关于下列实验的操作的叙述，正确的是

A.
给试管中的液体加热时，不可将试管口对着自己或旁人
B.
把氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的滤纸上称量
C.
用排水法收集氧气时，导管口刚出现气泡，便立即收集
D.
将pH试纸先用蒸馏水湿润，然后滴加被测液，测其溶液的pH

A
试题分析：为安全起见，给试管中的液体加热时，不可将试管口对着自己或旁人，A正确；氢氧化钠固体在空气中易发生潮解，称量时不能用纸称量，应用小烧杯快速称量，B错误；刚出现气泡时此时气体中可能含有空气使氧气不纯，应产生一段时间气泡后再收集，C错误；用pH试纸测溶液的pH时不能润湿，否则因润润湿导致溶液被稀释使所测pH不准确，D错误。
考点：考查实验操作的规范性
点评：熟悉常见实验操作，注意易错之处

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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

Ⅰ．氨是一种重要的化工原料，某学习小组欲制取氨气并探究其性质．

请回答：
（1）实验室制取氨气的化学方程式是

2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

．
（2）①如图1是进行氨气喷泉实验的装置，引发喷泉的操作步骤是

轻轻挤压滴管，使少量水加入烧瓶，然后打开止水夹K

．
②氨气使烧杯中溶液由无色变为红色，其原因是（用电离方程式表示）

NH₃+H₂O?NH₃?H₂O?NH₄⁺+OH^-

．
（3）该小组同学设计了图2所示的实验装置（部分夹持仪器未画出），探究氨气的还原性并检验产物．
①实验现象为：黑色CuO变为红色；白色无水CuSO₄粉末变为蓝色；同时生成一种无色气体，该气体无污染．请写出氨气与CuO反应的化学方程式

3CuO+2NH_{3 △
.
3Cu+N₂+3H₂O}

．
②碱石灰的作用是

吸收氨气中混有的水蒸气，防止干扰产物水的测定

．
③整套装置在方框处应添加一种装置后，此实验设计才较完善，请在方框中补画出E装置图（要求注明装置中所加试剂名称）

．
Ⅱ.3.2g Cu与30mL，8mol/L过量HNO₃反应，硝酸的还原产物为NO，NO₂，反应后溶液中所含H⁺为a mol，则：①此时溶液中所含的NO₃^-为

0.1+a

mol．
②所生成的NO在标准状况下体积为

（0.02-0.5a）×22.4

L．（以上结果均用含a的代数式表示）
Ⅲ．某黑色固体甲可能含有氧化铜、硫化铜、硫化亚铜，以及被掩蔽的氧化亚铜．
查阅资料知道：
①氧化亚铜在酸性环境下会发生自身氧化还原反应生成Cu²⁺和铜单质，在氧气流中煅烧，可以转化为氧化铜．
②硫化铜和硫化亚铜常温下都不溶于稀盐酸．在氧气流中煅烧，硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫．为了研究甲的成分，该小组同学在收集到足够量的固体甲后，进行了如图3所示的实验：
（1）③中在煅烧过程中一定发生的反应的化学方程式为

2CuS+3O₂

高温

2CuO+2SO₂

2CuS+3O₂

高温

2CuO+2SO₂

．
（2）关于固体甲的成分的判断中，下列说法正确的是

BCD

A．固体甲中，CuS和Cu₂S不能同时存在；
B．固体甲中，CuO和Cu₂O至少有一种；
C．固体甲中若没有Cu₂O，则一定有Cu₂S；
D．固体甲中若存在Cu₂O，也可能有Cu₂S．

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科目：高中化学 来源：2012-2013学年福建省福州文博中学高一上学期期末考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

关于下列实验的操作的叙述，正确的是（）