| A. | CuCl2(CuO) | B. | NaOH(NaOH) | C. | CuSO4(CuO) | D. | NaCl(盐酸) |
分析 用惰性电极电解下列溶液,一段时间后停止电解,向溶液中加入一定质量的另一种物质(括号内),能使溶液完全恢复,说明电解过程中析出的化合物相当于加入的物质,根据“析出什么、加入什么”方法判断,据此分析解答.
解答 解:用惰性电极电解下列溶液,一段时间后停止电解,向溶液中加入一定质量的另一种物质(括号内),能使溶液完全恢复,说明电解过程中析出的化合物相当于加入的物质,
A.电解CuCl2溶液时,阳极上生成Cl2、阴极上生成Cu,所以相当于得到CuCl2,应该加入CuCl2才能使溶液恢复原状,故A错误;
B.电解NaOH水溶液时,阳极上生成氧气、阴极上生成氢气,相当于得到水,应该加入H2O才能使溶液恢复原状,故B错误;
C.电解硫酸铜溶液时,阳极上生成氧气、阴极上生成Cu,所以相当于得到CuO,加入CuO即可使溶液恢复原状,故C正确;
D.电解NaCl溶液,阳极上生成氯气、阴极上生成氢气,所以相当于得到HCl,应该通入HCl可使溶液恢复原状,故D错误;
故选C、
点评 本题考查电解原理,为高频考点,明确离子放电顺序及各个电极上发生的反应是解本题关键,注意D中加入盐酸相当于加入HCl和水,所以不能使溶液恢复原状,易错选项是D.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 若两者中有一种为强电解质,则一定是BOH | |
| B. | 若HA是强酸,混合液中离子浓度关系一定是C(A-)>C(B+)>C(HO-)>C(H+) | |
| C. | 若混合液中存在离子水解,则一定是A-水解 | |
| D. | 两者混合后,BOH有可能过量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 |
| 将打磨过的铝片(过量)放入一定浓度的CuCl2中. | 产生气泡,析出疏松的红色固体,溶液逐渐变为无色 |
| 反应结束后分离出溶液备用 | |
| 红色固体用蒸馏水洗涤后,置于潮湿空气中 | 一段时间后固体由红色变为绿色[视其主要成分为Cu2(OH)2CO3] |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加水时,平衡向逆反应方向移动 | |
| B. | 加入少量氢氧化钠固体,溶液中c(OH-)减小 | |
| C. | 通入少量HCl气体,平衡向正反应方向移动 | |
| D. | 加入少量NH4Cl固体,平衡向正反应方向移动 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用加热灼烧的方法鉴别铁粉和炭粉 | |
| B. | 用酚酞溶液鉴别未知浓度的NaOH溶液和Na2CO3溶液 | |
| C. | 用丁达尔效应鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液 | |
| D. | 用氨水鉴别MgSO4溶液和Al2(SO4)3溶液 |
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