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    有机物A能使石蕊试液变红，在浓硫酸作用下可发生如下转化：

    甲、乙分子式均为C4H6O2且都能使溴的四氯化碳溶液褪色．
    （1）乙分子所含官能团的名称是
     
    ．A溶液与碳酸氢钠反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）甲、乙都不能发生的化学反应有（填序号）
     
    ．
    a．酯化反应    b．氧化反应    c．水解反应    d．加成反应
    （3）B是A的同系物，相对分子质量小于A．B与浓硫酸作用得到的产物在一定条件下可发生加聚反应，该加聚反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）A的一种同分异构体D（结构中无甲基）是化学法生产氨酪酸的原料．氨酪酸属于氨基酸，有降低人体血氨和促进脑代谢的作用．D、E及氨酪酸之间有如图所示的转化关系．（提示：ROH
    HCl
    △
    RCl）
    D
    HCl
    △
    E
    NH3
    △
    氨酪酸（C4H9NO2）氨酪酸的结构简式为
     
    ．
    （5）A的另一种同分异构体简称EMC，用于制造可充电电池．EMC在氢氧化钠溶液中水解可得到三种含碳化合物．EMC的结构简式为
     
    ．
    考点：有机物的推断
    专题：有机物的化学性质及推断
    分析：（1）（2）有机物A能使石蕊试液变红，含有-COOH，有机物A的分子式为C4H8O3，不饱和度为1，在浓硫酸作用下得到甲、乙，甲、乙分子式均为C4H6O2且都能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明A发生消去反应生成甲、乙，则A中还含有羟基，由于消去反应产物有2种，故A的结构简式为，甲、乙分别为CH2=CHCH2COOH、CH3CH=CHCOOH中的一种；
    （3）B是A的同系物，相对分子质量小于A，B与浓硫酸作用得到的产物在一定条件下可发生加聚反应，则B为HOCH2CH2COOH或CH3CH（OH）COOH，再浓硫酸作用下得到CH2=CHCOOH，发生加聚反应生成高聚物；
    （4）A的一种同分异构体D（结构中无甲基）是化学法生产氨酪酸的原料，氨酪酸属于氨基酸，由氨酪酸的分子式可知，D为HOCH2CH2CH2COOH，D中羟基被-Cl原子取代生成E，E中氯原子再被氨气取代生成氨酪酸；
    （5）A的另一种同分异构体简称EMC，EMC在氢氧化钠溶液中水解可得到三种含碳化合物，则EMC应是碳酸与甲醇、乙醇形成的酯．
    解答： 解：（1）有机物A能使石蕊试液变红，含有-COOH，有机物A的分子式为C4H8O3，不饱和度为1，在浓硫酸作用下得到甲、乙，甲、乙分子式均为C4H6O2且都能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明A发生消去反应生成甲、乙，则A中还含有羟基，由于消去反应产物有2种，故A的结构简式为，甲、乙分别为CH2=CHCH2COOH、CH3CH=CHCOOH中的一种，乙分子所含官能团的名称是：碳碳双键、羧基，A溶液与碳酸氢钠反应的化学方程式为，
    故答案为：碳碳双键、羧基；；
    （2）甲、乙分别为CH2=CHCH2COOH、CH3CH=CHCOOH中的一种，均含有碳碳双键、羧基，能发生酯化反应、加成反应、氧化反应，不能发生水解反应，故选：c；
    （3）B是A的同系物，相对分子质量小于A，B与浓硫酸作用得到的产物在一定条件下可发生加聚反应，则B为HOCH2CH2COOH或CH3CH（OH）COOH，再浓硫酸作用下得到CH2=CHCOOH，发生加聚反应生成高聚物，反应方程式为：，故答案为：；
    （4）A的一种同分异构体D（结构中无甲基）是化学法生产氨酪酸的原料，氨酪酸属于氨基酸，由氨酪酸的分子式可知，D为HOCH2CH2CH2COOH，D中羟基被-Cl原子取代生成E，E中氯原子再被氨气取代生成氨酪酸，其结构简式为H2N-CH2-CH2-CH2-COOH，故答案为：H2N-CH2-CH2-CH2-COOH；
    （5）A的另一种同分异构体简称EMC，EMC在氢氧化钠溶液中水解可得到三种含碳化合物，则EMC应是碳酸与甲醇、乙醇形成的酯，其结构简式为：，故答案为：．
    点评：本题考查有机物推断、有机物结构与性质、限制条件同分异构体的书写等，难度中等，掌握官能团的性质与转化是关键，侧重考查学生分析推理能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    一种含铝、锂、钴的新型电子材料，生产中产生的废料数量可观，废料中的铝以金属铝箔的形式存在；钴以Co2O3?CoO的形式存在，吸附在铝箔的单面或双面；锂混杂于其中．从废料中回收氧化钴（CoO）的工艺流程如下：

    （1）过程Ⅰ中采用NaOH溶液溶出废料中的Al，反应的离子方程式为
     
    ．
    （2）过程Ⅱ中加入稀H2SO4酸化后，再加入Na2S2O3溶液，加入Na2S2O3的作用是
     
    ．在实验室模拟工业生产时，也可用盐酸代替酸化的Na2S2O3，但实际工业生产中不用盐酸，请从反应原理分析不用盐酸浸出钴的主要原因
     
    ．
    （3）用离子方程式表示过程 IV中Na2CO3的主要作用
     
    ．
    （4）如图是CoCl2?6H2O晶体受热分解时，剩余固体质量随温度变化的曲线，B物质的化学式是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    无水硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体，受热温度不同生成的气体成分也不同．气体成分可能含SO3、SO2和O2中的一种、两种或三种．某化学课外活动小组设计探究性实验，测定反应产生的SO3、SO2和O2的物质的量，并计算确定各物质的化学计量数，从而确定CuSO4分解的化学方程式．实验用到的仪器如下图所示：

    【提出猜想】
    猜想I．硫酸铜受热分解所得气体的成分可能只含SO3一种；
    猜想Ⅱ．硫酸铜受热分解所得气体的成分可能只含
     
    两种．
    猜想Ⅲ．硫酸铜受热分解所得气体的成分可能含有
     
    三种．
    【实验探究】
    已知实验结束时，硫酸铜完全分解．
    （1）组装探究实验的装置，按从左至右的方向，各仪器接口连接顺序为①→⑨→⑩→⑥→⑤→
     
    →
     
    →
     
    →
     
    →②．（填接口序号）
    （2）若实验结束时装置B中量筒没有收集到水，则证明猜想
     
    （填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）正确．
    （3）有两个实验小组进行该实验，由于加热时的温度不同，实验结束后，测得相关数据也不
    同，数据如下：
    实验小组称取硫酸铜的质量（g）装置c增加的质量（g）量筒中谁的体积折算成标准状况下气体的体积（mL）
    一6.42.56448
    二6.43.84224
    请通过计算，推断出在第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学方程式：
    第一小组：
     
    ；
    第二小组：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为了适应“低碳生活”，某化学兴趣小组用铝制废牙膏皮、一大一小两种试管和稀硫酸来制取并收集一试管氢气．据此完成下列要求．
    （1）设计的装置比较合理的学生是
     
    ．
    （2）用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应采取的措施是
     
    ．
    （3）写出生成氢气的离子方程式：
     
     消耗1mol铝转移的电子的物质的量为
     
    ，氧化剂的名称为
     
    ．还原产物是（填化学式）
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    将1molSO2和1molO2通入一容积不变的密闭容器中，在一定温度和催化剂作用下发生反应 SO2（g）+
    1
    2
    O2（g）?SO3（g）．达到平衡后SO3为0.3mol，此时若移走0.5molSO2和0.5mol O2，则重新达到平衡后SO3物质的量为（　　）
    A、等于0.3mol
    B、等于0.15mol
    C、小于0.15mol
    D、大于0.15mol，小于0.3mol

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势．通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨（NH3）的工艺流程：

    （1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是
     
    ．
    （2）①处加入Fe2O3?H2O的目的是
     
    ．
    （3）②处CH4与H2O（气）反应生成CO2与H2则化学方程式是（反应条件略去）
     
    ．
    （4）③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2，K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾（KHCO3），该反应的化学方程式是
     
    ．
    （5）该流程中参与循环的物质是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    将一定量的Fe、Fe2O3、CuO的混合物放入体积为100mL、浓度为2.1mol?L-1的H2SO4溶液中，充分反应后，生成气体896mL（标准状况），得到不溶固体1.28g．过滤后，滤液中的金属离子只有Fe2+（假设滤液体积仍为100mL）．向滤液中滴加2mol?L-1NaOH溶液，直至30mL时开始出现沉淀．则原混合物中Fe物质的量为（　　）
    A、2 mol
    B、1.2 mol
    C、0.1mol
    D、1.6 mol

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某实验需要用480ml 1mol/L的氢氧化钠溶液，有关配制该溶液的叙述正确的是（　　）
    A、应准确称取氢氧化钠固体19.2g
    B、为了减少损失，将氢氧化钠固体直接倒入容量瓶中，加水溶解
    C、定容时仰视读数，所配制的溶液浓度会偏低
    D、摇匀后溶液液面低于刻度线，应补充适量蒸馏水至刻度线

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知苯酚能跟碳酸钠溶液反应而溶解于碳酸钠溶液中．
    （1）写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）在如图所示有机物Ⅰ至Ⅳ的转化关系中，括号内编号①-④表示转化所需化学试剂：有机物Ⅰ的分子式为
     
    ，写出一种其所含官能团的名称
     
    ．化学试剂①是NaHCO3，则Ⅱ的结构简式是
     
    ．
    （3）化学试剂②可能为
     
    （填编号）
    A．NaB．NaOH       C．Na2CO3       D．NaHCO3
    （4）化学试剂③为
     
    （用化学式填空）；
    （5）关于Ⅰ的说法错误的是
     
    （填编号）
    A．属于芳香烃B．能发生消去反应C．能发生显色反应     D．能与溴水反应
    （6）写出Ⅰ与NaOH反应的化学方程式：
     
    ．

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