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10.下列说法正确的是(  )
A.青砖(含Fe3O4)中的Fe2+可用浓盐酸溶解后,再加入适量高锰酸钾溶液进行检验
B.用0.1000 mol•L-1 NaOH溶液滴定20.00 mL未知浓度盐酸,接近终点时因滴速太快造成NaOH少许过量;此时若加入一定体积该盐酸后,继续用该NaOH溶液恰好滴定至终点,则测得的盐酸浓度将偏大
C.为了使实验现象明显,在做吸氧腐蚀实验时,不能用没有处理过的镀锌铁皮代替生铁
D.检查容量瓶瓶口是否漏水的方法是:往瓶内加入一定量水,塞好瓶塞.用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒转过来,观察瓶塞周围是否有水漏出即可

分析 A.浓盐酸能使高锰酸钾溶液褪色;
B.因滴速太快造成NaOH少许过量,加入过量盐酸,继续滴定即可;
C.形成原电池后的装置中,负极金属易被腐蚀,正极金属被保护;
D.用食指摁住瓶塞.另一只手托住瓶底.把瓶倒立过来.观察瓶塞周围是否有水漏出.如果不漏水.将瓶正支并将瓶塞旋转180°后塞紧.

解答 解:A.浓盐酸能使高锰酸钾溶液褪色,无法确定Fe2+,故A错误;
B.因滴速太快造成NaOH少许过量,计算出的结果偏大,加入过量盐酸,继续滴定,用新的数值计算结果正确,无误差,故B错误;
C.镀锌铁皮的镀层损坏后,会形成原电池,金属铁是正极,被保护,不容易腐蚀,现象不明显,故C正确;
D.往瓶内加入一定量水.塞好瓶塞.用食指摁住瓶塞.另一只手托住瓶底.把瓶倒立过来.观察瓶塞周围是否有水漏出.如果不漏水.将瓶正支并将瓶塞旋转180°后塞紧.再把瓶倒立过来.再检查是否漏水,故D错误.
故选C.

点评 本题考查较为综合,涉及基础实验操作,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高频考点,注意把握实验的方法、步骤和使用的仪器,注重相关基础知识的积累,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.甲、乙、丙均为化合物,其中甲为淡黄色的固体,乙常温下为无色无味液体,丙为常见的无色无味气体.它们有如下图的转化关系,已知D为黄绿色气体,按要求回答下列问题:

(1)甲物质为Na2O2(填化学式).
(2)1mol乙和足量甲反应可生成0.5mol B物质;1mol丙和足量甲反应可生成0.5mol B物质.
(3)D能使湿润的有色布条褪色,其褪色原因是溶于水生成HClO,HClO有强氧化性,能将有色物质氧化为无色物质,而使布条褪色.
(4)丙与溶液F反应的化学方程式为CO2+NaClO+H2O=NaHCO3+HClO.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.草酸是二元中强酸,草酸氢钠溶液显酸性.常温下,向10mL 0.01mol/L NaHC2O4溶液中滴加0.01mol/L NaOH溶液,随着NaOH溶液体积的增加,溶液中离子浓度关系正确的是(  )
A.V(NaOH)=0时,c(H+)=1×10-2 mol/L
B.V(NaOH)=10mL时,c(H+)=1×10-7 mol/L
C.V(NaOH)<10mL时,可能存在c(Na+)=2c(C2O42-)+c(HC2O4-
D.V(NaOH)>10mL时,c(C2O42-)>c(Na+)>c(HC2O4-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.在做氢氧化钠的性质实验时,甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中,触摸试管有灼热感.他马上得出结论:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热.但是乙同学提出异议:热量不一定是由氢氧化钠与稀盐酸反应放出的.
(1)乙同学提出异议的理由是氢氧化钠溶于水也会放热;.
(2)针对乙同学提出的异议,甲、乙同学对上述实验进行了探究.
【提出问题】氢氧化钠与稀盐酸反应是否会放出热量?
【猜想与假设】氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量.
【实验方案】可能用到的实验仪器与药品:氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管.
实验过程(请完成下表):
实验步骤实验现象实验结论
步骤①取适量NaOH固体放入烧杯中,加入适量的水,搅拌,插入一支温度计
测量溶液温度,
溶液温度比室
温明显升高
氢氧化钠
固体溶于
水放热
步骤②步骤①所得的溶
液冷却到室温,用胶头滴管将稀盐酸滴入到步骤①所得的溶液中
溶液温度比室
温明显升高
氢氧化钠与稀盐
酸反应会放出热量
(3)丙同学取步骤②反应后所得的溶液,继续进行探究.他向溶液中滴入无色酚酞溶液,发现无色酚酞溶液不变色.因此他得出此溶液呈中性的结论.你认为他的结论是否正确?否(填“是”或“否”).理由是若溶液呈酸性,酚酞溶液也不变色.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列设计的实验方案能达到实验目的是(  )
A.用新制Cu(OH)2悬浊液检验乙醛:向10ml10%的硫酸铜溶液中加的2%NaOH溶液4-6滴,振荡后加入乙醛溶液0.5ml,加热
B.探究催化剂对H2O2分解速率的影响:在相同条件下,向一支试管中加入2mL5%H2O2和1mLH2O,向另一支试管中加入2mL5%H2O2和1mLFeCl3溶液,观察并比较实验现象
C.向盛有过量苯酚浓溶液的试管里逐滴加入稀溴水,边加边振荡,观察三溴苯酚的生成
D.提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯:向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入过量饱和氢氧化钠溶液,振荡后静置分液,并除去有机层的水

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.某无机盐Y,由三种元素组成,受热可分解.称取4.84g的 Y,完全分解可得1.6g红棕色粉末Z;同时产生两种气体,其中一种成分为O2,O2体积为336mL(已折算成标准状况).若将此混合气体通入水中,可被完全吸收,所得溶液恰能将Z溶解,得到黄色Y溶液,Z通常可用于生产颜料及防锈油漆.
请推测并回答:
(1)Z的化学式是Fe2O3
(2)写出Y受热分解的化学反应方程式4Fe(NO33$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Fe2O3+12NO2↑+3O2↑.
(3)若向Y的稀溶液中通入SO2,溶液由黄色变成浅绿色,后又变成黄色.写出最初溶液变成浅绿色所发生的离子方程式2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
(4)Z可用于汽车安全气囊中,当其中的NaN3高温分解产生大量N2时,生成的Na可与Z反应生成一种单质及一种化合物.写出该反应的化学方程式Fe2O3+6Na $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Fe+3Na2O.
(5)某同学为了检验Y分解所得气体中含有O2,用向上排空气法收集了一试管气体,插入带火星木条,结果木条复燃.请判断该同学的实验方法是否合理并说明理由不合理,NO2也可能有助燃性,能使木条复燃,所以无法证明一定含有O2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下面不能由单质直接化合而得到的化合物(  )
A.FeCl2B.AlCl3C.FeSD.Fe3O4

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质的水溶液能导电,但属于非电解质的是(  )
A.Cl2B.BaSO4C.SO2D.CH3COOH

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.设NA为阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是(  )
A.78 g Na2O2中存在的共价键总数为NA
B.0.1 mol${\;}_{38}^{90}$Sr原子中含中子数为3.8NA
C.氢氧燃料电池负极消耗2.24 L气体时,电路中转移的电子数为0.1NA
D.0.1 mol氯化铁溶于1L水中,所得溶液中Fe3+的数目为0.1NA

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