实验室里用下图所示装置制取纯净的无水CuCl2。试回答下列问题:
(1)写出烧瓶中发生反应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目 。
(2)B处盛有饱和食盐水(或水),其作用是 。
(3)C处盛放的试剂__________(填名称),其作用是 。
(4)E处盛有___________(填名称),发生反应的离子方程式为_________。
(5)实验结束时,应先熄灭__________处酒精灯。
⑵吸收HCl气体 ⑶浓硫酸 干燥气体
⑷氢氧化钠 2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O ⑸D
【解析】
试题分析:(1)A装置是制备氯气的,在反应中二氧化锰是氧化剂,盐酸是还原剂,所以反应的方程式是。
(2)由于盐酸易挥发,所以生成的氯气中含有氯化氢气体,因此B处盛有饱和食盐水(或水)的作用是吸收HCl气体。
(3)和铜反应的氯气应该是干燥的,所以C装置的作用是干燥氯气,盛放的试剂是浓硫酸。
(4)氯气有毒,所以必须有尾气处理装置,因此E处盛有氢氧化钠溶液用来学生多余的氯气,发生反应的离子方程式为2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O。
(5)为了防止在高温下,铜被氧化生成氧化铜,所以应该首先熄灭D出酒精灯,最后熄灭A处的酒精灯,答案选D。
考点:考查氯气的制备、除杂、尾气处理等
点评:本题属于高考中的常见题型,为中等难度的试题,对学生的要求较高。本题有利于培养学生的综合实验素质,便于得到学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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实验步骤 | 操作 | 现象与结论 |
第一步 | 取少量液体装于试管,向试管中滴入几滴KSCN溶液 | |
第二步 | 若溶液紫色退去,则说明含有Fe2+, 若无明显变化,则说明不含Fe2+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源:山东省枣庄市2010届高三年级调研考试理综(化学部分)试题 题型:实验题
(17分)
(1)右图所示是实验室中制取气体的一种简易装置。
①请简述检验它的气密性的方法 。
②利用右图所示装置可以制取 气体(填反应物状况及发生反应是否需要的条件)。
(2)张明同学设计下图所示装置,用粗铁粒与189g·L-1硝酸反应制取NO气体。请回答有关问题。
①189g·L-1硝酸的物质的量浓度为 。
②NO气体能用排水法收集,而不能用排空气法收集的可能原因是 。
③当找末止水夹a,关闭止水夹b时,A装置的干燥管中观察到的现象是 。B装置烧杯中液体的作用是 。当A装置中气体几乎无色时,打开止水夹b,关闭止水夹a,可用C装置收集NO气体。
④该实验中,若去掉B装置,对实验结果是否有影响? 。
⑤将a mol铁与含b molHNO3的稀溶液充分反应后,若HNO3的还原产物只有NO,反应后Fe和HNO3均无剩余,则反应中转移电子的物质的量是 (用含a和b的代数式表示)。
⑥完全反应后,A装置烧杯里含铁的价态可能是 。现有仪器和药品:试管和胶头滴管。0.1mol·L-1KSCN溶液、0.1mol·L-1KI溶液、0.2mol·L-1酸性KMnO4溶液、氯水等。请你设计一个简单实验,探究上述判断,填写下列实验报告:
实验步骤 | 操作 | 现象与结论 |
第一步 | 取少量液体装于试管,向试管中滴入几滴KSCN溶液 | |
第二步 | | 若溶液紫色退去,则说明含有Fe2+,若无明显变化,则说明不含Fe2+ |
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科目:高中化学 来源:2015届吉林公主岭实验中学高一上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
(14分)实验是进行化学研究的重要手段之一。请完成下列问题。
(1)下面A~E是中学化学实验中常见的几种实验装置。
请为进行下列实验挑选合适的装置(填序号字母)
①量气装置是 ;②过滤装置是 ;
③蒸发装置是 ;④I2的CCl4溶液中提取I2选用 。
(2)下列实验操作,不正确的是________
a.用纸槽往试管里装粉末状药品时,试管应先横放再直立
b.称取氢氧化钠固体时,应将氢氧化钠固体直接放在左边托盘内,右边托盘放砝码
c.试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用酒精灯直接加热
d.用试纸检验气体性质时,手拿着试纸经水润洗后靠近气体观察试纸颜色的变化
(3)实验室需要450 mL 0.1 mol/L NaOH溶液和500 mL 0.5 mol/L硫酸溶液。请回答下列问题。
①在下图所示仪器中,配制上述溶液肯定不需要的是 ,(填序号)除图中已有仪器外,配制上述溶液还需要的玻璃仪器有 。
②配制450 mL 0.1 mol/L NaOH溶液的实验步骤如下:
a.计算应称取氢氧化钠固体的质量为 g。
b.称量氢氧化钠固体。
c.将烧杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液也注入容量瓶。
d.用适量的蒸馏水溶解称量好的氢氧化钠固体,冷却。
e.盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。
f.继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线下1~2 cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切。
上述步骤的正确操作顺序为 。(填序号)
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科目:高中化学 来源:山东省枣庄市2010届高三年级调研考试理综(化学部分)试题 题型:实验题
(17分)
(1)右图所示是实验室中制取气体的一种简易装置。
①请简述检验它的气密性的方法 。
②利用右图所示装置可以制取 气体(填反应物状况及发生反应是否需要的条件)。
(2)张明同学设计下图所示装置,用粗铁粒与189g·L-1硝酸反应制取NO气体。请回答有关问题。
①189g·L-1硝酸的物质的量浓度为 。
②NO气体能用排水法收集,而不能用排空气法收集的可能原因是 。
③当找末止水夹a,关闭止水夹b时,A装置的干燥管中观察到的现象是 。B装置烧杯中液体的作用是 。当A装置中气体几乎无色时,打开止水夹b,关闭止水夹a,可用C装置收集NO气体。
④该实验中,若去掉B装置,对实验结果是否有影响? 。
⑤将a mol铁与含b molHNO3的稀溶液充分反应后,若HNO3的还原产物只有NO,反应后Fe和HNO3均无剩余,则反应中转移电子的物质的量是 (用含a和b的代数式表示)。
⑥完全反应后,A装置烧杯里含铁的价态可能是 。现有仪器和药品:试管和胶头滴管。0.1mol·L-1KSCN溶液、0.1mol·L-1KI溶液、0.2mol·L-1酸性KMnO4溶液、氯水等。请你设计一个简单实验,探究上述判断,填写下列实验报告:
实验步骤 |
操作 |
现象与结论 |
第一步 |
取少量液体装于试管,向试管中滴入几滴KSCN溶液 |
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第二步 |
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若溶液紫色退去,则说明含有Fe2+,若无明显变化,则说明不含Fe2+ |
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