某兴趣小组用石灰石和稀盐酸反应制取CO2.并验证CO2的性质.在确认装置气密行良好后进行实验.把制得的气体通入澄清石灰水中.发现石灰水没有变浑浊.对此展开探究:(1)[提出问题]澄清石灰水为什么水没有变浑浊?[猜想与验证]①甲同学认为可能澄清石灰水已变质.他取少量澄清石灰水于试管中.向其中吹气.现象是: .说明澄清石灰水没有变质.②乙同学认为制得的CO2中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

（每空1分，共7分)某兴趣小组用石灰石和稀盐酸反应制取CO₂，并验证CO₂的性质。在确认装置气密行良好后进行实验。把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊。对此展开探究：
（1）[提出问题]澄清石灰水为什么水没有变浑浊？
[猜想与验证]①甲同学认为可能澄清石灰水已变质。他取少量澄清石灰水于试管中，向其中吹气，现象是:__ ___，说明澄清石灰水没有变质。
②乙同学认为制得的CO₂中可能有HCl气体。他作出此猜想的依据是_____________________，他用试管取少量紫色石蕊试液，再通入制得的气体，紫色石蕊试液变红，他得出结论是CO₂中混有气体。
③丙同学认为乙同学的实验结论是错误的，理由是_________________________，请你帮助他们设计实验证明：
[实验验证]

实验步骤	实验现象	实验结论
		CO₂中混有HCl气体

（2）反思与评价丁同学认为既然用稀盐酸制得的CO₂不纯，为何不用H₂SO₄代替盐酸。请问丁同学的想法对吗？________；理由是_________________________________________。

（1）①澄清石灰水变浑浊 ②浓盐酸具有挥发性
③二氧化碳能与水反应生成碳酸，也能使紫色石蕊变红

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量硝酸银溶液于试管中，将制得的气体通入试管	有白色沉淀生成

（2）丁同学的想法不对
理由是石灰石和稀硫酸反应，生成微溶的硫酸钙覆盖在石灰石表面，阻止反应进一步地进行。

解析

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：

（每空1分，共7分）溴乙烷是一种重要的有机化工原料，其沸点为38.4℃。制备溴乙烷的一种方法是乙醇与氢溴酸反应，该反应的化学方程式是。

实际通常是用溴化钠与一定浓度的硫酸和乙醇反应。某课外小组欲在实验室制备溴乙烷的装置如图，实验操怍步骤如下：

①检查装置的气密性；

②在圆底烧瓶中加入95％乙醇、80％硫酸，然后加入研细的溴化钠粉末和几粒碎瓷片；

③小心加热，使其充分反应。

请问答下列问题。

(1)装置A的作用是。

(2)反应时若温度过高，则有生成，同时观察到还有一种红棕色气体产生，该气体物质的电子式是。

(3)反应结束后，得到的粗产品呈棕黄色。为了除去粗产品中的杂质，可选择下列试剂中的 (填写上正确选项的字母)。

a．饱和食盐水 b．稀氢氧化钠溶液 c．乙醇 d．四氯化碳

该实验操作中所需的主要玻璃仪器是 (填仪器名称)。

(4)要进一步制得纯净的溴乙烷，可继续用蒸馏水洗涤，分液后，再加入无水，然后进行的实验操作是 (填写正确选项的字母)。

a．分液 b．蒸馏 c．萃取

(5)为了检验溴乙烷中含有溴元素，通常采用的方法是取少量溴乙烷，然后 (按实验的操作顺序选填下列序号)。

①加热 ②加入溶液 ③加入稀酸化 ④加入NaOH溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：2011-2012学年浙江临海市白云高级中学高二下学期期中考试化学卷（带解析） 题型：实验题

（每空1分，共7分）如图所示3套实验装置，分别回答下列问题：

（1）装置1为铁的吸氧腐蚀实验。一段时间后，向插入碳棒的玻璃筒内滴入酚酞溶液，可观察到碳棒附近的溶液变红，该电极反应为     。
（2）装置2中的石墨是    极（填“正”或“负”），该装置发生的总反应的离子方程式为    。
（3）装置3中甲烧杯盛放100 mL 0.2 mol·L^－¹的NaCl溶液，乙烧杯盛放100 mL 0.5 mol·L^－¹的CuSO₄溶液。反应一段时间后，停止通电。取出Cu电极，洗涤、干燥、称量，电极增重 0.64 g。
①电源的M端为    极，甲烧杯中铁电极的电极反应为     ；
②乙烧杯中电解反应的离子方程式为     ；
③甲、乙两烧杯中生成的气体标准状况下共     mL。