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19.某兴趣小组设计并进行了以下实验来探究Cl2、漂白粉的制备及有关性质.
(1)实验室拟用下列装置制备干燥纯净的氯气,请按照气体从左向右流动的方向将仪器进行连接:H→A、B→C、D→E:广口瓶Ⅱ中的试剂为饱和食盐水.

(2)写出工业上用氯气和石灰乳制取漂白粉的化学反应方程式:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(3)某学生设计如下实验进一步探究SO2与漂粉精的反应:
操作现象
取漂粉精固体,加入水部分固体溶解,溶液略有颜色
过滤,测漂粉精溶液的PH 试纸先变蓝(约为12),后褪色
 i.液面上方出现雾状物
ii.稍后,出现浑浊,溶液变为黄绿色
iii.稍后,产生大量白色沉淀,黄绿色褪去
①pH试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有的性质是碱性、漂白性.
②该同学推测现象i的雾状物由盐酸小液滴形成,进行如下实验加以进一步验证:
a.用湿润的碘化钾淀粉试纸检验雾状物;
b.搜集雾状物,用酸化的AgNO3溶液检验,产生白色沉淀.
实验a的目的是排除氯气干扰
③推测ii中溶液变为黄绿色,是由于产生了Cl2(写化学式),iii中产生的大量白色沉淀应为CaSO4(写化学式)

分析 (1)按照气体的制备、除杂、收集、尾气处理的步骤连接实验装置;
(2)氯气和石灰乳反应生成氯化钙、次氯酸钙和水;
(3)①pH试纸先变蓝(约为12),后褪色说明溶液呈碱性,具有漂白性;
②检验盐酸要排除氯气的干扰据此分析;
③溶液呈黄绿色,有Cl2生成;SO2被氧化为SO42-,硫酸根离子和钙离子结合生成微溶物硫酸钙.

解答 解:(1)实验室制取氯气时,首先要制取氯气,然后通过饱和食盐水除去挥发出来的氯化氢气体,通过浓硫酸除去混入的水蒸气,这时得到了干燥、纯净的氯气,要用向下排空气法收集氯气,最后要吸收多余的氯气,注意防止倒吸,仪器连接为H→A→B→C→D→E,
故答案为:A;B;C;D;E;饱和食盐水;
(2)氯气和石灰乳反应生成氯化钙、次氯酸钙和水,反应的方程式2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,
故答案为:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(3)①pH试纸先变蓝(约为12)溶液呈碱性,后褪色溶液具有漂白性,所以说明溶液呈碱性,具有漂白性;故答案为:碱性、漂白性;
②因氯气与酸化的AgNO3溶液反应也产生白色沉淀,故检验盐酸,应先排除氯气的干扰,故答案为:排除氯气干扰;
③溶液呈黄绿色,有Cl2生成;取上层清液,加入BaC12溶液,产生白色沉淀,说明SO2被氧化为SO42-,故沉淀X为CaSO4,故答案为:Cl2;CaSO4

点评 本题考查探究实验,根据实验现象分析物质的性质,同时考查学生分析问题、总结问题能力,注意:不能用pH试纸测定氯水pH值,次氯酸有漂白性导致测定不准确,为易错点.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关氯化铁溶液的性质所涉及的离子方程式不正确的是(  )
A.用作净水剂:Fe3++H2O?Fe(OH)3+3H+
B.用于制印刷电路的腐蚀液:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
C.与小苏打溶液反应:Fe3++3HCO3-═Fe(OH)3↓+3CO2
D.遇KSCN 溶液变红色:Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

10.如图是实验室制备氯气并验证氯气性质的装置(其中夹持装置已省略)

已知:装置A是氯气的发生装置,反应的化学方程式为:
Ca(ClO)2+4HCl(浓)═CaCl2+2Cl2↑+2H2O.
据此回答下列问题:
(1)装置B中饱和食盐水的作用是除去Cl2中的HCl.
(2)装置B也是安全瓶,目的是监测实验进行时装置C中是否发生堵塞,请写出装置C中发生堵塞时装置B中的实验现象:B中长颈漏斗中液面上升.
(3)装置C的目的是验证氯气是否具有漂白性,则装置C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处依次应放入的物质是d(填序号).
编号IIIIII
a干燥的有色布条碱石灰湿润的有色布条
b干燥的有色布条无水硫酸铜湿润的有色布条
c湿润的有色布条浓硫酸干燥的有色布条
d湿润的有色布条无水氯化钙干燥的有色布条
(4)装置D的作用是吸收多余的氯气,防止污染空气,则烧杯中的溶液是NaOH溶液,写出所发生反应的化学方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(5)若所用浓盐酸的浓度为10mol/L,求产生2.24L(标准状况)Cl2时,发生反应的盐酸为40mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.有一包从海水中获得的粗盐含有的杂质是CaCl2,这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?按下面步骤继续进行实验:
(1)①称取一定质量的样品;②将样品加水溶解,制成粗盐溶液;③向粗盐溶液中加入过量的某种试剂,过滤;④将沉淀洗涤后小心烘干,得到纯净的固体A;⑤滤液在进行某一操作后,移入蒸发皿进行蒸发,得到纯净的固体;⑥称量实验中得到的某种固体.
(2)步骤②③⑤中都使用到的仪器是玻璃棒;它在步骤②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步骤②的目的是加快溶解,在步骤⑤的目的是使液体受热均匀,防止液体溅出.
(3)步骤③中加入的试剂是Na2CO3溶液;步骤⑤中进行的“某一操作”是逐滴加入稀盐酸,目的是直至不再产生气泡为止除去过量碳酸钠(或提纯食盐).
(4)步骤⑥中你认为需要称量的固体是固体A还是固体B?A,你不选择另一种固体的理由是蒸发所得到的氯化钠中,有一部分是过量的碳酸钠与稀盐酸反应得到的.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.分子式为C10H12O2,结构中含有苯环且苯环上只有一个链状取代基,能与NaOH溶液反应,而不与NaHCO3反应的有机化合物有(不考虑立体异构)(  )
A.12B.15C.16D.14

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.某有机物X,在标准状况下的密度为2.679g/L.把1.8g X完全燃烧,将燃烧产物通过浓硫酸,则浓硫酸增重2.16g;若将燃烧产物通过碱石灰,则碱石灰增重6.12g.则该有机物的分子式为C3H8O,该有机物可能有的结构简式为CH3CH2CH2OH、CH3CHOHCH3、CH3OCH2CH3(不一定要填满,有几种填几种).

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.某化学兴趣小组为检验碳和浓硫酸反应生成的产物,设计如图装置,请回答:

(1)指出仪器名称:甲分液漏斗;  乙圆底烧瓶;
(2)乙仪器中发生反应的化学方程式为C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(3)证明有二氧化碳产生的实验现象是E中品红溶液不褪色,F中澄清石灰水变浑浊;
(4)若把B玻璃管移到F试管后连接,是否可行不可行(填“可行”或“不可行”),理由是气体通过水溶液时,会带出水汽,干扰产物中水的确定.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.将10.7g 氯化铵固体与足量熟石灰混合加热,使之充分反应.
(1)写出反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3
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(3)用氨可以把一氧化氮还原成氮气,反应的化学方程式为:4NH3 +6NO═5N2 +6H2O,此反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为2:3.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.设NA为阿伏伽德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A.标准状况下,11.2L甲醇中含有的分子数为0.5NA
B.4.4gN2O和CO2的混合气体中含有的原子数为0.3NA
C.4.2g乙烯和丙烯混合气体中含有的共价键数为0.6NA
D.25°C时,1.0L,PH=13 的 Ba(OH)2 溶液中含有的OH-数为0.2NA

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