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从绿色化学的理念出发,下列实验不宜用下图所示装置进行的是(    )

A.不同浓度的硝酸与铜反应                   B.稀硫酸与纯碱或小苏打反应

C.铝与氢氧化钠溶液或盐酸反应             D.H2O2在不同催化剂作用下分解


【答案】A

【解析】A中产生污染环境的气体NO、NO2等,不符合绿色化学理念,错误。


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


已知:H2(g)+F2(g)2HF(g)+270 kJ,下列说法正确的是(    )

A.2 L氟化氢气体分解成1 L氢气与1 L氟气吸收270 kJ热量

B.1 mol氢气与1 mol氟气反应生成2 mol液态氟化氢放出的热量小于270 kJ

C.在相同条件下,1 mol氢气与1 mol氟气的能量总和大于2 mol氟化氢气体的能量

D.1个氢气分子与1个氟气分子反应生成2个氟化氢气体分子放出270 kJ热量

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科目:高中化学 来源: 题型:


工业上常用铁质容器盛装冷浓酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:

[探究一]

(1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移人硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是        

(2)另称取铁钉6.0g放入15.0ml.浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液X并收集到气体Y。

①甲同学认为X中除外还可能含有。若要确认其中的,应先用       选填序号)。

a.KSCN溶液和氯水     b.铁粉和KSCN溶液   

c.浓氨水      d.酸性溶液

②乙同学取336ml(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应: 然后加入足量溶液,经适当操作后得干燥固体2.33g。由于此推知气体Y中的体积分数为           

[探究二]

分析上述实验中体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含量有和Q气体。为此设计了下列探究实验状置(图中夹持仪器省略)。

(3)装置B中试剂的作用是           

(4)认为气体Y中还含有Q的理由是            (用化学方程式表示)。

(5)为确认Q的存在,需在装置中添加M于             (选填序号)。

  a. A之前      b.A-B间       c.B-C间       d.C-D间

(6)如果气体Y中含有,预计实验现象应是           

(7)若要测定限定体积气体Y中的含量(标准状况下约有28ml ),除可用测量体积的方法外,可否选用质量称量的方法?做出判断并说明理由             

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科目:高中化学 来源: 题型:


三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于摄影和蓝色印刷。某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解,对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程。

限选试剂:浓硫酸、1.0 mol·L-1 HNO3、1.0 mol·L-1盐酸、1.0 mol·L-1 NaOH、3% H2O2、0.1 mol·L-1 KI、0.1 mol·L-1 CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、氧化铜、蒸馏水。

(1)将气体产物依次通过澄清石灰水(A)、浓硫酸、灼热氧化铜(B)、澄清石灰水(C),观察到A、C中澄清石灰水都变浑浊,B中有红色固体生成,则气体产物是______________。

(2)该小组同学查阅资料后推知,固体产物中,铁元素不可能以三价形式存在,而盐只有K2CO3。验证固体产物中钾元素存在的方法是________________________,现象是_______________________________________________________________________________。

(3)固体产物中铁元素存在形式的探究。

①提出合理假设

假设1:_____________;假设2:_____________;假设3:_____________。

②设计实验方案证明你的假设(不要在答题卡上作答

③实验过程

根据②中方案进行实验。在答题卡上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。

实验步骤

预期现象与结论

步骤1:

步骤2:

步骤3:

……

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科目:高中化学 来源: 题型:


从铝土矿(主要成分是Al2O3,含SiO2、Fe2O3、MgO等杂质)中提取氧化铝的两种工艺流程如下:

请回答下列问题:

(1)流程甲加入盐酸后生成Al3+的离子方程式为______________________________。

(2)流程乙加入烧碱后生成的离子方程式为_____________________________。

(3)验证滤液B含Fe3+,可取少量滤液并加入_______________(填试剂名称)。

(4)滤液E、K中溶质的主要成分是_______________(填化学式),写出该溶质的一种用途_______________。

(5)已知298 K时,Mg(OH)2的溶度积常数Ksp=5.6×10-12。取适量的滤液B,加入一定量的烧碱至达到沉淀溶解平衡,测得pH=13.00,则此温度下残留在溶液中的c(Mg2+)=__________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


明矾石是制取钾肥和氢氧化铝的重要原料,明矾石的组成和明矾相似,此外还含有氧化铝和少量氧化铁杂质。具体实验步骤如下图所示:

根据上述图示,完成下列填空:

(1)明矾石焙烧后用稀氨水浸出。配制500 mL稀氨水(每升含有39.20 g氨)需要取浓氨水(每升含有251.28 g氨)______________mL,用规格为___________mL量筒量取。

(2)氨水浸出后得到固液混合体系,过滤,滤液中除K+外,还有大量的。检验的方法是________________________________________________。

(3)写出沉淀物中所有物质的化学式_____________________________________。

(4)滤液Ⅰ的成分是水和______________。

(5)为测定混合肥料K2SO4、(NH42SO4中钾的含量,请完善下列步骤:

①称取钾氮肥试样并溶于水,加入足量__________溶液,产生白色沉淀。

②__________、__________、__________(依次填写实验操作名称)。

③冷却,称重。

(6)若试样为m g,沉淀的物质的量为n mol,则试样中K2SO4的物质的量为:__________mol(用含m、n的代数式表示)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


某课外小组利用H2还原黄色的WO3粉末测定W的相对原子质量,下图是测定装置的示意图。A中的试剂是盐酸。

   请回答下列问题。

   (1)仪器中装入的试剂:B          、C          、D         

   (2)连接好装置后应首先                 ,其方法是                         

                                                                  

   (3)“加热反应管E”和“从A瓶逐滴滴加液体”这两步操作应该先进行的是         。在这两步之间还应进行的操作是              

   (4)反应过程中G管逸出的气体是                              ,其处理方法是                                                                   

   (5)从实验中测得了下列数据

①空E管的质量a

②E管和WO3的总质量b

③反应后E管和W粉的总质量c(冷却到室温称量)

④反应前F管及内盛物的总质量d

⑤反应后F管及内盛物的总质量e

   由以上数据可以列出计算W的相对原子质量的两个不同计算式(除W外,其他涉及的元素的相对原子质量均为已知):

   计算式1:Ar(W)=                   ;计算式2:Ar(W)=                  

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科目:高中化学 来源: 题型:


可用下图装置制取(必要时可加热)、净化、收集的气体是

A  铜和稀硝酸制一氧化氮           B  氯化钠与浓硫酸制氯化氢

C  锌和稀硫酸制氢气               D  硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢

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科目:高中化学 来源: 题型:


  如图是实验室制取某些气体的装置。

(1)该制气装置在加入反应物前,应事先进行的操作是_________         。

(2)若用该装置制取O2,反应物除了可选择二氧化锰和________(填试剂名称),还能选择________(填物质的化学式)和水。

(3)利用该装置还可制取____________(选填下列字母序号)等气体。        a.H2      b.CO2     c.NH3      

(4)此装置中加入漂白粉和浓盐酸也可以制取Cl2

①写出该反应的离子方程式:________________________________________。

②若使用在空气中放置的漂白粉和浓盐酸发生反应,则制取的Cl2中可能含有的杂质为__________________。

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