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发展低碳经济、减少能源消耗、走可持续的发展之路,这对中国经济发展既是机遇也是挑战,下列说法不正确的是(  )
A、积极开发风能发电和水力发电
B、尽量用纯液态有机物代替水作溶剂
C、提高原子利用率,发展绿色化学
D、积极开发半导体节能灯具
考点:常见的生活环境的污染及治理
专题:化学应用
分析:“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,低碳经济就是指控制二氧化碳的排放量.
减少能源消耗、走可持续的发展之路就是:减少化石能源的利用,开发新能源,减少污染源等,则可实现社会可持续发展,据此即可解答.
解答: 解:A.积极开发风能发电和水力发电,利用风能、水能等新能源,可减少使用化石燃料排放气体对大气的污染,可以减少二氧化碳的排放,符合“低碳经济”,故A正确;
B.水溶剂无污染,纯液态有机物指含碳的化合物,比用水作溶剂污染大,尽量用纯液态有机物代替水作溶剂与“低碳经济、走可持续的发展之路”,不符合,故B错误;
C.绿色化学是指无污染、无公害、尽可能地把反应物转化为环保、健康、安全的产品,提高原子利用率,发展绿色化学符合低碳经济的理念,故C正确;
D.积极开发半导体节能灯具,能减少化石燃料的燃烧,减少污染物的排放,符合“节能、环保、低碳”的理念,故D正确;
故选B.
点评:本题考查了关于“低碳经济、可持续的发展”的问题,关注社会热点,结合书本已掌握的知识是解答的关键,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物的结构确定:
①测定实验式:某含C、H、O三种元素的有机物,经燃烧分析实验测定其碳的质量分数
是64.86%,氢的质量分数是13.51%,则其实验式是
 

②确定分子式:下图是该有机物的质谱图,则其相对分子质量为
 
,分子式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

丁烷、甲烷、乙醛的混合气体在同温同压下与二氧化碳的密度相同,已知其中丁烷占总体积的25%,那末三种气体的体积比是(  )
A、1:2:5
B、5:2:1
C、2:1:5
D、2:5:1

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,某同学设计一个燃料电池并探究氯碱工业原理和粗铜的精炼原理,其中乙装置中X为阳离子交换膜.
根据要求回答相关问题:

(1)通入氧气的电极为
 
(填“正极”或“负极”),负极的电极反应式为
 

(2)铁电极为
 
(填“阳极”或“阴极”),石墨电极(C)的电极反应式为
 

(3)反应一段时间后,乙装置中生成氢氧化钠主要在
 
区.(填“铁极”或“石墨极”)
(4)若在标准状况下,有2.24L氧气参加反应,则乙装置中铁电极上生成的气体的分子数为
 
;丙装置中阴极析出铜的质量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验设计方案中,可行的是(  )
A、向某无色溶液中仅加入AgNO3溶液,以检验未知溶液中的Cl-
B、用洗气瓶中的NaOH溶液除去CO2气体中混有的HCl气体
C、向某无色溶液中仅加入BaCl2溶液,以检验未知溶液中的SO
 
2-
4
D、用加入适量铜粉的方法除去Cu(NO32溶液中的AgNO3杂质

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科目:高中化学 来源: 题型:

在t℃时,AgBr在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示.又知t℃时,AgCl的Ksp=4×10-10,下列说法不正确的是(  )
A、在t℃时,AgBr的Ksp为4.9×10-13
B、图中b点对应的是向AgBr饱和溶液中加入NaBr固体后的溶液
C、图中a点对应的是AgBr的不饱和溶液
D、AgCl沉淀能较容易转化为AgBr沉淀

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关系正确的是(  )
A、沸点:苯酚>甲醛>2一甲基丁烷
B、2,2,3,3-四甲基丁烷、新戊烷、乙烷中化学环境相同的H原子种类由多到少
C、密度:溴苯>H2O>苯
D、等物质的量物质燃烧耗O2量:己烷>苯>C6H5COOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,在2L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如下图所示,下列描述正确的是(  )
A、反应开始到10s,用Z表示的反应速率为0.158mol/(L?s)
B、反应开始到10s,X的物质的量浓度减少了0.79mol/L
C、达平衡时Y的物质的量分数为:9.5%
D、反应的化学方程式为:X(g)+Y(g)?Z(g)

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于电解氯化钠溶液,下列叙述正确的是(  )
A、电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠
B、在阳极附近有黄绿色的气体产生
C、在阴极附近的溶液中滴入酚酞溶液,溶液呈无色
D、电解一段时间后,将电解液全部转移到烧杯中,充分搅拌后溶液呈中性

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