
 

②热敷袋内溶液溶质结晶的条件是:
 
 

③若该醋酸钠过饱和溶液恰好完全结晶形成CH3COONa?3H2O,则该过饱和溶液中溶质的质量分数是:
 

(2)某种一次性使用的固体热敷袋:使用时从不透气的塑料袋中取出,让内袋(微透气膜)暴露在空气里,能产生40℃~60℃的热度,维持12-20小时.用完后袋内有大量红色物质.为了探究这类热敷袋的主要成分,某兴趣小组开展了如下研究:查阅了有关资料,找到以下两种配方:
i 40g铁粉、20g活性炭、10g氯化钠;
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之后,小组同学分别进行如下讨论和实验探究:
①这类热敷袋释放热量的原理是
 

②在配方中用到的活性炭的作用:其一是利用活性炭疏松结构的强吸附性,吸附空气中的水蒸气形成溶液;其二是
 

③为了探究配方ii中铝粉的存在,设计了实验方案是:
a、剪开热敷袋,取出少许内容物置于烧杯中,加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌充分溶解;
b、
 

C、
 

…(可以不填满;步骤若不够,请自行添加)
已知:i茜素-s溶液是Al3+离子特色检验试剂,与Al3+产生玫瑰红色絮状沉淀.
ii Fe3+存在能干扰Al3+的检验
iii 浓度均为4mol?L-1的醋酸-醋酸钠缓冲溶液能将溶液的pH控制在4-5,以沉淀除去Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

为探究Fe(NO32等硝酸盐热分解产物和产物的性质,某化学小组开展如下探究:
【查阅资料】2KNO3
2KNO2↑+O2↑             Fe(NO32
FexOy+NO2↑+O2
实验一:探究Fe(NO32热分解固体产物中Fe元素的价态.该小组甲同学将分解后的固体产物溶于足量的稀
H2SO4得到相应两份溶液,进行以下探究实验.
(1)【提出猜想】
猜想一:Fe元素只显+2价;
猜想二:Fe元素
 

猜想三:Fe元素既有+2价又有+3价.
【实验操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液;②向另一份溶液中滴入酸性KMnO4稀溶液.
(2)【实验现象】实验①
 
;实验②
 

(3)【实验结论】猜想二成立,则Fe(NO32分解的化学方程式是
 

实验二:
(4)探究Fe(NO32热分解气体产物的性质.小组乙同学进行了如下实验,请完成实验空缺部分内容.限选试剂和用晶:浓 H2SO4%溶液、4mol/LNaOH溶液、0.1mol/LBaC12溶液、带火星的木条、0.1mol/L酸性KMnO4溶液、蒸馏水.
实验步骤 预期现象和结论
步骤1:取少量Fe(NO32固体于试管中,
加热分解.
 

说明分解产生的气体中含N02
步骤2:将产生的气体依次通过盛有足量
 
、浓硫酸的洗气瓶,
 
在最后一个出口检验.
 

说明分解产生的气体中含 02
实验三:
(5)KNO3中混有Fe(NO32,为确定其中铁元素的含量,小组丙同学进行如下实验:
①取混合物样品 10g,充分加热分解;
②将固体产物溶解、过滤,取沉淀进行洗涤、干燥,称得其质量为 3.2g. 则混合物中铁元素的含量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组开展自主实验活动,学校实验室提供如下实验试剂和实验装置实验试剂:A.浓盐酸 B.稀盐酸 C.浓硫酸 D.稀硫酸 E.MnO2粉末F.Na2SO3晶体 G.Na2SO3稀溶液 H.NaOH稀溶液   I.品红溶液
实验装置如图1:
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I.该小组拟制备Cl2和SO2两种气体,请为其选择适当的试剂和装置(用字母表示)并填入下表:
气体 试剂 装置
Cl2
SO2
上述制备Cl2的反应的离子方程式是:
 

II.该小组进一步探究Cl2和SO2两种气体的化学性质,设计如图2装置.
首先将C中少量SO2通入B中,请书写SO2与过量NaOH稀溶液反应的化学方程式:
 
;待上述反应完全后再将A中Cl2通入B中充分反应,此时溶液中孝牢本旱夸李的阴离子是:
 
.(不考虑空气中的CO2的影响)
为验证溶液中可能大量存在的阴离子,该小组又设计了若干实验方案,其中验证二价阴离子的实验简要操作及结论是:
 

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