取一支小试管.向其中加入过氧化钠固体.然后加入少量蒸馏水.将带余烬的小木条插入试管中.观察到的现象是 .反应后.向其中滴入酚酞溶液.观察到的现象是 .该反应的化学方程式为 .? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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取一支小试管，向其中加入过氧化钠固体，然后加入少量蒸馏水，将带余烬的小木条插入试管中，观察到的现象是____________________________，反应后，向其中滴入酚酞溶液，观察到的现象是___________________。该反应的化学方程式为
_____________________________。?

带余烬的木条复燃　溶液变红色　2Na₂O₂＋2H₂O====4NaOH＋O₂↑

由于过氧化钠能够与水反应放出氧气，所以带余烬的木条复燃，向反应后的溶液中加入酚酞试液，溶液变红色。?

练习册系列答案

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

（1）写出电解饱和食盐水的离子方程式

（2）用右图所示装置电解500mL2mol·L^-1食盐水可制取一种消毒液，在通电过程中不断搅拌溶液（使阳极产物全部溶解在溶液中）溶液的pH（填写字母）
A．逐渐增大；
B．逐渐减小；
C．保持不变
当阳极有氧气生成时，停止通电最终所得溶液中的溶质主要成分是             ；
假设电解过程中阳极产物无逸出，溶液加水至500mL，消毒液的浓度是     mol·L^-1
（3）向上述制取的消毒液中通入CO₂气体，可以增强消毒效果，写出反应的离子方程式

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

现有100 g 5.3%的碳酸钠溶液和100 g 2.74%的稀盐酸：（1）将碳酸钠溶液缓慢滴入盐酸中，(2)将稀盐酸缓慢滴入碳酸钠溶液中，则两种操作所产生的气体质量关系为

A．均是1.65 g

B．均是1.49 g

C．(1)＞(2)

D．(2)＞(1)

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

用托盘天平称取5.3 g Na₂CO₃固体有如下操作：①将游码拨至0.3处；②将游码拨至“0”处；③在天平的两边托盘上各放一张干净、等质量的滤纸；④取走药品，将砝码放回盒内；⑤往左盘上逐渐添加Na₂CO₃，直至天平平衡；⑥在右盘上放置5g砝码。则正确的操作顺序是（）

A．②③⑥①⑤②	B．②⑥①③⑤④②
C．①②③⑤⑥④②	D．②④⑤①⑥③②

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

溴化碘(IBr)的化学性质类似卤素单质，它与水反应的化学方程式为IBr + H₂0＝ HBr + HIO 下列关于IBr有关性质的叙述中，正确的是( )

A．与水反应中既是氧化剂又是还原剂

B．与NaOH反应生成碘化钠和次溴酸钠

C．可作氧化剂

D．与水反应是氧化还原反应

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科目：高中化学 来源：不详 题型：计算题

在长期载人太空飞行的宇航器中，每个宇航员平均每天需要消耗0.9 kg氧气，呼出1.0 kg二氧化碳，为了能保持飞船座舱内空气成分的稳定，宇航科学家进行了大量的科学探索。有的科学家设计出“金属过氧化物处理系统”，即不断把座舱内的空气通入盛有金属过氧化物(以过氧化钠为例)的容器，并把处理后的气体充入座舱。有关反应的化学方程式是：①____________________________________；②______________________________________。
将处理后的气体充入座舱时，应注意采取的一项措施是_______________________。有人提出的用超氧化钾代替过氧化钠供氧，预计其优点是___________________。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

天平的托盘上分别放有两个盛有3.65%盐酸100 g的等质量的烧杯，此时天平保持平衡，然后在左盘烧杯内投入10 g金属钠，右盘烧杯内投入10 g锌，充分反应后，最终天平的状态是（）

A．左盘高

B．右盘高

C．仍保持平衡

D．不能确定

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科目：高中化学 来源：不详 题型：计算题