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下列实验目的可以达到的是             (   )
A.醋酸钠结晶水合物与碱石灰共热制取甲烷
B.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出
C.一般仅用蒸馏水就能鉴别出食盐、烧碱、硝酸铵三种固体
D.用相互滴加的方法鉴别Ca(OH)2和NaHCO3溶液
C

A 不正确,应用无水醋酸钠与碱石灰共热制取甲烷;
B、不正确,应重新配制
C、正确,食盐、烧碱、硝酸铵溶于水后,溶液的温度发生的变化依次是:几乎不变,温度升高,温度降低。
D、Ca(OH)2和NaHCO3溶液混合,总会产生白色沉淀,与滴加顺序无关。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

学习化学使我们能运用化学知识解释日常生活中的现象,分析和解决生产生活中的实际问题。下列说法中你认为错误的是
A.敞口放置的酒精没有燃烧的原因是没有达到酒精的着火点
B.从海水中提取食盐的过程,实际上就是蒸发海水、食盐晶体结晶析出的过程
C.夏天,铜制眼镜架表面出现的绿色物质[主要成分Cu2(OH)2CO3],可用稀盐酸除去
D.搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列用途或操作合理的是

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

在中学化学实验中,对某些化学试剂进行循环再利用,可以节省资源、减少污染、降低实验成本。下列做法合理的是(  )
编号
实验名称
回收试剂
回收方法
回收后用途

氧气制法
二氧化锰
溶解、过滤、洗
涤、干燥
重复使用

铁和硫反应
硫化亚铁
直接密封保存
制硫化氢

萃取碘
四氯化碳
碱液洗涤、分液
重复使用

氨的喷
泉实验
稀氨水
直接密封保存
氨水的性质
实验

浓硫酸
的稀释
稀硫酸
直接密封保存
制氢气、硫
酸根检验等
A.①②③④⑤B.①③④⑤
C.①③⑤D.①②④⑤

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

在化学实验中,下列仪器不能加热的是             (   )
A.容量瓶B.圆底烧瓶C.锥形瓶D.蒸发皿

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

关于右图所示实验装置的叙述错误的是
A.将水准管上提,液面高于量气管且不下降,说明装置不漏气
B.可用来测定气体摩尔体积
C.可用来测定锌的相对原子质量
D.用CCl4代替水,测得氢气的体积更准确

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)某校学生利用以下装置验证氯气与氨气之间的反应(部分装置已略去)。其中A、B分别为氯气和氨气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置。

请回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的离子方程式为                       
(2)装置B中浓氨水与NaOH固体混合可制取氨气,其原因是                  
(3)装置C中氯气和氨气相遇,有浓厚的白烟并在容器内壁凝结,同时生成一种可参与生态循环的无毒气体,该反应的化学方程式为                                             
(4)将装置C中反应生成的固体溶于水,所得溶液中离子浓度由大到小的顺序为         

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下述实验能达到预期目的的是
编号
实验内容
实验目的
A
将SO2通入溴水中
验证SO2具有漂白性
B
将乙醇与浓硫酸共热制得的气体直接通入酸性KMnO4溶液中
检验气体中含有乙烯
C
淀粉溶液和稀H2SO4混合加热,冷却后,再加新制的Cu(OH)2悬浊液加热至沸腾
检验淀粉水解产物有还原性
D
在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液后红色褪去
验证Na2CO3溶液中存在水解平衡

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列化学实验能够获得成功的是
A.只用溴水为试剂, 可以将苯、乙醇、己烯、四氯化碳四种液体区分开来。
B.将无水乙醇加热到 170℃时, 可以制得乙烯
C.苯酚和福尔马林在沸水浴中加热可以制取酚醛树脂。
D.乙醇、冰醋酸和 2 mol/L 的硫酸混合物, 加热可以制备乙酸乙酯。

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