下列各图所示实验设计能达到相应实验目的的是
A.用图①装置验证氯、碳、硅元素非金属性 |
B.用图②装置能收集O2、CO2和H2 |
C.用图③装置电解精炼铝 |
D.用图④装置验证NaHCO3和Na2CO3的热稳定性 |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
对实验Ⅰ~ Ⅳ的实验现象预测正确的是( )
A.实验Ⅰ试管中红色溶液逐渐变成无色溶液 |
B.实验Ⅱ试管中出现淡黄色浑浊 |
C.实验Ⅲ铁棒上有无色气泡产生 |
D.实验Ⅳ中酸性KMnO4溶液中出现气泡且颜色逐渐褪去 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
如下实验操作正确且能达到实验目的的是
A.用铁粉与稀硝酸反应,制取少量氢气,用排水法收集 |
B.在蒸发皿中给十水碳酸钠加热脱水 |
C.用酸式滴定管量取6.55mL的KMnO4溶液 |
D.用分液漏斗分离溴乙烷与氢氧化钠溶液发生反应后的生成物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
从下列实验事实中得到的结论,正确的是
| 实验事实 | 结论 |
A | 将纯铜片和另一种金属M用导线连接,同时插入稀硫酸中,铜片表面有气泡冒出 | 金属活动性:M > Cu |
B | 将SO2通入酸性KMnO4溶液中,红色褪去 | SO2有漂白性 |
C | CO2通入苯酚钠溶液中,出现浑浊 | 酸性:苯酚 < 碳酸 |
D | Cl2的水溶液可以导电 | Cl2是电解质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
(16分)汽车安全气囊是汽车安全的重要保障。当车辆发生碰撞的瞬间,安全装置通电点火使其中的粉末分解释放出大量的氮气形成气囊,从而保护司机及乘客免受伤害。为研究安全气囊工作的化学原理,取安全装置中的粉末进行实验。经组成分析,确定该粉末仅Na、Fe、N、O四种元素。水溶性试验表明,固体粉末部分溶解。经检测,可溶物为化合物甲;不溶物为红棕色固体,可溶于盐酸。
取13.0g化合物甲,加热使其完全分解,生成氮气和单质乙,生成的氮气折合成标准状况下的体积为6.72L。单质乙在高温隔绝空气的条件下与不溶物红棕色粉末反应生成淡黄色化合物丙和另一种单质。化合物丙与空气接触可转化为可溶性盐。
请回答下列问题:
(1)甲的化学式为 ,丙的电子式为 。
(2)单质乙与红棕色粉末发生反应的化学方程式为 。
(3)若丙在空气中转化为碳酸氢盐,则反应的化学方程式为 。
(4)以下物质中,有可能作为安全气囊中红棕色粉末替代品的是 。
A. KCl B. KNO3 C. Na2S D. CuO
(5)某同学提出,丙在空气中也可能转化为另一种盐。将丙在空气中放置一段时间后,为探究其转化产物的成分,他提出如下方案:
A.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重b克
B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体
C.取a克混合物充分加热,得b克固体
D.取a克混合物与足量Ca(OH)2溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得b克固体。
其中方案C首先得到老师肯定,据该方案实验后,若b与a满足 关系,则证明固体是两种盐的混合物。你认为,除方案C外,合理的方案还有 。
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验对应的结论不正确的是
A.①能组成Zn-Cu原电池 |
B.②能证明非金属性Cl>C>Si |
C.③说明反应2NO2(g)N2O4(g),ΔH<0 |
D.④白色沉淀为BaSO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
某化学小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数,设计了如下实验方案:
方案一:铜铝混合物测定生成气体的体积
方案二:铜铝混合物测定剩余固体的质量
下列有关判断中不正确的是 ( )。
A.溶液A和溶液B均可以是盐酸或NaOH溶液 |
B.若溶液B选用浓硝酸,测得铜的质量分数偏大 |
C.方案一可能产生氢气,方案二可能剩余铜 |
D.实验室中方案Ⅱ更便于实施 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
用下图所示装置(必要时可加热试管),不能完成的实验是( )
A.试管中盛酚酞溶液,验证氨气的水溶液呈碱性 |
B.试管中盛酸性高锰酸钾溶液,探究SO2的还原性 |
C.试管中盛稀氢氧化钠溶液,验证CO2与NaOH反应的产物 |
D.试管中盛淀粉KI溶液,验证氯气的氧化性 |
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