分析 根据题中各物质转化关系,
与溴发生加成反应生成A为
,
与氢气发生加成反应生成B为
,B发生碱性水解得
,C发生氧化得
,据此答题.
解答 解:根据题中各物质转化关系,
与溴发生加成反应生成A为
,
与氢气发生加成反应生成B为
,B发生碱性水解得
,C发生氧化得
,
(1)A为
,A中官能团的名称是溴原子、碳碳双键,根据上面的分析可知,生成C的反应类型为 取代反应,
故答案为:溴原子、碳碳双键;取代反应;
(2)C→D的反应为醇的催化氧化,反应的化学方程式 为
,
故答案为:
;
(3)C可与乙二酸反应生成高聚物,该反应的化学方程式是
,
故答案为:
.
点评 本题考查了有机物合成,明确物质的官能团及其性质是解本题关键,难度不大,侧重考查学生灵活运用知识解答问题的能力,为考试热点.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | △H1<0 | B. | △H1>△H2 | C. | △H2═△H1+△H3 | D. | △H2>|△H3| |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 为了保护环境,节约资源,不使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等 | |
| B. | 为了提高肥效、收割小麦、玉米等作物后将秸秆及时焚烧 | |
| C. | 为了提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药 | |
| D. | 为了防止干电池造成环境污染,应将废旧电池深埋处理 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | ||
| B. | ||
| C. | n | |
| D. | C12H22O11(麦芽糖)$\stackrel{H+}{→}$C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖) |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
| A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色 ②比例模型如图 ③能与水在一定条件下反应生成C |
| B | ①由C、H两种元素组成 ②球棍模型如图 |
| C | ①由C、H、O三种元素组成 ②能与Na反应 ③与E反应生成相对分子质量为88的酯 |
| D | ①相对分子质量比C少2 ②能由C催化氧化得到 |
| E | ①由C、H、O三种元素组成 ②其水溶液能使紫色石蕊试液变红 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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