精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

【题目】下列有机物的命名中,正确的是( )

A. 24-二甲基丁烷

B. 233-三甲基丁烷

C. 2-乙基戊烷

D. 23-二甲基戊烷

【答案】D

【解析】试题分析:A、应该是2-甲基戊烷,A错误;B、应该是223-三甲基丁烷,B错误;C、应该是3-甲基己烷,C错误;D、命名正确,答案选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,将3molA1molB两种气体混合于固定容积为2L的密闭容器中,发生如下反应:3A(g)+B(g) xC(g)+2D(s)2min末该反应达到平衡,生成0.8molD,并测得C的浓度为0.2mol/L。下列判断正确的是

A.从开始到平衡A的平均反应速率为0.3mol/(Ls)

B.从开始到平衡B的转化率为60%

C.此反应的化学平衡常数表达式

D.若混合气体的密度不再改变时,该反应一定达到平衡状态

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某有机化合物A的结构,进行如下实验:

(一)分子式的确定:

1)将有机物A置于氧气流中充分燃烧,实验测得:

生成5.4g H2O8.8g CO2,消耗氧气6.72L(标准状况下),则该物质的实验式是

2)用质谱仪测定该有机化合物的相对分子质量,得到如图所示质谱图,则其相对分子质量为,该物质的分子式是

3)根据价键理论,预测A的可能结构并写出结构简式

(二)结构式的确定:

4)核磁共振氢谱能对有机物分子 中不同位置的氢原子给出不同的峰值(信号),根据峰值(信号)可以确定分子中氢原子的种类和数目.例如:甲基氯甲基醚(Cl﹣CH2﹣O﹣CH3)有两种氢原子如图.经测定,有机物A的核磁共振氢谱示意图如图,则A的结构简式为

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】对热化学方程式C(s)H2O(g)==CO(g)H2(g) ΔH=+131.3 kJ·mol1最准确的理解是( )

A.碳和水反应吸收131.3 kJ热量

B1 mol碳和1 mol水反应生成一氧化碳和氢气,同时放出131.3 kJ热量

C1 mol碳和1 mol水蒸气反应生成1 mol CO1 mol H2,同时吸收131.3 kJ热量

D1个固态碳原子和1分子水蒸气反应吸热131.3 kJ

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有50mlNaOH溶液,向其中逐渐加入一定量的CO2,随后取此溶液10ml将其稀释至100ml,并向此稀释后的溶液中逐滴加入0.1mol·L1HCl溶液,产生CO2气体的体积(标准状况)与所加入盐酸的体积之间的关系如下图所示:

(1)甲溶液中的溶质是 ,其物质的量之比为

(2)乙溶液中的溶质是 ,其物质的量之比为

(3)NaOH溶液的物质的量浓度为

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】图中的曲线是反应2A(g)+B(g)2C(g) △H=QkJ/mol在不同温度下的平衡曲线,x轴表示温度,y轴表示B的转化率,图中有abcd四点,则下列描述正确的是

AQ0

B.平衡常数值:b点<d

CT1温度下若由a点达到平衡,可以采取增大压强的方法

Dcv()v()

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】用下图提供的装置与试剂,组装一套CO还原CuO的实验装置,并回答问题。

(1)使用CO气体进行实验时,可将水重新注入装置C中而将CO气体排出,此时水应从接口____(填ef流入,实验时气体则依次通过_____cd_______(填接口处字母);

(2)实验开始时应该先_______,后_______,原因是_____________________;

(3)写出B处发生反应的化学方程式___________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A.增大压强,活化分子百分数增加,化学反应速率一定增大

B.升高温度,单位体积内分子总数不变,但活化分子数增加了

C.分子间所有的碰撞为有效碰撞

D.加入反应物,使活化分子百分数增加,化学反应速率增大

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于有机化合物的性质说法正确的是( )

A.棉花和蛋白质都是高分子化合物,水解产物相同

B.苯和乙烯都能使溴水褪色,均发生加成反应

C.乙酸乙酯和油脂互为同系物

D.甲烷和乙醇均能发生取代反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案