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实验室有三瓶失去标签的试剂,分别是Na2CO3、NaCl、AgNO3.实验员选择了一种试剂就把它们区别开来了,这种试剂是(  )
A、氢氧化钠溶液B、盐酸C、氯化钡溶液D、硝酸
分析:Na2CO3可与酸反应生成二氧化碳气体,AgNO3可生成不溶于水的AgCl沉淀,结合二者的性质可知应用盐酸检验,以此解答.
解答:解:A.氢氧化钠溶液不能鉴别Na2CO3、NaCl,与二者不反应,故A错误;
B.加入盐酸,Na2CO3有气泡生成,NaCl无现象,AgNO3有沉淀生成,可鉴别,故B正确;
C.加入氯化钡溶液,不能鉴别Na2CO3和AgNO3,二者都生成沉淀,故C错误;
D.加入硝酸,不能鉴别NaCl、AgNO3,二者都不反应,故D错误.
故选B.
点评:本题考查物质的检验和鉴别,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高频考点,注意把握物质的性质的异同,难度不大,注意相关基础知识的积累.
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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室有三瓶失去标签的试剂,分别是Na2CO3、NaCl、AgNO3.实验员选择了一种试剂就把它们区别开来了,这种试剂是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室有三瓶失去标签的无色溶液:氯化钾、氢氧化钙和稀硫酸,可用一种常见酸碱指示剂X 或Na2CO3一次鉴别它们.根据有关操作及所加试剂填空.
(1)现象:溶液显紫色;另取该溶液滴入Na2CO3溶液中,无明显现象.
试推断试剂X为
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液


(2)现象:溶液显蓝色;另取该溶液滴入Na2CO3溶液中的现象为
有白色沉淀产生
有白色沉淀产生
;有关反应的离子方程式为
CO32-+Ca2+═CaCO3
CO32-+Ca2+═CaCO3


(3)现象:有气泡产生,有关反应的离子方程式为
CO32-+2H+═H2O+CO2
CO32-+2H+═H2O+CO2
;另取该溶液滴入试剂X,
则溶液显
红色
红色

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与人类社会可持续发展密切相关,能源、环境、材料以及日常生活等都离不开化学.
(1)硅是无机非金属材料的主角.请你举出两种含硅的材料名称
玻璃、水泥
玻璃、水泥
混凝土、陶瓷、光导纤维
混凝土、陶瓷、光导纤维

(2)大量使用化石燃料的最直接的危害是造成大气污染,如“温室效应”、“酸雨”等都与大量使用化石燃料有关.请你举出两种防治酸雨的措施
推广原煤脱硫技术、改进燃烧技术,减少燃煤过程中SO2等废气的排放、推煤燃烧后的烟气脱硫、调整能源结构,发展和使用清洁能源
推广原煤脱硫技术、改进燃烧技术,减少燃煤过程中SO2等废气的排放、推煤燃烧后的烟气脱硫、调整能源结构,发展和使用清洁能源
加强环境管理,强化环保执法,严格控制SO2的排放量等
加强环境管理,强化环保执法,严格控制SO2的排放量等

(3)实验室有三瓶失去标签的无色溶液:氯化钾、氢氧化钙和稀硫酸,可用一种试剂一次鉴别它们.甲同学选的是一种正盐溶液,乙同学选的是一种有色试剂,他们都得到了正确结论.试推断甲、乙两位同学选用的试剂:甲
碳酸钠
碳酸钠
,乙
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液
.还可以用
碳酸氢钠
碳酸氢钠
.(均填名称)

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室有三瓶失去标签的无色溶液:氯化钾、氢氧化钙和稀硫酸,可用一种试剂一次鉴别它们.甲同学选的是一种正盐溶液,乙同学选的是一种有色试剂,他们都得到了正确结论.试推断甲、乙两位同学选用的试剂:甲
 
,乙
 

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