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    某化学兴趣小组为了证明人呼出的气体中含有CO2，设计了如图6所示的实验装置。你认为锥形瓶Ⅰ、Ⅱ中应选用的一组试剂是

     

    A．

    B．

    C．

    D．

    瓶Ⅰ

    KOH

    NaOH

    稀HCl

    Na2SO4

    瓶Ⅱ

    NaOH

    Ca(OH)2

    AgNO3

    BaCl2

    B
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （11分）某化学兴趣小组为了探究锌与硫酸反应的产物，选用了12mol/L的硫酸50ml与过量的锌在加热条件下反应，对硫酸的还原产物进行确定检验。

    （1）提出假设。根据所学的知识，他们对硫酸的还原产物提出了三种假设：

    假设1：_________________________________；

    假设2：_________________________________；

    假设3：有SO2与H2 两种气体。

    （2）设计实验方案证明假设。小组为了证明假设3，选用了如图所示的仪器与药品，按气流由左至右的方向，仪器的接口顺序为a→                                   

    （仪器与药品可重复使用）。

    （3）实验过程。根据（2）中的实验方案进行实验。依据所给仪器和条件，要证明有H2产生，应采用的实验操作方法是___________________________________________。

    （4）实验结论。通过上述实验，证明确有SO2与H2 两种气体产生。请你从理论上给予合理的解释：_______________________________________________________。

    （5）反应停止后，将烧瓶中的液体过滤，滤液用水稀释，加入足量的BaCl2溶液，充分反应后过滤，得到81.55g沉淀。则在该实验中生成的SO2与H2的体积比为__________（同温同压）。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    为了探究AgNO3的氧化性和热稳定性，某化学兴趣小组设计了如下实验。

    Ⅰ. AgNO3的氧化性

       将光亮的铁丝伸入AgNO3溶液中，一段时间后将铁丝取出。为检验溶液中Fe的氧化产物，将溶液中的Ag+ 除尽后，进行了如下实验。可选用的试剂：KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水。

    （1）请完成下表：

    操作

    现象

    结论

    取少量除尽Ag+后的溶液于试管中，加入KSCN溶液，振荡

        ①   

    存在Fe3+

    取少量除尽Ag+后的溶液于试管中，加入    ②    ，振荡

        ③   

    存在Fe2+

    【实验结论】Fe的氧化产物为Fe2+和Fe2+。

    Ⅱ.AgNO3的热稳定性

    用下图所示的实验装置A加热AgNO3固体，产生红棕色气体，在装置D中收集到无色气体。当反应结束后，试管中残留固体为黑色。

    （2）装置B的作用是         。

    （3）经小组讨论并验证该无色气体为O2，其验

    证方法是            。

    （4）【查阅资料】Ag2O和粉末状的Ag均为黑色； Ag2O可溶于氨水。

    【提出设想】试管中残留的黑色固体可能是：ⅰ.Ag；ⅱ.Ag2O；ⅲ.Ag和Ag2O。

    【实验验证】该小组为验证上述猜想，分别取少量黑色固体放入试管中，进行了如下实验。

    实验编号

    操作

    现象

    a

    加入足量氨水，振荡

    黑色固体不溶解

    b

    加入足量稀硝酸，振荡

    黑色固体溶解，并有气体产生

    【实验评价】根据上述实验，不能确定固体产物成分的实验是   ①    （填实验编号）。

    【实验结论】根据上述实验结果，该小组得出AgNO3固体热分解的产物有    ②     。

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    科目：高中化学 来源：2011届海南省海口市高三高考调研测试地化学试卷 题型：实验题

    （11分）某化学兴趣小组为了探究锌与硫酸反应的产物，选用了12mol/L的硫酸50ml与过量的锌在加热条件下反应，对硫酸的还原产物进行确定检验。
    （1）提出假设。根据所学的知识，他们对硫酸的还原产物提出了三种假设：
    假设1：_________________________________；
    假设2：_________________________________；
    假设3：有SO2与H2 两种气体。
    （2）设计实验方案证明假设。小组为了证明假设3，选用了如图所示的仪器与药品，按气流由左至右的方向，仪器的接口顺序为a→                                   
    （仪器与药品可重复使用）。

    （3）实验过程。根据（2）中的实验方案进行实验。依据所给仪器和条件，要证明有H2产生，应采用的实验操作方法是___________________________________________。
    （4）实验结论。通过上述实验，证明确有SO2与H2 两种气体产生。请你从理论上给予合理的解释：_______________________________________________________。
    （5）反应停止后，将烧瓶中的液体过滤，滤液用水稀释，加入足量的BaCl2溶液，充分反应后过滤，得到81.55g沉淀。则在该实验中生成的SO2与H2的体积比为__________（同温同压）。

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    科目：高中化学 来源：2010-2011学年海南省海口市高三高考调研测试地化学试卷 题型：实验题

    （11分）某化学兴趣小组为了探究锌与硫酸反应的产物，选用了12mol/L的硫酸50ml与过量的锌在加热条件下反应，对硫酸的还原产物进行确定检验。

    （1）提出假设。根据所学的知识，他们对硫酸的还原产物提出了三种假设：

    假设1：_________________________________；

    假设2：_________________________________；

    假设3：有SO2与H2 两种气体。

    （2）设计实验方案证明假设。小组为了证明假设3，选用了如图所示的仪器与药品，按气流由左至右的方向，仪器的接口顺序为a→                                   

    （仪器与药品可重复使用）。

    （3）实验过程。根据（2）中的实验方案进行实验。依据所给仪器和条件，要证明有H2产生，应采用的实验操作方法是___________________________________________。

    （4）实验结论。通过上述实验，证明确有SO2与H2 两种气体产生。请你从理论上给予合理的解释：_______________________________________________________。

    （5）反应停止后，将烧瓶中的液体过滤，滤液用水稀释，加入足量的BaCl2溶液，充分反应后过滤，得到81.55g沉淀。则在该实验中生成的SO2与H2的体积比为__________（同温同压）。

     

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    科目：高中化学 来源：海南省模拟题 题型：实验题

    某化学兴趣小组为了探究锌与硫酸反应的产物，选用了12 mol/L的硫酸50 mL与过量的锌在加热条件下反应，对硫酸的还原产物进行确定检验。
    (1)提出假设。根据所学的知识，他们对硫酸的还原产物提出了三种假设：
    假设1:____________； 假设2：____________；假设3：有SO2与H2两种气体。
    (2)设计实验方案证明假设。小组为了证明假设3，选用了如图所示的仪器与药品，按气流由左至右的方向，仪器的接口顺序为a→______________ （仪器与药品可重复使用）。
    (3)实验过程。根据(2)中的实验方案进行实验。依据所给仪器和条件，要证明有H2产生，应采用的实验操作方法是__________________。
    (4)实验结论。通过上述实验，证明确有SO2与H2两种气体产生。请你从理论上给予合理的解释：
    _____________________。
    (5)反应停止后，将烧瓶中的液体过滤，滤液用水稀释，加入足量的BaCl2溶液，充分反应后过滤，得到
    81. 55 g沉淀。则在该实验中生成的SO2与H2的体积比为___________（同温同压）。

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