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    含硒(Se)的保健品已开始进入市场。已知硒与氧、硫同主族，与溴同周期，则下列关于硒的叙述中，正确的是

    A．非金属性比硫弱 B．氢化物比HBr稳定

    C．原子序数为34 D．最高价氧化物的水化物显碱性

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    科目：高中化学 来源：2014-2015河北省高一下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知短周期元素的离子 aA2＋、bB＋、cC3－、dD－都具有相同的电子层结构，则下列叙述正确的是

    A．原子半径 A＞B＞D＞C B．原子序数 d＞c＞b＞a

    C．离子半径 C3－＞D－＞B＋＞A2＋ D．单质的还原性 A＞B＞D＞C

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    科目：高中化学 来源：2014-2015广东省揭阳市高一下学期第一次阶段考试文化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (10分)A、B、C、D四种元素，原子序数依次增大，A原子的最外层上有4个电子；B的阴离子和C的阳离子具有相同的电子层结构，两元素的单质反应，生成一种淡黄色的固体E，D的L层电子数等于K、M两个电子层上的电子数之和。

    （1）A为 ，D为 ，E为 。(写元素符号或化学式)

    （2）C与水反应的离子方程式是_______________，所得溶液显___________。(填“酸性”，”中性“或“碱性”)

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    科目：高中化学 来源：2014-2015广东省揭阳市高一下学期第一次阶段考试文化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某元素原子最外层上只有两个电子，该元素

    A．一定是金属元素 B．一定是ⅡA族元素

    C．一定是过渡元素 D．可能是金属元素，也可能不是金属元素

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    科目：高中化学 来源：2014-2015广东省揭阳市高一下学期第一次阶段考试理化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (12分)（1）下列变化(填序号)①碘的升华②烧碱熔化③氯化钠溶于水④氯化氢溶于水⑤氧气溶于水⑥氯化铵受热分解。

    未发生化学键破坏的是 ；仅发生离子键破坏的是 ；

    仅发生共价键破坏的是 ；既发生离子键又发生共价键破坏的是 ；

    （2）用电子式写出MgCl2、HCl的形成过程

    ①MgCl2的形成过程： ；

    ②HCl的形成过程： ；

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    科目：高中化学 来源：2014-2015广东省揭阳市高一下学期第一次阶段考试理化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质的电子式书写正确的是

    A．NaCl B．H2S

    C．N2 D．NH4I

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    科目：高中化学 来源：2014-2015广东省揭阳市高一下学期第一次阶段考试理化学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知x、y、z元素的原子具有相同的电子层数，最高价氧化物对应水化物酸性依次增强，则下列判断正确的是

    A．原子半径按x、y、z顺序增大

    B．阴离子的还原性按x、y、z顺序增强

    C．单质的氧化性按x、y、z顺序增强

    D．氢化物的稳定性按x、y、z顺序减弱

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    科目：高中化学 来源：2014-2015广东省佛山市高一下学期第一次月考理化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于SO2的叙述，正确的是

    A．SO2既可以是含硫物质的氧化产物，又可以是含硫物质的还原产物

    B．SO2是硫酸的酸酐

    C．SO2可用于杀菌、消毒等，因此可以放心食用用大量SO2加工过的食物

    D．SO2具有漂白性，因而可以使石蕊试液褪色

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    科目：高中化学 来源：2014-2015学年重庆市高三下学期第二次质量检测理综化学试卷（解析版） 题型：实验题

    （14分）已知三氯化铁的熔点为306℃，沸点为315℃，易溶于水并且有强烈的吸水性,能吸收空气里的水分而潮解。某学习小组的同学对氯气与铁的反应及产物做了如下探究实验：

    （1）装置的连接顺序为 。

    （2）饱和食盐水的作用是 。

    （3）反应一段时间后熄灭酒精灯，冷却后将硬质玻璃管及收集器中的物质一并快速转移至锥形瓶中，加入过量的稀盐酸和少许植物油(反应过程中不振荡)，充分反应后，进行如下实验：

    ①淡黄色溶液中加入试剂X生成淡红色溶液的离子反应方程式为_____________________。

    ②淡红色溶液中加入过量H2O2后溶液红色加深的原因是 。

    （4）已知红色褪去的同时有气体生成，经检验为O2。该小组同学对红色褪去的原因进行探究。

    ①取褪色后溶液三份，第一份滴加FeCl3溶液无明显变化；第二份滴加试剂X，溶液出现红色；第三份滴加稀HCl和BaCl2溶液，产生白色沉淀。

    ②另取同浓度的 FeCl3溶液滴加2滴试剂X，溶液变红，再通入O2，无明显变化。

    实验①说明 ；

    实验②的目的是 ；

    得出结论：溶液褪色的原因是 。

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