化学上常用燃烧法确定有机物的组成．如图装置是用燃烧法确定烃或烃的含氧衍生物分子式的常用装置.这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品.根据产物的质量确定有机物的组成．回答下列问题: (1)装置A中装有MnO2.写出A装置中发生反应的化学方程式是 , 中CuO的作用是 , (3)写出E装置中所盛放物质的名称 .它的作用是． (4)若� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

化学上常用燃烧法确定有机物的组成．如图装置是用燃烧法确定烃或烃的含氧衍生物分子式的常用装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成．

回答下列问题：

（1）装置A中装有MnO₂，写出A装置中发生反应的化学方程式是　　；

（2）C装置（燃烧管）中CuO的作用是　　；

（3）写出E装置中所盛放物质的名称　　，它的作用是　．

（4）若将B装置去掉会对实验结果造成什么影响？　　．

（5）若准确称取1.20g样品（烃或烃的含氧衍生物）．经充分燃烧后，E管质量增加1.76g，D管质量增加0.72g，则该有机物的实验式为　　．

（6）从定量测定准确角度去考虑，该装置应怎样进一步改进　．

考点：

测定有机物分子的元素组成．

专题：

实验设计题．

分析：

先明确各装置的作用：A用来制取反应所需的氧气、B用来吸收水、C是在电炉加热时用纯氧气氧化管内样品、D用来吸收产生的水、E用于测量二氧化碳的含量；

（1）双氧水可分解生成氧气，A装置中分液漏斗盛放的物质是双氧水，化学方程式：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；

（2）根据一氧化碳能与氧化铜反应，可被氧化成二氧化碳的性质可知CuO的作用是把有机物不完全燃烧产生的CO转化为CO₂；

（3）E装置的作用为测量燃烧生成的二氧化碳的质量；

（4）装置B用于干燥氧气，避免氧气中水分进入有机物燃烧装置发生危险，且影响有机物中氢元素的测定；

（5）根据E中增加的为二氧化碳的质量、D中增加的为水的质量计算出C、H元素质量，再根据总质量确定是否含有氧元素，最后计算出该有机物的最简式；

（6）碱石灰能够吸收空气中的二氧化碳和水分，影响测定结果，需要在E装置后增加一个干燥管．

解答：

解：（1）双氧水可分解生成氧气，A装置中分液漏斗盛放的物质是双氧水，化学方程式：2H₂O₂2H₂O+O₂↑，故答案为：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；

（2）有机物燃烧产物中会有部分CO，CuO的作用是使有机物充分氧化生成CO₂和H₂O，

故答案为：使有机物充分氧化生成CO₂和H₂O；

（3）E装置中所盛放物质最好选用碱石灰或氢氧化钠，因为氢氧化钠可以完全吸收反应生成的二氧化碳．故填碱石灰或氢氧化钠，它的作用是吸收CO₂气体，

故答案为：碱石灰或氢氧化钠；吸收CO₂气体；

（4）若将B装置去掉，A中生成的氧气中含有水蒸气进入D装置，导致造成测得有机物中含氢量增大，

故答案为：造成测得有机物中含氢量增大；

（5）本实验需测定有机物中碳元素、氢元素的质量，原理是根据氢氧化钠吸收的二氧化碳的质量求碳元素的质量，有机物燃烧时可能也产生一氧化碳，为了测定精确，要将有机物不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO₂，氧化铜通过与一氧化碳反应能保证有机物中的碳都转化为CO₂；根据硫酸铜吸收的水的质量求氢元素的质量，然后根据碳、氢元素的质量和是否等于1.2克确定是否含有氧元素．过程如下：

E管质量增加1.76克说明生成了1.76克二氧化碳，可得C元素的质量：1.76g××100%=0.48g；

D管质量增加0.72克说明生成了0.72克水，可得H元素的质量：0.72g××100%=0.08g；

从而可推出含O元素的质量为：1.2﹣0.48﹣0.08=0.64g，

设最简式为C_XH_YO_Z，则：12X：Y：16Z=0.48：0.08：0.64，

则X：Y：Z=1：2：1，所以该有机物的最简式为：CH₂O，

故答案为：CH₂O；

（6）碱石灰中的二氧化碳和水分能够被碱石灰吸收，影响测定结果，从定量测定准确角度去考虑，该装置的改进方法为：在E后再连一个干燥管，防止空气中的CO₂和H₂O，故答案为：在E后再连一个干燥管，防止空气中的CO₂和H₂O．

点评：

本题是一道较综合的实验题，主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力；增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

练习册系列答案

全程解读系列答案

天下无题系列丛书绿色假期暑假作业系列答案

小学生暑假衔接陕西师范大学出版总社系列答案

考易通暑假衔接教材新疆美术摄影出版社系列答案

超能学典暑假接力棒南京大学出版社系列答案

文涛书业假期作业快乐暑假系列答案

七彩假期期末大提升系列答案

一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社系列答案

假日氧吧快乐假日精彩生活系列答案

超能学典口算题卡系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：

ClO₂是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂．实验室可通过以下反应制得ClO₂：2KClO₃+H₂C₂O₄+H₂SO₄2ClO₂↑+K₂SO₄+2CO₂↑+2H₂O．下列说法正确的是（　　）

	A．	KClO₃在反应中得到电子
	B．	H₂SO₄是该反应的氧化剂
	C．	H₂C₂O₄在反应中被还原
	D．	1 mol KClO₃参加反应，有2mol电子转移

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

设阿伏伽德罗常数为N_A，则下列说法正确的是（　　）

	A．	常温下，2.7g铝与足量的氢氧化钠溶液反应失去的电子数为0.1N_A
	B．	100mL1mol/LNa₂SO₄溶液中含Na⁺个数为0.1N_A
	C．	1.7gNH₃中含电子数为N_A
	D．	11.2gCO₂与8.5gNH₃所含分子数都是0.5N_A

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

下列各组物质中，全部属于纯净物的是（　　）

	A．	福尔马林、白酒、食醋	B．	汽油、淀粉、酚醛树脂
	C．	石炭酸、盐酸、冰醋酸	D．	甘油、乙醇钠、氯仿

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

橙花醛是一种香料，其结构简式为CH（CH₃）₂CH₂CH₂CH₂CH（CH₃）CH₂CHO．下列说法正确的是（　　）

	A．	橙花醛不能使Br₂水褪色
	B．	橙花醛能发生银镜反应
	C．	1 mol橙花醛最多可以与2 mol H₂发生加成反应
	D．	橙花醛是丙酮是同系物

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

下列各表中的数字代表的是原子序数，表中数字所表示的元素与它们在元素周期表中的位置相符的是（　　）

　 A．

4 5 6

12 13

B．

16 17 18

C．

1 2

D．

10 11 12

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

同一同期的X、Y、Z三种主族元素，已知其最高价氧化物对应水化物的化学式分别为H₂XO₃、H₃YO₄、H₂ZO₄，下列说法正确的是（　　）

　 A．气态氢化物的稳定性：XH₄＞YH₃＞H₂Z

　 B．元素非金属性强弱关系：X＞Y＞Z

　 C．最高价氧化物对应水化物酸性：H₂XO₃＞H₃YO₄＞H₂ZO₄

　 D．原子半径：X＞Y＞Z

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

已知在一定条件下，2mol H₂完全燃烧生成液态水时放出热量572kJ，请回答下列问题：

（1）反应物的总能量　　（填“＞”、“＜”或“=”）生成物的总能量；

（2）在此条件下，若反应生成含1molO﹣H键的液态水，则放出热量为　　kJ；

（3）若2mol氢气完全燃烧生成水蒸气，则放出的热量　　（填“＞”、“＜”或“=”）572kJ．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

下列关于平衡常数K的说法中，正确的是（　　）

	A．	在任何条件下，化学平衡常数是一个恒定值
	B．	改变反应物浓度或生成物浓度都会改变平衡常数K
	C．	平衡常数K只与温度有关，与反应浓度、压强无关
	D．	从平衡常数K的大小不能推断一个反应进行的程度

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学