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    对以下实验装置图的说法正确的是

    A．利用图①装置做喷泉实验

    B．利用图②装置吸收尾气SO2

    C．利用图③装置进行胶体电泳实验可以说明Fe（OH）3胶体带正电荷

    D．利用图④装置用MnO2和浓盐酸制备并收集Cl2

     

    【答案】

     B

    【解析】

    试题分析：A、HF气体不是极易溶于水，内外压强差不够，产生不了喷泉实验，错误；C、胶体是不带电的，应该说胶粒带正电荷，错误；D、Cl2 的密度比空气大，采用向上排空气法收集Cl2 时应长管进，短管出，

    考点：考查化学实验基本操作。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO3、MnO2、S，设计了以下实验流程图：
     
     
     
        请回答以下问题：

       （1）为验证气体A，按右图所示进行实验：若能

    观察到       的现象，即可证明火柴头上

    含有S元素。

       （2）步骤②的实验操作装置如右图所示，该操

    作的名称是       ，其工作原理是     。

       （3）要证明火柴头中含有Cl元素的后续实验步

    骤是           。

       （4）有学生提出检验火柴头上KClO3另一套实验

    方案：
     
     


    20090227
     
            有关的离子反应方程式为            ，有人

    提出上述方法中出现白色沉淀并不能充分说明火

    柴头上KclO3的存在，其理由是               。

    （5）该小组猜测滤渣D对双氧水分解制氧气的速率会产生一定的影响，设计并进行了以下5次实验。

    实验次数

    H2O2溶液质量分数%

    H2O2溶液用量/毫升

    物质D用量/克

    反应温度/℃

    收集气体体积/毫升

    所需时间/秒

    ①

    30

    5

    0

    85

    2

    3.8

    ②

    15

    2

    0.1

    20

    2

    2.8

    ③

    15

    2

    0.2

    20

    2

    2.2

    ④

    5

    2

    0.1

    20

    2

    7.4

    ⑤

    30

    5

    0

    55

    2

    10.5

            由上表可知，实验①和⑤能证明温度越高，化学反应速率越快，实验    和      证明物质D的用量越大，反应速率越快。

       （6）写出步骤①中发生反应的化学方程式                 。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO3、MnO2、S，设计了以下实验流程图：
     
     
     
        请回答以下问题：

       （1）为验证气体A，按右图所示进行实验：若能

    观察到       的现象，即可证明火柴头上

    含有S元素。

       （2）步骤②的实验操作装置如右图所示，该操

    作的名称是       ，其工作原理是     。

       （3）要证明火柴头中含有Cl元素的后续实验步

    骤是           。

       （4）有学生提出检验火柴头上KClO3另一套实验

    方案：
     
     


    20090227
     
            有关的离子反应方程式为            ，有人

    提出上述方法中出现白色沉淀并不能充分说明火

    柴头上KClO3的存在，其理由是               。

    （5）该小组猜测滤渣D对双氧水分解制氧气的速率会产生一定的影响，设计并进行了以下5次实验。

    实验次数

    H2O2溶液质量分数%

    H2O2溶液用量/毫升

    物质D用量/克

    反应温度/℃

    收集气体体积/毫升

    所需时间/秒

    ①

    30

    5

    0

    85

    2

    3.8

    ②

    15

    2

    0.1

    20

    2

    2.8

    ③

    15

    2

    0.2

    20

    2

    2.2

    ④

    5

    2

    0.1

    20

    2

    7.4

    ⑤

    30

    5

    0

    55

    2

    10.5

            由上表可知，实验①和⑤能证明温度越高，化学反应速率越快，实验    和      证明物质D的用量越大，反应速率越快。

       （6）写出步骤①中发生反应的化学方程式                 。

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    科目：高中化学 来源：专项题 题型：实验题

    某校化学研究性学习小组，在学习金属的冶炼以后，对一氧化碳还原金属氧化物的实验非常感兴趣，他们查阅有关资料后分析：
    (1)学生对相关装置进行分析和比较发现这些装置既有各自的优点，同时也发现各个装置中均存在一些不足，具体看下表： 
    (2)根据高三拓展教材中一氧化碳还原氧化铁的实验要求，在上述买验的基础上学生设计了相对更为合理的实验，重点避免了上述三个不足。其中一氧化碳的制备是利用甲酸和浓硫酸共热到60～80℃可发生脱水反应： HCOOH CO↑+H2O 请根据以下各图进行选择形成一套相对较为合理的实验装置图（某些装置可重复使用）
    (3)回答以下问题：
    ①合理实验装置的连接顺序是__________（写小写字母）。
    ②在反应时强调先产生一氧化碳气体，一会再点燃加热氧化铁的酒精灯，原因是 (      )
    A．因为一般反应从左到右进行
    B．排除体系内的空气，使反应过程更安全
    C．甲酸与浓硫酸反应可以产生大量的CO气体
    D．此反应加热时间长有利于产生CO
    ③请说出你所选择的第一个石灰水洗气瓶的作用是____________ 。
    ④在观察到硬质玻璃管中由________色完全变为_________时停止加热，然后继续_______，原因是防止铁被氧化。
    ⑤硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是________。
    ⑥该实验的一个优点是把实验过程中的尾气利用排水法收集起来，收集的气体前后有几瓶，若分别先后编号，点燃各个瓶中的气体，中间编号的集气瓶中气体____________，前后编号的集体瓶中气体_________，原因是_______________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （08上海12校第二次联考）某校化学研究性学习小组，在学习金属的冶炼以后，对一氧化碳还原金属氧化物的实验非常感兴趣，他们查阅有关资料后分析：

    （1）       学生对相关装置进行分析和比较发现这些装置既有各自的优点，同时也发现各个装置中均存在一些不足，具体看下表：

     

     

     

     

    （2）根据高三拓展教材中一氧化碳还原氧化铁的实验要求，在上述实验的基础上学生设计了相对更为合理的实验，重点避免了上述三个不足。其中一氧化碳的制备是利用

    请根据以下各图进行选择形成一套相对较为合理的实验装置图（某些装置可重复使用）

     

     （3）回答以下问题：

    ①合理实验装置的连接顺序是（写小写字母）                      。

    ②在反应时强调先产生一氧化碳气体，一会再点燃加热氧化铁的酒精灯，原因是

                                                                                                                    （    ）

    A．因为一般反应从左到右进行      

    B．排除体系内的空气，使反应过程更安全

    C．甲酸与浓硫酸反应可以产生大量的CO气体

    D．此反应加热时间长有利于产生CO

    ③请说出你所选择的第一个石灰水洗气瓶的作用是                      。

    ④在观察到硬质玻璃管中由             色完全变为                      时停止加热，然后继续                      ，原因是防止铁被氧化。

    ⑤硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是                               。

    ⑥该实验的一个优点是把实验过程中的尾气利用排水法收集到起来，收集的气体前后有几瓶，若分别先后编号，点燃各个瓶中的气体，中间编号的集气瓶中气体                    ，前后编号的集体瓶中气体                 ，原因是                                           。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组同学，利用下列装置探究pH试纸上的微型电解。

    （1）如图，取一条广泛pH试纸，浸润了饱和Na2SO4溶液后放置于玻璃片上，取两只回形针（铁制）夹住试纸两端，另取导线、鳄鱼夹、6v电池连接好电路。

    当两根鳄鱼夹夹住回形针后，试纸上立刻出现以下现象：

    右端
     
    阳极回形针处很快出现大片红棕色；阴极附近迅速呈现大片蓝

    紫色，对照比色卡发现其pH约为13。

    ①如图，右端回形针为        极（填“阴”或“阳”）；

    阴极试纸上出现大片蓝紫色的原因是（用反应式结合文字表示）：                   。

    ②推测阳极回形针处出现的红棕色物质可能是          （写化学式），为证明该种物质的存在，请设计一个简单的实验，该实验的操作过程是：                   。                                               

           　　　　　　　　　　　　                                               （2）小组同学另取两根铅笔芯作为电极，对pH试纸上的Na2SO4溶液电解，可见阳极与试纸接触处呈现       色圆点，而在阴极与试纸接触处呈现          色圆点，说明了电解硫酸钠饱和溶液的实质是：                                  （用方程式表示）。

    （3）将pH试纸用饱和NaCl浸润，采用类似（2）操作，如图。接通直流电源一段时间后，发现a电极与试纸接触处出现一个双色同心圆，内圈为白色，外圈呈浅红色。

    请分析此极出现该现象的原因：（用必要文字及方程式表述）

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