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(15分)I.(9分)某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。
             实验方案
           实验现象
①用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞
(A)浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色
②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
(B)产生气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色
③钠与滴有酚酞试液的冷水反应
(C)反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧
④镁带与2 mol·L1的盐酸反应
(D)剧烈反应,产生可燃性气体
⑤铝条与2 mol·L1的盐酸反应
(E) 生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告:
(1)实验目的:探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律。
(2)实验用品:
仪器:①试管 ②酒精灯 ③胶头滴管 ④试管夹⑤镊子⑥小刀⑦玻璃片⑧砂纸 ⑨烧杯等。
药品:钠、镁带、铝条、2 mol·L1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液等。
(3)实验内容:(填写与实验方案相对应的实验现象)
                                        (用A-E表示)
写出③的离子方程式                                     
(4)实验结论:                                        
II. (6分)实验室利用如图装置进行中和热的测定,请回答下列问题:

(1)从实验装置上看,图中尚缺少一种玻璃仪器是                      
(2)做1次完整的中和热测定实验,温度计需使用                  次。
(3)某同学为了省去清洗温度计的麻烦,建议实验时使用两支温度计分别测量酸和碱的温度,你是否同意该同学的观点,为什么?                                    
I.(9分)
(3)① D C (共3分,错1个扣1分,错3个以上不得分
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑   (2分)
(4)金属性:Na > Mg > Al   非金属性:Cl > S    (4分)
II. (6分)(1)环形玻璃搅拌棒(2分)
(2)3次(2分)    (3)不同意,因为不同的温度计误差不同。(2分)
I中通过实验考查了元素周期律相关知识,主要是第三周期元素单质的金属性及非金属的强弱比较。II是关于中和热实验的测定,实验的关键是减小热量损失,减少实验误差。
练习册系列答案
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A.a>b>c B.b>a>cC.c>b>a D.a>c>b

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C.该元素的相对原子质量为298D.该原子核外有114个电子

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(17分)A、 B、C、D为四种元素,A原子的1S轨道为半充满;在元素周期表中,B的电负性最大;C2+的电子排布式和Ar相同;D的原子序数为24。
(1)判断元素:A       、B       、C         、D        
(2)以上这四种元素中,属于d区的是______________________(填元素符号)。
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(4)写出CB2的电子式              
(5)元素D的化合物(DO2Cl2)在有机合成中可作氧化剂或氯化剂,能与许多有机物反应。请回答下列问题:
①与D同周期的所有元素的基态原子中最外层电子数与D原子相同的元素还有__________(填元素符号
②DO2Cl2常温下为深红色液体,能与CCl4、CS2等互溶,据此可判断DO2Cl2是__________(填“极性”或“非极性”)分子。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)按要求填空:
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(4)盛放碱液的试剂瓶不能用玻璃塞,是为了防止发生                       
反应(以NaOH为例用化学方程式表示),避免瓶塞与瓶口粘在一起

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C.还原性Na>KD.碱性NaOH>KOH

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