分析 将Fe和Cu的混合物粉末加入FeCl3溶液中,还原性Fe>Cu,先发生Fe+2FeCl3=3FeCl2,后发生Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2,以此解答(1)~(3);
(4)硝酸盐在酸性溶液中具有强氧化性,可溶解Cu,或氧化性离子与Cu反应,以此来解答.
解答 解:(1)反应后只有Cu剩余,则一定不存在氯化铁,则一定发生Fe+2FeCl3=3FeCl2,可能发生Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2,即一定存在的离子为Fe2+,可能有Cu2+,
故答案为:Fe2+;Cu2+;
(2)反应后有Fe剩余,只发生Fe+2FeCl3=3FeCl2,即一定存在的离子为Fe2+,一定没有Cu2+、Fe3+,故答案为:Fe2+;Cu2+、Fe3+;
(3)反应后没有固体剩余,发生Fe+2FeCl3=3FeCl2、Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2,溶液中阳离子一定有Fe2+、Cu2+,可能有Fe3+,故答案为:Fe2+、Cu2+;Fe3+;
(4)铜粉可能溶解的是②④,离子反应分别为2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+、3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案为:②④;2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+、3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.
点评 本题考查金属的化学性质及氧化还原反应,为高频考点,把握还原性强弱、反应的先后顺序为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 明矾、漂白粉都可以用于净水,但净水原理不相同 | |
| B. | 游离态氮转化为化合态氮,只有在高温、高压和催化剂的作用下才能实现 | |
| C. | 制造光缆和计算机芯片的主要材料都含有硅元素 | |
| D. | 农业上使用高效低毒的农药,可降低蔬菜的农药残留 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 编号 | 实验操作 | 预期现象和结论 |
| 步骤① | 在试管A中加入少量待测液,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振荡,静置后观察颜色. | 溶液分层,下层呈橙红色,证明待测液中含Br-. |
| 步骤② | 在试管B中加入少量待测液,加入过量的2mol/L盐酸,再滴加1mol/L BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成, 证明待测液中含SO42-. |
| 步骤③ | 在试管C中加入少量待测液,滴加2mol/LHCl至溶液呈酸性,加入几滴新制饱和溴水(填试剂),振荡. | 溴水褪色, 证明待测液中含SO32-. |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分液时,分液漏斗的上层液体应由上口到出 | |
| B. | 用重结晶法分离碳酸钠和碳酸氢钠两种固体 | |
| C. | 配置0.1000 mol•L-1氢氧化钠溶液时,将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流 | |
| D. | 检验NH4+时,往试样中加入NaOH溶液,微热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体 |
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