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    进行化学实验和探究时应注意安全问题，可以从试剂的存放、使用、实验操作和废弃物的处理等方面考虑，下列说法合理的是（  ）
    ①KMnO4和H2S不能一起存放；②取用化学试剂不能用手直接去取；
    ③不能直接用鼻子闻SO2的气味；④点燃H2前要验纯；
    ⑤加热液体要放碎瓷片；⑥有加热和洗气（或气体吸收）装置的实验要防止倒吸；
    ⑦稀释浓硫酸时要使水慢慢沿器壁流入硫酸中。
    A．①②④⑤⑥B．①③④⑤⑥⑦
    C．①②③④⑤⑥D．②③④⑤⑥⑦
    C

    试题分析：⑦：稀释浓硫酸时要使浓硫酸慢慢沿器壁流入中，故错。故选C。
    点评：本题考查的是化学实验安全的问题，化学实验具有一定的危险性，这并不是一句耸人听闻之言，从事化学教学多年，耳闻目睹了不少化学实验的危险情景，就化学实验教学中的安全问题谈谈个人的一些粗浅认识，以引起师生的注意，避免类似事故的发生。安全实验的关键是要按照操作规定进行实验，危险也能变为安全。反之，安全也变得不安全。但也不要害怕，也不必满腹恐惧不敢动手实验；要熟悉操作规定，了解反应规律，不懂要问，不可蛮干。否则，在实验过程中一旦发生事故，危及师生的安全，甚至严重致残造成终生不幸，且会影响学生学习化学的兴趣，事关重大，务必高度警惕。请注意下列情况下常常会发生实验事故：一、违反操作规定例如，点燃氢气必须先检验纯度。可是，如果你在用锌和盐酸反应制取氢气的演示实验过程中，当锌粒反应完后，打开反应器的塞又装上锌粒，塞上塞就点燃，就会引起仪器爆炸。为什么会发生爆炸事故呢？这是因为你违背了点燃氢气前必须检验纯度的操作规定。实验过程中打开塞装锌粒跟实验开始时装锌粒相同，反应器里进入了空气，氢气和氧气混合，点燃都会发生爆炸。又如，在制乙烯时，在大试管里倒入酒精和浓硫酸，加热时，就会发生液体喷出事故。为防止这样的事故发生，在加热液体制取气体时，应加入瓷片以防爆沸。还要注意，如果你用酒精和浓硫酸加入瓷片加热制乙烯，用排水取气法收集完毕时，先撤去了酒精灯，冷水就会沿导管流入盛浓硫酸的烧瓶，以致引起烧瓶炸裂。这是因为你违背了实验操作而引起的。加热制取气体并用排水法收集，实验完毕时，应先把导管从水里撤出，再撤酒精灯。上面的操作正好颠倒了，先撤去了酒精灯，还没来得及取导管，水就沿导管流入反应器，引起仪器炸裂，溅出硫酸。二、用药过量发生事故一些实验虽然剧烈，但试剂量小并无危险，用药量稍大便会发生危险。如红磷在氧气里燃烧时，反应很剧烈，但药量少时并无危险。在做分组实验时，让学生观察红磷在氧气里燃烧时的现象，放入的药量一定要适量，不得随意用药，否则就会发生意外事故。又如：用小苏打和浓硫酸反应做二氧化碳的灭火实验。如果小苏打和浓硫酸用量大，产生气压过大，会冲开胶塞，喷出酸液。像这样，也曾发生过烧坏衣服，腐蚀操作者的手的事故。再如：配制银氨溶液时，如果加入过量的氨水，且不随配随用，久置后再用，溶液中生成了容易爆炸的物质，用时就会引发爆炸事故。此实验要防止加入过量氨水，银氨溶液必须随配随用，不能久置。三、药品混入杂质在用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时，错把木炭粉当作二氧化锰加入试管与氯酸钾混合，使得药品中混入了杂质，造成了爆炸事故。因此用药时要认真辨清药物，不得马虎从事。又如：做甲烷的演示实验时，有人没有把空气排净就点燃甲烷气体，产生爆炸事故。此实验应先做甲烷的性质实验，再点燃甲烷气体，以防空气的混入，保证甲烷的纯度，避免爆炸事故的发生。四、使用失落标签未经鉴定的试剂发生事故如，在配制溶液时错把硫酸当盐酸使用，造成伤害事故。凡失落标签的试剂一定要检验确定后再使用，以避免伤害事故的发生。五、实验室空气不流通在演示氯气、硫化氢、二氧化氮、一氧化碳等有毒气体时，或学生实验可燃性气体。如制氢气、乙烯、乙炔等时，如果实验室空气不流通，有毒、易燃气体逸散到空气中越积越多，达到一定浓度，会引起师生中毒或其他意外事故。因此实验室应安置通风橱、换气扇等通风设施，必须做到实验室空气流通。为安全地进行化学实验教学，实验时一定要做到以下几点：1．一切实验一定要按照操作规定进行。2．一切实验一定要在预备室准备好，做到实验无误，方可拿到教室或实验室做。3．做有毒、可燃性实验时，一定要打开门窗，使空气流通。4．有可燃性气体参加的实验，在点燃或加热前切勿混入空气或氧化剂。5．用药量宁少勿多，不要取用未经鉴定无标签的试剂，随配随用，不可久置。6．没做过的实验要向能者请教或查清资料再做，不要冒然实验。7．步骤多的实验，操作顺序要记熟，不可看一步做一步。8．实验室要有一定的安全设施。9．熟悉实验室事故的急救方法和处理措施。只要我们了解各种化学实验事故发生的引发原因，遵循操作规程，认真仔细地进行操作，就可避免各种事故的发生，做到安全实验。
    练习册系列答案
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    实验室配制一定物质的量浓度溶液时，下列仪器必不可少的是(    )
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    下列说法或操作：
    ①做实验时可用手直接拿取金属钠  ②用托盘天平称量50．56gKCl
    ③用酒精可以从饱和碘水中萃取碘
    ④让一束光通过胶体，从垂直于光线的方向可以看到一条光亮的“通路"
    ⑤从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾可用结晶的方法。其中正确的是
    A．①②③④⑤B．②④⑤C．②③④D．④⑤

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    下图所示的实验或操作中，能达到实验目的的是（   ）
    A．图①常用于分离沸点不同且彼此互溶的液态混合物
    B．图②可用于实验室制备并收集少量的NH3
    C．图③表示的是实验室闻氯气气味的方法
    D．图④可用于除去SO2中的HCl气体

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    “绿色化学实验”已走进课堂，下列做法符合“绿色化学”的是

    ①实验室收集氨气采用图1所示装置
    ②实验室中做氯气与钠反应实验时采用图2所示装置
    ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的实验
    ④实验室中采用图3所示装置进行铜与稀硝酸的反应
    A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于药品的使用和保存，仪器选用正确的是
    A．实验室中保存浓硝酸B．准确量取9．50 mL稀硫酸
    C．用托盘天平称量NaOH固体D．实验室中保存Na2CO3溶液

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列做法正确的是（     ）
    A．钠、钾着火时可用水灭火
    B．实验剩余的钠可放入废液缸中
    C．不慎将浓氢氧化钠溶液洒在皮肤上立即涂上盐酸
    D．贮氯罐发生意外泄漏时，可以向其周围空中喷洒稀氢氧化钠溶液

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象的描述正确的是
    A．氢气在氯气中燃烧，发出苍白色火焰，瓶口上方有白色烟雾
    B．铁丝在氯气中燃烧，产生棕褐色的浓烟，产物溶于水，溶液呈浅绿色
    C．铜在氯气中燃烧，产生棕黄色烟，产物溶于水，溶液呈蓝绿色
    D．钠在空气中燃烧，发出黄色的火焰，生成白色固体

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    (9分)掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置。
                 
    ⑴写出下列仪器的名称：①           ；②         ；④            ；
    ⑵仪器①～④中，使用时必须检查是否漏水的有             (填序号)。
    ⑶若利用装置Ⅰ分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器有         ，将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为           ；实验时仪器②中冷却水的进口为_________(选填“f”或“g”)。
    ⑷现需配制250 mL 0.2 mol·L－1 NaCl溶液，装置Ⅱ是某同学转移溶液的示意图，图中的错误有                                                 。

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