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5.黄红色液体二氯化二硫可以作为贵稀金属的萃取剂,是由硫与氯气在50~60℃直接化合而成.装置图如下:
(1)二氯化二硫遇水会反应,生成硫、二氧化硫和刺鼻的酸雾,写出化学反应方程式2S2Cl2+2H2O=SO2+3S+4HCl
(2)A装置中所盛试剂为浓硫酸.
(3)操作过程为:
①先通入N2,理由是防止硫加热时与氧气反应;
②通入少量Cl2后,装置B采用水浴(填“水浴”或“油浴”)加热1h.
③停止加热,加大通入氯气量,维持16h.制备二氯化二硫的反应为放热(填“放热”或“吸热”)反应.
(4)二氯化二硫的电子式是
(5)装置C的作用是吸收多余氯气,同时制得有价值的工业产品为漂白粉或漂粉精.
(6)为了得到更纯的二氯化二硫,需要在装置B、C之间安装干燥管,其内盛试剂为氯化钙或五氧化二磷.

分析 (1)二氯化二硫遇水会反应,生成硫、二氧化硫和刺鼻的酸雾为氯化氢气体形成,结合原子守恒配平书写化学方程式;
(2)二氯化二硫遇水会反应,装置B中制备二氯化二硫不能含水蒸气,通入的氯气需要浓硫酸干燥;
(3)①先通入氮气排净装置中空气,避免硫单质和空气中氧气发生反应;
②硫与氯气在50~60℃直接化合生成二氯化二硫,控制此温度需要水浴加热;
③停止加热,加大通入氯气量,维持16h,说明反应是放热反应;
(4)S2Cl2是展开书页型结构,Cl-S位于两个书页面内,S2Cl2分子中S原子之间形成1对共用电子对,Cl原子与S原子之间形成1对共用电子对;
(5)装置C是利用氯气和碱溶液反应,来吸收剩余氯气,氯气和氢氧化钙反应生成氯化钙、次氯酸钙和水,是工业漂白粉的制备原理;
(6)在装置B、C之间安装干燥管吸收水分,需要选择固体干燥剂.

解答 解:(1)二氯化二硫遇水会反应,生成硫、二氧化硫和刺鼻的酸雾为氯化氢气体形成,反应的化学方程式为:2S2Cl2+2H2O=SO2+3S+4HCl,
故答案为:2S2Cl2+2H2O=SO2+3S+4HCl;
(2)二氯化二硫遇水会反应,装置B中制备二氯化二硫不能含水蒸气,通入的氯气需要浓硫酸干燥,
故答案为:浓硫酸;
(3)①先通入氮气排净装置中空气,避免硫单质和空气中氧气发生反应,
故答案为:防止硫加热时与氧气反应;  
②硫与氯气在50~60℃直接化合生成二氯化二硫,控制此温度需要水浴加热,
故答案为:水浴; 
 ③停止加热,加大通入氯气量,维持16h,说明反应过程中是放热反应,反应放出的热量保证反应继续进行,
故答案为:放热;
(4)S2Cl2是展开书页型结构,Cl-S位于两个书页面内,S2Cl2分子中S原子之间形成1对共用电子对,Cl原子与S原子之间形成1对共用电子对,电子式为
故答案为:
(5)氯气和碱溶液反应,装置C的作用是用来吸收剩余氯气,氯气和氢氧化钙反应生成氯化钙、次氯酸钙和水,是工业漂白粉的制备原理,
故答案为:吸收多余氯气;漂白粉或漂粉精;
(6)为了得到更纯的二氯化二硫,需要在装置B、C之间安装干燥管,其内盛试剂选择中性或酸性固体干燥剂,选择氯化钙或五氧化二磷做干燥剂,
故答案为:氯化钙或五氧化二磷.

点评 本题考查了实验制备物质的分析判断,主要是装置作用和试剂选择的目的、实验基本操作等知识点,注意题干信息的理解应用,题目难度中等.

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6.某常见有机物(只含碳、氢、氧三种元素)分子的比例模型如图所示.请根据其结构特点判断下列有关说法中正确的是(  )
①该有机物的化学式为C2H4O2
②该有机物的水溶液呈酸性且酸性比碳酸的强
③该有机物能发生酯化反应.
A.全部正确B.只有②错误C.只有③D.全部错误

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.工业上对海水资源综合开发利用的部分工艺流程如图所示.
回答下列问题:
(1)下列改进和优化海水综合利用工艺的设想和做法可行的是②③④(填序号).
①用混凝法获取淡水    ②提高部分产品的质量
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(2)电解饱和食盐水常用离子膜电解槽和隔膜电解槽.离子膜和隔膜均允许通过的离子是Na+、H+,电解槽中的阴极产物为H2,NaOH.
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(4)在实验室中常用四氯化碳萃取溴,但在上述工艺中却不用四氯化碳,原因是四氯化碳萃取法工艺复杂、设备投资大,经济效益低、环境污染严重.
(5)从海水中提取镁,可按如下步骤进行:①贝壳制成石灰乳;②在引入的海水中加入石灰乳、沉淀、过滤、洗涤沉淀物;③将沉淀物与盐酸反应,经过一系列操作,最终得到无水MgCl2;④电解熔融MgCl2得到镁.
请写出步骤②中反应的离子反应方程式:Ca(OH)2+Mg2+=Ca2++Mg(OH)2;简述步骤③的实验操作:对氯化镁溶液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤,在HCl气体氛围中干燥产物.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列说法正确的是(  )
A.葡萄糖、蔗糖、油脂和蛋白质在一定条件下都能水解
B.分子式为C2H4O2与C4H8O2的两种物质一定属于同系物
C.的单体是Cl-CH=CH2
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

10.实验室有一包固体粉末样品可能是MgCO3、Fe2O3和FeO的混合物.
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Ⅱ.经甲学生实验确定该样品中不存在FeO,乙学生想在甲学生的实验基础上进一步来测定混合物中Fe2O3的含量:乙学生准备用如图所示各仪器按一定顺序连接成一套完整的装置进行实验,以测定Fe2O3的质量分数.

请回答下列问题:
(1)盛装盐酸的仪器的名称是分液漏斗,装置的连接顺序是:B→D→A→C(填图中字母序号,各仪器只能选用一次).
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(4)在进行乙学生的实验方案评价时,有学生认为不必测定A中沉淀的质量,而只要测出装置A在吸收反应产生的气体前后的质量差,就能完成实验要求.实验证明,若用此法测得Fe2O3的质量分数将偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

17.高分子化合物W是重要的高聚物,其合成路线如下:

已知:含氮六元环的结构和性质与苯环的结构和性质相似.
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14.期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X的原子在元素周期表中原子半径最小,Y 的次外层电子数是最外层的$\frac{1}{3}$,Z被称为“国防金属”,W与Y属于同一主族.下列叙述正确的是(  )
A.原子半径:W>Z>Y
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C.化合物ZY、WY3 中化学键的类型相同
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(3)电解生成的合成气在催化剂作用下发生如下反应:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).对此反应进行如下研究:
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(4)已知:(如图2)

若甲醇的燃烧热为△H3,试用△H1、△H2、△H3表示CO(g)+2H2(g)?CH3OH(l)的△H,则△H=△H=2△H1-△H2-△H3
(5)利用太阳能和缺铁氧化物[如Fe0.9O]可将廉价CO2热解为碳和氧气,实现CO2再资源化,转化过程如图3所示,若用1mol缺铁氧化物[Fe0.9O]与足量CO2完全反应可生成0.1mol C(碳).

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