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下列气体中,能污染大气,但不可以用碱溶液吸收的是


  1. A.
    CO
  2. B.
    Cl2
  3. C.
    SO2
  4. D.
    N2
A
A.CO 有毒,污染大气,但 CO 与碱不反应,不能用碱溶液吸收
Cl2、SO2有毒,都污染大气,但都可以与NaOH反应,N2是空气的主要成分,无污染   
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学学习的重要内容.根据你掌握的知识判断,下列实验操作的描述中正确的是
B、E
B、E
.(填写下列各项序号)
A.任何从试剂瓶中取出的药品,若有剩余均不能再放回原试剂瓶
B.用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶
C.配制H2SO4溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
D.各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上,将NaOH固体放在左盘纸上称量
E.Na2CO3溶液不能保存在带有磨口玻璃塞的试剂瓶中
F.将用水润湿的PH试纸浸入稀盐酸中,测定溶液的PH
(2)据报道,目前一些地区酸雨、灰霾和光化学烟雾等区域性大气污染突出,严重威胁群众健康,影响环境安全.二氧化硫和氮的氧化物是大气的主要污染物,关注臭氧层、防止和治理环境污染是当前环保工作的重要研究内容之一.
①汽车尾气主要含有CO2、CO、SO2、NO及汽油、柴油等到物质,这种尾气越来越成为城市空气污染的主要来源,汽车尾气中的CO来自
汽油的不完全燃烧
汽油的不完全燃烧
,NO来自(用方程式表示)
N2+O2
 高温 
.
 
2NO
N2+O2
 高温 
.
 
2NO

②空气中微量的臭氧对人有益,浓度过大则是一种污染气体,臭氧作为强氧化剂,几乎能与任何生物组织反应.下列有关说法正确的是
ABCD
ABCD

A.停止使用氟里昂是为了保护臭氧层
B.光化学烟雾与大气臭氧的生成有关
C.家用电器消毒柜中产生的臭氧能够高效杀菌消毒
D.臭氧能使湿润的碘化钾一淀粉试纸变蓝
③在一定条件下用氨可将氮氧化物转化为无毒气体.同温同压下,7L NH3恰好将6L NO和NO2的混合气体完全转化为N2,则原混合气体中NO和NO2的体积比是
1:3
1:3

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科目:高中化学 来源: 题型:

保护环境、合理利用资源已成为人类共同的目标.
(1)能破坏臭氧层的物质是
A
A
(填序号).
A. 氟利昂制冷剂   B.干冰制冷剂  C.碳的氧化物 D.硫的氧化物
(2)酸雨的pH<5.6,下列气体排放可能会形成酸雨的是
C
C
(选填字母,下同).
A.N2   B.CO   C.SO2   D.氟氯代烷
(3)在下列情况中可能引起大气污染的是
D
D

①煤的燃烧  ②工业废气任意排放 ③燃放鞭炮  ④飞机、汽车尾气的排放
A.只有①②B.只有②④C.只有①②③D. ①②③④
(4)下列措施不利于环境保护的是
D
D

A.推广使用无铅汽油     B.提倡使用太阳能
C.推广使用无磷洗衣粉   D.提倡个人使用大排量汽车.

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科目:高中化学 来源: 题型:

资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧…”.某校化学小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验.
回答下列问题.
(1)用装置A制取纯净、干燥的氨气,大试管内碳酸盐的化学式是
(NH42CO3(或NH4HCO3
(NH42CO3(或NH4HCO3
;碱石灰的作用是
吸收水和二氧化碳
吸收水和二氧化碳

(2)将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中,用酒精喷灯加热:
①氨催化氧化的化学方程式是
4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6H2O

②试管内气体变为红棕色,该反应的化学方程式是
2NO+O2=2NO2
2NO+O2=2NO2

(3)将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中,并在b管上端点燃氨气,可观察到氨气安静燃烧,此外无其它明显现象.
①两气体通入的先后顺序是
先通入O2,后通入NH3
先通入O2,后通入NH3
,其理由是
若先通氨气,氨在空气中不能点燃,逸出造成污染
若先通氨气,氨在空气中不能点燃,逸出造成污染

②由实验现象可知,氨气燃烧的化学方程式是
4NH3+3O2
 点燃 
.
 
2N2+6H2O
4NH3+3O2
 点燃 
.
 
2N2+6H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

在如右图所示的实验装置中,盛有足量水的水槽里放两个烧杯,小烧杯里放有铜片和浓硝酸,小烧杯外面倒扣一大烧杯,请回答下列问题:
(1)实验过程中,一定能观察到的现象有:(所需空白数可根据需要增减)
铜片表面产生气泡,铜片慢慢溶解
铜片表面产生气泡,铜片慢慢溶解
;②
小烧杯中溶液的颜色逐渐变成蓝色
小烧杯中溶液的颜色逐渐变成蓝色

大烧杯中有红棕色气体生成,后来慢慢变成无色
大烧杯中有红棕色气体生成,后来慢慢变成无色
;④
不填
不填

(2)欲使反应更快进行,应向小烧杯中加入
粗铜片
粗铜片
(填“粗铜片”或“纯铜片”),其原因是
粗铜片在反应中可形成原电池,加速反应的进行
粗铜片在反应中可形成原电池,加速反应的进行

(3)用该装置做铜与浓硝酸反应的实验,最突出的优点是
反应体系封闭,无氮氧化物逸出,不污染环境
反应体系封闭,无氮氧化物逸出,不污染环境

(4)若要验证最终得到的气体中是否有NO,最简便的方法是
轻轻掀起倒扣的大烧杯,放入适量的空气,若有红棕色气体生成,则证明最终气体生成物为NO气体
轻轻掀起倒扣的大烧杯,放入适量的空气,若有红棕色气体生成,则证明最终气体生成物为NO气体
.若实验证明最终得到的气体中无NO,则实验结束后大烧杯中液面的变化情况是
液面上升
液面上升

(5)工业上吸收NO和NO2的混合气体,常使用NaOH溶液.欲使NO和NO2被充分吸收,则NO和NO2的体积应满足
C
C

(NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O)
a.V(NO)>V(NO2)    b.V(NO)<V(NO2)    c.V(NO)≤V(NO2

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

CO2、SO2、NOx是对环境影响较大的气体,控制和治理CO2、SO2、NOx是解决温室效应、减少酸雨和光化学烟雾的有效途径.
(1)有效“减碳”的手段之一是节能.下列制氢方法最节能的是
C
C
.(填字母序号)
A.电解水制氢:2H2O
 电解 
.
 
2H2↑+O2
B.高温使水分解制氢:2H2O
 高温 
.
 
2H2↑+O2
C.太阳光催化分解水制氢:2H2O
 TiO2 
.
 
2H2↑+O2
D.天然气制氢:CH4+H2OCO+3H2
(2)CO2可转化成有机物实现碳循环.在体积为1L的密闭容器中,充入1molCO2和3mol H2,一定条件下发生反应:
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol,测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如上左图所示.
①从3min到10min,v(H2)=
0.107
0.107
mol/(L?min)-1
②能说明上述反应达到平衡状态的是
D
D
(选填编号).
A.反应中CO2与CH3OH的物质的量浓度之比为1:1(即图中交叉点)
B.混合气体的密度不随时间的变化而变化
C.单位时间内每消耗3mol H2,同时生成1mol H2O
D.CO2的体积分数在混合气体中保持不变
(3)新型氨法烟气脱硫技术的化学原理是采用氨水吸收烟气中的SO2,再用一定量的磷酸与上述吸收产物反应.该技术的优点除了能回收利用SO2外,还能得到一种复合肥料,该复合肥料可能的化学式为
(NH43PO4
(NH43PO4
(只要求写一种).
(4)在汽车上安装三效催化转化器,可使汽车尾气中的主要污染物(CO、NOx、碳氢化合物)进行相互反应,生成无毒物质,减少汽车尾气污染.某研究性学习小组探究某种催化剂在不同空燃比(空气与燃油气的质量比)条件下对汽车尾气的催化效果.在一定条件下,测得尾气中的主要污染物的转化率与空燃比的关系如上右图所示.空燃比约为
c
c
时,催化剂对汽车尾气的催化效果最好.(填a、b、c、d)

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