精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
9.某同学设计了如图所示的实验装置(夹持装置已略去)来研究苯和溴发生的反应.
实验步骤如下:①按如图所示的装置连接好仪器;②检查装置的气密性;③在装置A中加入适量的苯和液溴的混合液体,再加入少量铁粉,塞上橡皮塞;④待烧瓶a中气体收集满后,向烧杯中加水,挤压预先盛有水的胶头滴管,观察实验现象.
请回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式为
(2)能证明装置A中发生的反应为取代反应的实验现象是a中发生喷泉现象
(3)装置B的作用是除去未反应的苯蒸气和溴蒸气.
(4)为除去溴苯中混有的少量溴,常向混合物中加入的试剂是NaOH(填化学式),充分振荡,静置后再分液(填操作名称).

分析 (1)苯与液溴在铁做催化剂条件下反应生成溴苯和溴化氢;
(2)苯与溴在溴化铁做催化剂的条件下生成溴苯和溴化氢,生成的溴化氢极易溶于水,所以C中产生“喷泉”现象,即可证明发生取代反应,若发生加成反应,则不会生成溴化氢,不会产生喷泉;
(3)由于反应放热,苯和液溴均易挥发,溴的存在干扰检验H+和Br-
(4)溴与氢氧化钠反应生成易溶于水的溴化钠,溴苯不溶于水,据此选择分离方法.

解答 解:(1)苯与溴在溴化铁做催化剂的条件下生成溴苯和溴化氢,苯分子里的氢原子被溴原子所代替,方程式为
故答案为:
(2)苯与溴在溴化铁做催化剂的条件下生成溴苯和溴化氢,生成的溴化氢极易溶于水,所以C中产生“喷泉”现象,即可证明发生取代反应,若发生加成反应,则不会生成溴化氢,不会产生喷泉;
故答案为:a中发生喷泉现象;
(3)由于反应放热,苯和液溴均易挥发,苯和溴极易溶于四氯化碳,用四氯化碳除去溴化氢气体中的溴蒸气和苯,以防干扰检验H+和Br-
故答案为:除去未反应的苯蒸气和溴蒸气;
(4)溴苯中混有的少量溴,常向混合物中加入的试剂是氢氧化钠,化学式为NaOH,溴与氢氧化钠反应生成溶于水的溴化钠,溴苯不溶于水,产生分层,可以用分液漏斗分离;
故答案为:NaOH;分液.

点评 本题考查有机物的性质实验,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握苯与溴发生取代反应的特点,把握实验的原理和操作方法,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质的分类正确的是(  )
A.NO--酸性氧化物B.液氯--非电解质C.小苏打--酸式盐D.纯碱--碱

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.已知碳碳单键可绕键轴自由旋转,现有某烃的结构简式如图所示,下列说法中不正确的是(  )
A.该烃分子中至少有5个碳原子处于同一直线上
B.该烃分子中所有碳原子可以处于同一平面上
C.该烃分子中至少有12个碳原子处于同一平面上
D.1 mol该烃能与8 mol氢气发生加成反应

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.海洋是资源的宝库,蕴藏着丰富的化学元素,如氯、溴、碘等.
(1)在光照条件下,氯气和氢气反应过程如下:
①Cl2→Cl+Cl
②Cl+H2→HCl+H
③H+Cl2→HCl+Cl

反应②中形成的化合物的电子式为;反应③中被破坏的化学键属于非极性键(填“极性”或“非极性”).
(2)已知在短周期主族元素中,元素a与氯元素相邻且属同一周期,元素b也与氯元素相邻且属于同一主族,那么比较元素a、b以及氯元素三者的原子半径由大到小的顺序是S>Cl>F(用元素符号表示).与氯元素同周期且金属性最强的元素位于周期表的第三周期IA族.
(3)卤素单质及化合物在许多性质上都存在着递变规律.下列有关说法错误的是bde(填字母).
a.卤素单质的熔沸点按F2、Cl、Br2、I2的顺序由低到高
b.原子半径按F、Cl、Br、I的顺序由大到小
c.卤化氢的稳定性按的HF、HCl、HBr、HI的顺序由强到弱
d.卤素单质与氢气化合按的F2、Cl2、Br2、I2顺序由难变易
e.最外层电子数按的F、Cl、Br、I顺序由少到多
(4)碘单质及其化合物具有重要应用.下列说法正确的是ad(填字母).
a.${\;}_{53}^{129}$I与${\;}_{53}^{127}$I互为同位素
b.加碘食盐能使淀粉溶液变蓝
c.从海带中提取I2的过程只发生化学变化
d.提纯含泥沙的粗碘可用升华法.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图,根据图示回答下列问题
(1)图中有两处明显的错误是
①温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的支管处;
②冷凝管中冷凝水应低进高出.
物质熔点/℃沸点/℃密度
/g•cm-3
溶解性
乙二醇
(C2H6O2
-11.51981.11易溶于水
和乙醇
丙三醇
(C3H8O3
17.92901.26能跟水、酒精
以任意比互溶
(2)阅读分析表格信息,回答问题:
将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是A(填序号).
A.蒸馏法    B.萃取法     C.过滤法    D.分液法.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14.某学生为了测定部分变质的Na2SO3样品的纯度,设计了如图实验,回答下列问题:

(1)写出A装置中玻璃仪器的名称:酒精灯圆底烧瓶、分液漏斗.
(2)实验开始后,写出B中反应的离子方程式Cl2+SO2+2H2O═4H++2Cl-+SO42-
(3)C中的现象是红色鲜花褪色,E装置的作用是吸收未反应的二氧化硫和氯气防止环境污染.
(4)按图2所示称取一定量的Na2SO3样品放入A装置的烧瓶中,滴入足量的H2SO4完全反应.然后将B中完全反应后的溶液与足量的BaCl2溶液反应,过滤、洗涤、干燥,得白色沉淀23.3g,则样品中Na2SO3的纯度为50.8%(精确到0.1%)
(5)在过滤沉淀时若滤液出现浑浊,则必须要重复操作,若该学生没有重复过滤,则测定的结果将偏低.
(6)要使测定结果准确,第一:装置气密性必须良好;第二:应先点燃D处酒精灯(填装置字母).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

1.污染物的有效去除和资源的充分利用是化学造福人类的重要研究课题.某研究小组利用软锰矿(主要成分为MnO2,另含少量铁,铝,铜,镍等金属化合物)作脱硫剂,通过如下简化流程,既脱除燃煤尾气中的SO2,又制得电池材料MnO2(反应条件已省略).

请回答下列问题:
(1)上述流程脱硫实现了AC(选填下列字母编号).
A.废弃物的综合利用   B.白色污染的减少   C.酸雨的减少
(2)用MnCO3能除去溶液中Al3+和Fe3+,其原因是MnCO3与H+反应,促进Al3+和Fe3+的水解,使Al3+和Fe3+转化为沉淀除去.
(3)已知:25℃、101kPa时,
Mn(s)+O2(g)═MnO2(s)?△H=-520kJ/mol
S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-297kJ/mol
Mn(s)+S(s)+2O2(g)═MnSO4(s)△H=-1065kJ/mol
SO2与MnO2反应生成无水MnSO4的热化学方程式是MnO2(s)+SO2(g)=MnSO4(s)△H=-248kJ/mol
(4)MnO2可作超级电容材料.用惰性电极电解MnSO4溶液可制得MnO2,其阳极的电极反应式是Mn2++2H2O-2e-=MnO2+4H+
(5)假设脱除的SO2只与软锰矿浆中MnO2反应.按照图示流程,将5m3(标准状况)含SO2的体积分数为3%的尾气通入矿浆,若SO2的脱除率为89.6%,最终每得到MnO2的质量1kg,则除去铁、铝、铜、镍等杂质时,所引入的锰元素相当于MnO20.078kg.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.乙二酸俗名草酸,下面是化学学习小组的同学对草酸晶体(H2C2O4•xH2O)进行的探究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务.该组同学的研究课题是:探究测定草酸晶体(H2C2O4•xH2O)中x值.通过查阅资料和网络查寻得,草酸易溶于水,水溶液可以用酸性KMnO4溶液进行滴定:学习小组的同学设计了滴定的方法测定x值.
①称取1.260g纯草酸晶体,将其制成100.00mL水溶液为待测液.
②取25.00mL待测液放入锥形瓶中,再加入适量的稀硫酸.
③用浓度为0.1000mol/L的酸性KMnO4标准溶液进行滴定,达到终点时消耗10.00mL.
回答下列问题:
(1)配平氧化还原反应方程式:5H2C2O4+2MnO4-+6H+═10CO2↑+Mn2++8H2O
(2)滴定时,将酸性KMnO4标准液装在如图中的甲(填“甲”或“乙”)滴定管中.
(3)本实验滴定达到终点的标志是当滴入最后一滴KMnO4溶液时,溶液由无色变为紫色,且半分钟内不褪色,即达滴定终点.
(4)通过上述数据,求x的值(写出计算过程).
(5)误差分析:
①若滴定终点时俯视滴定管刻度,则由此测得的x值会偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同).
②若滴定时所用的酸性KMnO4溶液因久置而导致浓度变小,则由此测得的x值会偏小.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.写出下列反应的离子方程式
(1)BaCl2溶液与K2SO4溶液反应:Ba2++SO42-=BaSO4↓.
(2)NaOH溶液与硝酸反应:OH-+H+═H2O.
(3)氢氧化铜与硫酸反应:Cu(OH)2+2H+=Cu2++H2O.
(4)碳酸钡与盐酸反应:BaCO3+2H+═Ba2++H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

同步练习册答案