在如图所示装置中,烧瓶中充满了干燥气体a,将滴管中的液体b挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,然后打开弹簧夹f,烧杯中的液体b呈喷泉状喷出,最终几乎充满烧瓶,则a和b分别是( ).
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解析:首先要明确在装置中可以形成“喷泉”的原因:从滴管中挤出液体b时,若液体b能将烧瓶内的气体a大量溶解或与之反应,则烧瓶内气体a将大量地减少,造成烧瓶内处于低压状态,此时烧杯内的液体b被大气压迅速地压入烧瓶中.然后,液体b进一步将气体a溶解或与之反应,使瓶内压强进一步减小.如此持续下去,最后液体b将几乎充满烧瓶. A项:二氧化氮虽易溶于水,但它同时还生成一氧化氮:3NO2+H2O=2HNO3+NO.即烧杯内的水进入烧瓶中不能几乎充满烧瓶. B项:氢氧化钠溶液可以大量地吸收二氧化碳:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;当CO2过量时,甚至生成碳酸氢钠:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3.生成的碳酸盐和碳酸氢盐都易溶于水,因而造成烧瓶内压强大大降低,溶液几乎充满烧瓶. C项:Cl2在饱和氯化钠溶液中溶解度很小,所以饱和氯化钠溶液不能吸收氯气. D项:盐酸很易与氨发生反应生成溶于水的氯化铵:NH3+HCl=NH4Cl,因而使烧瓶内压强急剧降低,形成喷泉,溶液几乎充满烧瓶. 评注:“喷泉”形成的根本原因是烧瓶内外产生一定的压强差,也就是说能使烧瓶内的气体大量地减少就能使烧瓶内外产生一定的压强差.如:①盛有NH3、HCl、SO2、NO2等气体的烧瓶内挤入少量的水,②盛有CO2、SO2、H2S等酸性气体的烧瓶内挤入少量的NaOH溶液. |
科目:高中化学 来源: 题型:
A、B、C三种强电解质,它们在水中电离出的离子为Na+ 、Ag+ 、NO3- 、SO42- 、 Cl-,在如图所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放足量的A、 B、 C三种溶液,电极均为石墨电极。接通电源,经过一段时间后,测得乙烧杯中c电极质量增加了10.8克。常温下各烧杯中溶液的pH与电解时间t的关系如图所示。据此回答下列问题:
![]()
(1)M为电源的_______极(填写“正”或“负”),甲、乙两个烧杯中的电解质分别为_______、_______(填写化学式)。
(2)计算电极f上生成的气体为_______mol。
(3)写出乙烧杯中的电解反应方程式: ________________________________。
(4)若电解后甲溶液的体积为10L,则该溶液的pH为___________ 。
(5)要使丙恢复到原来的状态,应加入适量的 (填写化学式)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、B、C三种强电解质,它们在水中电离出的离子为Na+ 、Ag+ 、NO3- 、SO42-、 Cl-,在如图所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放足量的A、 B、 C三种溶液,电极均为石墨电极。接通电源,经过一段时间后,测得乙烧杯中c电极质量增加了10.8克。常温下各烧杯中溶液的pH与电解时间t的关系如图所示。据此回答下列问题:
(1)M为电源的_______极(填写“正”或“负”),甲、乙两个烧杯中的电解质分别为_______、_______(填写化学式)。
(2)计算电极f上生成的气体为_______mol。
(3)写出乙烧杯中的电解反应方程式: ________________________________。
(4)若电解后甲溶液的体积为10L,则该溶液的pH为___________。
(5)要使丙恢复到原来的状态,应加入适量的 (填写化学式)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、B、C三种强电解质,它们在水中电离出的离子为Na+ 、Ag+ 、NO3- 、SO42- 、 Cl-,在如图所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放足量的A、 B、 C三种溶液,电极均为石墨电极。接通电源,经过一段时间后,测得乙烧杯中c电极质量增加了10.8克。常温下各烧杯中溶液的pH与电解时间t的关系如图所示。据此回答下列问题:
(1)M为电源的_______极(填写“正”或“负”),甲、乙两个烧杯中的电解质分别为_______、_______(填写化学式)。
(2)计算电极f上生成的气体为_______mol。
(3)写出乙烧杯中的电解反应方程式:_______________________________________。
(4)若电解后甲溶液的体积为10L,则该溶液的pH为___________。
(5)要使丙恢复到原来的状态,应加入适量的 (填写化学式)。
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科目:高中化学 来源:2011届贵州省遵义四中高三第四次月考(理科综合)化学部分 题型:填空题
A、B、C三种强电解质,它们在水中电离出的离子为Na+ 、Ag+、NO3-、SO42-、 Cl-,在如图所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放足量的A、 B、 C三种溶液,电极均为石墨电极。接通电源,经过一段时间后,测得乙烧杯中c电极质量增加了10.8克。常温下各烧杯中溶液的pH与电解时间t的关系如图所示。据此回答下列问题:![]()
(1)M为电源的_______极(填写“正”或“负”),甲、乙两个烧杯中的电解质分别为_______、_______(填写化学式)。
(2)计算电极f上生成的气体为_______mol。
(3)写出乙烧杯中的电解反应方程式: ________________________________。
(4)若电解后甲溶液的体积为10L,则该溶液的pH为___________ 。
(5)要使丙恢复到原来的状态,应加入适量的 (填写化学式)。
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科目:高中化学 来源:2010-2011学年贵州省高三第四次月考(理科综合)化学部分 题型:填空题
A、B、C三种强电解质,它们在水中电离出的离子为Na+ 、Ag+ 、NO3- 、SO42- 、 Cl-,在如图所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放足量的A、 B、 C三种溶液,电极均为石墨电极。接通电源,经过一段时间后,测得乙烧杯中c电极质量增加了10.8克。常温下各烧杯中溶液的pH与电解时间t的关系如图所示。据此回答下列问题:
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(1)M为电源的_______极(填写“正”或“负”),甲、乙两个烧杯中的电解质分别为_______、_______(填写化学式)。
(2)计算电极f上生成的气体为_______mol。
(3)写出乙烧杯中的电解反应方程式: ________________________________。
(4)若电解后甲溶液的体积为10L,则该溶液的pH为___________ 。
(5)要使丙恢复到原来的状态,应加入适量的 (填写化学式)。
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