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下列装置或操作能达到实验目的的是 (   )

I                 II                       III                  IV

A.实验I:中和热测定
B.实验II:酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去
C.实验III:微热稀HNO3片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶内始终保持无色
D.实验IV:可用于HCl气体的吸收

B

解析试题分析:A、温度计应插入小烧杯的溶液中的环形玻璃棒的中间,错误;B、正确;C、NO与空气中的O2反应生成红棕色的NO2,错误;D、不能防倒吸,错误。
考点:考查实验基本操作、物质的性质等相关知识。

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列图像与对应实验操作相符合的是(    )
 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是:(   )

选项
实验操作
实验现象
结论
A
洁净的铁钉在浓硝酸中浸泡片刻,蒸馏水冲洗后,再放入CuSO4溶液
铁钉表面无红色物质生成
铁钉在浓硝酸中已钝化
B
向溶液X中先滴加稀NaOH溶液,再将湿润红色石蕊试纸置于试管口附近
试纸不变蓝
原溶液X中肯定无NH4+
C
向PbO2中滴入浓盐酸
有黄绿色气体
PbO2具有还原性
D
向溶液X 中先滴加氯水,再滴加KSCN溶液
溶液变红
溶液X中一定含有Fe2+
 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是(   )

A.浓度和体积相同的FeBr2、FeI2溶液中,分别通入少量氯气后都首先发生置换反应
B.XCl3的溶液能与铜片发生反应,则铜的金属性一定比X强
C.非金属X能将Fe氧化到+3价,但非金属Y不能,则Y的氧化性一定比X强
D.Cl2和SO2等体积充分混合后,通入品红溶液,溶液颜色没有明显变化

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列变化能够实现的是
①弱酸与盐溶液反应生成强酸           ②两种氧化物发生反应有气体生成
③两种酸的溶液充分反应后溶液呈中性   ④复分解反应中既没有生成水,也没有生成沉淀和气体

A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列物质间的转化能一步实现的是(   )

A.KNO3→KCl B.Na2CO3→NaOH
C.CuO→Cu(OH)2 D.BaSO4→Ba(OH)2

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列化合物中,可由单质间直接化合生成的是

A.NO2 B.Na2O2 C.SO3 D.CuS

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

不论以何种比例混合,将甲和乙两种混合气体同时通入过量的丙溶液中,一定能产生沉淀的组合是(   )

序号




CO2
SO2
石灰水

HCl
CO2
石灰水

CO2
SO2
Ba(NO3)2

NO2
SO2
BaCl2

CO2
NH3
CaCl2
 
A.②③④              B.②③④⑤          C.①③④          D.①②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列有关物质的性质与应用相对应的是(  )

A.氢氟酸具有弱酸性,可用于雕刻玻璃
B.Na2O2具有强氧化性,可用作自来水的消毒剂
C.氯化铁溶液能氧化铜单质,可用于制作印刷电路板
D.SO2具有漂白性,可使酸性高锰酸钾溶液褪色

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