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如下图所示,在托盘天平的左右两托盘中各放置一只烧杯,调节天平使之平衡,向烧杯中分别注入足量且等质量、等浓度的稀硫酸,然后向两只烧杯中分别加入相同质量的锌片和铁银合金,反应完成后,天平仍保持平衡。合金中铁和银的质量比为(  )

A.65 ∶56                      B.56∶108

C.56 ∶9                       D.65∶9

 

C

解析:本题考查铁、银合金成分的简单计算。反应后天平仍保持平衡,说明反应后两边放出气体的质量相等。根据反应:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑,设反应的Zn为65 g,铁银合金质量也为65 g,其中铁、银质量分别为x g、y g,则xy=65,再由生成的H2量相等解得x=56,y=9,故合金中铁、银质量比为56 ∶9。

 

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:江西省九江一中2011-2012学年高一上学期期中考试化学试题 题型:058

实验室中有一瓶氯化钾和氯化钙的固体混和物,通过下面的实验除去氯化钾中氯化钙,并利用纯净的氯化钾配制一定浓度的氯化钾溶液.根据实验步骤填写下列空白.

回答下列问题

(1)加入的A是________.(填分子式,下同)

(2)操作②的名称是________.操作①、②均要用到的玻璃仪器有________.

(3)B物质是________,加入过量的B反应的离子方程式为________.

(4)称取一定量纯净的KCl,配制一定浓度的氯化钾溶液.

(ⅰ)某同学用托盘天来称取一定质量的KCl,称法如下图所示,天平的指针在标尺中间.此操作是否正确________(填正确或不正确);若按此操作称量,所称KCl的实际质量为________g (已知烧杯的质量为12.9克).

(ⅱ)某学生将准确称量的KCl固体放入烧杯中,加入约30毫升蒸馏水,用玻璃棒搅拌使其溶解.将溶液由烧杯倒入100毫升容量瓶中,然后往容量瓶中小心地加蒸馏水,直到液面接近刻度1-2厘米处,改用胶头滴管加蒸馏水,使溶液凹面最低点恰好与刻度相切,把容量瓶盖紧,再振荡摇匀.该生操作中的错误是________和________.

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科目:高中化学 来源: 题型:

中学实验室中可应用温度计、气压计、尺子、托盘天平和如下图所示的甲、乙、丙仪器,再应用稀硫酸和宽度、厚度均匀的纯镁带(一般镁带每米的质量约为1.25g)测定气体摩尔体积。

如在标准状况下进行实验,试回答:
(1)镁带和稀硫酸应分别放在______、______仪器中。
(2)仪器丙由左右两根玻璃管组成,它们用橡皮管连通,并装有适量水,可上下移动两管以调节液面高低。甲、乙两装置各有两根导管,用胶管连接对应接口后,倒置盛稀硫酸的试管,将发生反应放出气体。胶管的连接方式如下:A接______,B接______,C接______。在读数时,上下移动丙中无刻度一边的玻璃管,使______________,原因是_________________。
(3)参加反应的镁带的质量一般应控制在(  )。
A.0.01g  B.0.05g  C.0.1g  D.0.5g
(4)最大载重量为200g的托盘天平可精确称到  (  )。
A.10g          B.1g              C.0.1g       D.0.01g
(5)参加反应的镁带截取的长度范围应为(  )。
A.16.0cm       B.8.0cm      C.4.0cm       D.2.0cm
(6)如果截取的镁带长为am、质量为mg。现截取的镁带长为xcm,产生气体的体积为VmL,则测得标准状况下的气体摩尔体积:Vm=______
__________L?mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(共13分)〔一〕实验室用氢氧化钠配制1.00mol/L的氢氧化钠溶液0.2L,回答下列问题

(1)下列有关使用托盘天平的叙述,正确的是               

A.称量前先调节天平的零点。

B.称量时左盘放被称量物,右盘放砝码。

C.氢氧化钠必须放在玻璃器皿里称量。 

D.称量时,应先加质量小后加质量大的砝码至天平平衡。

E.称量完毕,应把天平放回砝码盒中。                    

(2)某同学用托盘天平称取一盛有氢氧化钠药品的烧杯,若左盘上放有30g砝码,游码位置如下图所示,天平的指针指在标尺的中间。则烧杯和粉剂的总质量为_________克。

 
 

 


〔二〕用98%的浓H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成0.5mol/L的稀H2SO4 500ml的操作步骤如下:①计算所用浓硫酸的体积 ②量取一定体积的浓硫酸 ③溶解 ④转移、洗涤 ⑤定容、摇匀 ,请按要求填空:

(1)如果实验室有15mL、20mL、50mL量筒,应选用       mL量筒最好。

(2)第⑤步实验的操作是(文字叙述)_______________________________________________

(3)某学生的下列操作中使浓度偏低的原因是:               

① 用量筒量取浓硫酸时,俯视读数。

② 量筒中浓硫酸全部转入烧杯中稀释后,再转移到100ml容量瓶中,烧杯未洗涤。

③ 用玻璃棒引流,将溶液转移到容量瓶中有溶液流到了容量瓶外面。

④ 浓硫酸在小烧杯中稀释后,没有冷却就马上转移入容量瓶。

⑤ 用胶头滴管加蒸馏水时,加入过快而使液面超过了刻度线,立即用滴管吸去多余的水,使溶液凹石刚好与刻度线相切。

⑥ 滴加入蒸馏水,使溶液凹面刚好与刻度线相切,盖上瓶塞反复摇匀后,静置,发现液石比刻度线低,再加水至刻度线。

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