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某课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,设计了右图所示装置进行有关实验:
(1)通过试管乙中发生的
褪色
褪色
现象说明了铜和浓硫酸发生了化学反应,
并且该现象还能说明产生的气体具有
漂白
漂白
 性.
(2)写出试管甲所发生的化学反应方程式
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

(3)试管乙口放置有碱液的棉花的作用是
吸收有毒的尾气,防止污染大气
吸收有毒的尾气,防止污染大气

(4)实验中,取一定质量的铜片和浓硫酸放在试管甲中共热,直到反应完毕,最后发现试管甲中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余.
①下列药品中能用来证明反应结束后的试管甲中确有余酸的是
AD
AD

A.铁粉        B.BaCl2溶液          C.银粉        D.Na2CO3溶液
②为测定上述反应中铜消耗的质量,还需进行的实验是:取出试管甲内反应后的混合液,
向其中加入足量的
NaOH
NaOH
试剂,然后进行的操作步骤是
bed
bed
.(选出测定过程中所需的基本操作且按操作先后顺序列出).
(a)萃取、分液            (b)过滤、洗涤
(c)蒸发、结晶             (d)冷却、称量         (e)烘干或灼烧.
分析:(1)品红褪色,说明二氧化硫有漂白性,说明铜和浓硫酸发生化学反应生成二氧化硫;
(2)浓硫酸具有强氧化性,在加热时可以氧化单质铜,生成硫酸铜、二氧化硫和水;
(3)依据二氧化硫是污染性气体,不能排放到大气中分析;
(4)①检验有H+存在;
②使生成的Cu2+转化为沉淀,通过过滤、洗涤、烘干或灼烧、冷却、称量,测定其质量.
解答:解:(1)品红褪色,说明二氧化硫有漂白性,说明铜和浓硫酸发生化学反应生成二氧化硫,故答案为:褪色;漂白;
(2)浓硫酸具有强氧化性,在加热时可以氧化单质铜,生成硫酸铜、二氧化硫和水,其反应方程式为:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案为:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O;
(3)反应后的尾气中含有二氧化硫,二氧化硫有毒,直接排放都空气中会污染空气,氢氧化钠溶液的作用是:吸收反应产生的SO2,防止污染空气,
故答案为:吸收有毒的尾气,防止污染大气;
(4)①能用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸,实质证明氢离子的存在,
A.铁粉与稀硫酸反应放气体,可以证明;
B.BaCl2溶液加入后出现白色沉淀,但因为生成产物中有硫酸铜生成,也可以生成白色沉淀,故不能证明; 
C.银粉不与稀硫酸反应不能证明; 
D.Na2CO3溶液会与稀硫酸反应发出二氧化碳气体,可以证明,
故答案为:AD;
②加入氢氧化钠使生成的Cu2+转化为沉淀,通过过滤、洗涤、烘干或灼烧、冷却、称量,测定其质量;
故答案为:NaOH;bed.
点评:本题考查了浓硫酸的性质应用,反应产物的验证、测定方法的设定和判断,关键是产物中的二氧化硫性质的应用.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组为探究某种铝合金(合金元素为Mg Al)是否符合国家质量标准(国家规定其中铝含量不能低于78%),设计右图装置进行实验.
(1)如何检验该装置的气密性
安装好装置并在量气管内加人水,向下移动水准管,静置片刻,若水准管中液面与量气管液面维持一定的高度差,说明装量密封
安装好装置并在量气管内加人水,向下移动水准管,静置片刻,若水准管中液面与量气管液面维持一定的高度差,说明装量密封

(2)合金样品固体M与氢氧化钠溶液反应的离子方程式
2OH-+2Al+6H2O═2[Al(OH)4]-+3H2
2OH-+2Al+6H2O═2[Al(OH)4]-+3H2

(3)倾斜左边装置使氢氧化钠溶液(足量)与ag合金粉末(固体M)充分反应,待反应停止后,进入量气管气体的体积为VmL(已折算成标准状况).若量气管最大量程为50mL.,则固体M中铝的质量(mA1)范围为
0<mAl<0.04g
0<mAl<0.04g

(4)若将装置中的氢氧化钠溶液替换为足量的盐酸,则反应停止后量气管内气体体积
 (填“>”“<”“=”)VmL.
(5)若a=38mg,V=44.8mL(标准状况),请通过计算说明该合金是否符合国家标准(不写计算过程)
符合
符合
   (填“符合”或“不符合”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组为探究某种铝合金(含Mg Al)中铝含量,设计如图装置进行实验.
(1)如何检验该装置的气密性
安装好装置并在量气管内加水,向下移动水准管,静置片刻,若水准管中液面与量气管液面维持一定的高度差,说明装量密封(合理即给分)
安装好装置并在量气管内加水,向下移动水准管,静置片刻,若水准管中液面与量气管液面维持一定的高度差,说明装量密封(合理即给分)

(2)样品与氢氧化钠溶液反应的离子方程式:
2OH-+2Al+6H2O=2[AI(OH)4]-+3H2↑(或2OH-+2Al+2H2O=2AlO2-+3H2↑)
2OH-+2Al+6H2O=2[AI(OH)4]-+3H2↑(或2OH-+2Al+2H2O=2AlO2-+3H2↑)

(3)使足量氢氧化钠溶液与ag合金(固体M)充分反应,进入量气管的气体体积为VmL(已换算成标准状况,下同).若a=0.036,V=22.4,该合金中铝的质量分数是
50%或0.5
50%或0.5

(4)若将装置中的氢氧化钠替换为足量的盐酸,与ag合金粉末充分反应,则进入量气管内的气体体积
 (填“>”“<”“=”)VmL;利用此方法测得的气体体积能否进行铝的含量计算?
(填“能”或“否”)

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科目:高中化学 来源:2013届山东省济宁市鱼台一中高三上学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:实验题

(12分)某课外兴趣小组为探究某种铝合金(含Mg Al)中铝含量,设计如图装置进行实验。

(1)如何检验该装置的气密性                                                
(2)样品与氢氧化钠溶液反应的离子方程式:                                     
(3)使足量氢氧化钠溶液与ag合金(固体M)充分反应,进入量气管的气体体积为VmL
(已换算成标准状况,下同)。若a=0.036,V=22.4,该合金中铝的质量分数是        
(4)若将装置中的氢氧化钠替换为足量的盐酸,与ag合金粉末充分反应,则进入量气管内的气体体积            (填“>”“<”“=”)VmL;利用此方法测得的气体体积能否进行铝的含量计算?         (填“能”或“否”)

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年山东省济宁市高三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

(12分)某课外兴趣小组为探究某种铝合金(含Mg Al)中铝含量,设计如图装置进行实验。

(1)如何检验该装置的气密性                                                

(2)样品与氢氧化钠溶液反应的离子方程式:                                     

(3)使足量氢氧化钠溶液与ag合金(固体M)充分反应,进入量气管的气体体积为VmL

(已换算成标准状况,下同)。若a=0.036,V=22.4,该合金中铝的质量分数是        

(4)若将装置中的氢氧化钠替换为足量的盐酸,与ag合金粉末充分反应,则进入量气管内的气体体积             (填“>”“<”“=”)VmL;利用此方法测得的气体体积能否进行铝的含量计算?          (填“能”或“否”)

 

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