Question

某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，进行了如下实验：
（一）制取氧化铜
①称取2 gCuSO₄·5H₂O研细后倒入烧杯，加10 mL蒸馏水溶解；
②向上述CuSO₄溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再产生沉淀，然后将所得混合物转移到蒸发皿，加热至沉淀全部变为黑色；
③将步骤②所得混合物过滤、洗涤，晾干后研细备用。
回答下列问题：
⑴上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是_______________（填实验序号）
（二）证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较用右下图装置进行实验，实验时均以生成25 mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据如下：

实验序号	KClO3质量	其它物质质量	待测数据
④	1.2 g	无其他物质
⑤	1.2 g	CuO  0.5 g
⑥	1.2 g	MnO2  0.5 g

回答下列问题：

⑵上述实验中的“待测数据”指                   ；
⑶若要证明实验⑤中干燥管内收集的气体是O₂，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，                                       ；
⑷为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：
a．                                    ，
b．CuO的化学性质有没有改变。

Answer 1

（8分）（1）①②③  (2分)     （2）时间  (2分)
（3）取一根带火星的木条，伸入干燥管内，松开弹簧夹，看木条是否复燃  (2分)
（4）CuO的质量有没有改变 (2分)

解析试题分析：（1）溶解、蒸发和过滤都需要要到玻璃棒，即答案选①②③。
（2）要探究氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较，则需要测定的数据是收集一定体积的氧气时需要的时间。
（3）氧气能使带火星的木条复燃，据此可以检验。即取一根带火星的木条，伸入干燥管内，松开弹簧夹，看木条是否复燃。
（4）由于催化剂在反应前后质量是不变的，所以为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用，需补做的实验是CuO的质量有没有改变。
考点：考查玻璃棒的作用、外界条件对反应速率影响的实验探究、检验的检验等
点评：化学实验常用仪器的使用方法和化学实验基本操作是进行化学实验的基础，对化学实验的考查离不开化学实验的基本操作，所以该类试题主要是以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力。有利于培养学生规范严谨的实验设计能力和动手操作能力。