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茉莉花香气的成分有多种,乙酸苯甲酯()是其中的一种,它可以从茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇为原料进行人工合成.一种合成路线如下:

(1)C的结构简式为 ,B中含氧官能团的名称是

(2)实验室检验A的方法是:

(3)写出反应①、⑤的化学方程式:

;⑤

(4)反应③、④的反应类型分别为③ 、④

(5)反应 (填序号)原子的理论利用率为100%,符合“绿色化学”的要求。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中有明显错误的是( )

A.对有气体参加的化学反应,增大压强,体系体积减小,可使单位体积内活化分子数增加,因而反应速率增大

B.升高温度,一般可使活化分子的百分数增大,分子间的碰撞频率提高,因而反应速率增大

C.活化分子之间发生的碰撞不一定为有效碰撞

D.加入适宜的催化剂,可使活化分子的百分数大大增加,从而成千上万倍地增大反应速率

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年广东省等三校高一下期末化学试卷(解析版) 题型:实验题

为了证明铜和稀硝酸反应产生一氧化氮气体,某学校学生实验小组设计了一个实验,其装置如下图所示(加热装置与固定装置均已略去),B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是可控制气体流向,用于鼓入空气的双连打气球。

(1)实验时,先将B装置下移,使碳酸钙与稀硝酸接触产生气体,当C处产生白色沉淀时,立刻将B装置上提,使之与稀硝酸分离。该组学生设计此步操作的目的为

(2)将A中铜丝放入稀硝酸中,给装置A微微加热,在装置A中产生无色气体,其反应的化学方程式为

(3)装置E中开始时出现浅红棕色,用F向E中鼓入空气后,可观察到烧瓶E内气体颜色加深。假设装置E的体积为66mL,空气残留量为10mL,要鼓入 mL的空气才能将NO全部氧化(设氧气占空气体积的1/5,且所有气体都在同温同压下)。

(4)一段时间后,C中白色沉淀溶解,其原因是 (用离子方程式表示)。

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年广东省等三校高一下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验正确的是( )

A.图1:证明酸性:HNO3>H2CO3>H2SiO3

B.图2:实验室制备氨气

C.图3:实验室制备乙酸乙酯

D.图4:检验浓硫酸与蔗糖反应产生的二氧化硫

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年广东省等三校高一下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.只要含有金属元素的化合物一定是离子化合物

B.全部元素都由非金属元素构成的化合物一定是共价化合物

C.离子化合物一定是电解质

D.共价化合物一定是非电解质

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年安徽省高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

以下实验装置一般不用于分离物质的是( )

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年安徽省高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( )

A.与铝反应产生大量氢气的溶液:NH4+、Na+、CO32-、NO3-

B.能使淀粉碘化钾试纸显蓝色的溶液中:K+、SO42-、S2-、SO32-

C.由水电离出c(OH-)=1×10-12 mol·L-1的溶液:K+、HCO3-、Na+、Cl-

D.滴入KSCN溶液后显红色的溶液:Na+、Cu2+、Br-、SO42-

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年吉林长春外国语高一下期末理科化学试卷(解析版) 题型:选择题

在恒温恒容的密闭容器中进行的反应X(g) + 3Y(g)2Z(g),能够说明该反应达到平衡状态的是

A.X、Y、Z的物质的量之比为1:3:2

B.容器内的压强不再随时间变化

C.单位时间内每消耗1molX,同时消耗3molY

D.混合气体的密度不再随时间变化

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山东省高二下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1

C3H8(g)+5O2(g)===3CO2(g)+4H2O(l)ΔH=-2 220 kJ·mol-1

设有氢气和丙烷的混合气体5 mol,完全燃烧时放出热量3847 kJ,则混合气体中氢气和丙烷的体积比是( )

A.1∶3 B.3∶1 C.1∶4 D.1∶1

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