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    下列实验操作或实验所得出的结论一定正确的是（　　）
    A．加热NH4Cl晶体时，用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，检验NH3的生成
    B．制备Fe（OH）3胶体时，应往沸水中逐滴加1mol?L-1的FeCl3溶液，并继续加热到液体呈透明的红褐色为止
    C．将金属钠在研钵中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全
    D．用托盘天平准确称取5.85克NaCl
    A．加热NH4Cl晶体时，在管口又化合生成氯化铵，在试管口处收集不到氨气，故A错误；
    B．向沸水中滴加饱和氯化铁溶液制备胶体，并继续加热到液体呈透明的红褐色为止，故B正确；
    C．钠在研钵中研成粉末，反应更剧烈，则增加了实验的危险性，故C错误；
    D．托盘天平的准确度为0.1g，用托盘天平不能准确称取5.85克NaCl，故D错误；
    故选B．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题



    稀薄燃烧是指汽油在较大空气/燃比（空气与燃油气的体积比）条件
    下的燃烧。随着全球能源危机的加剧，稀薄燃烧技术的研究受到了人们的
    重视，但稀薄燃烧时，常用的汽车尾气净化装置不能有效地将NOx转化为
    N2。不同空/燃比时汽车尾气中主要污染物的含量变化如图所示。
    （1）稀薄燃烧技术除能节约能源外，还具有的优点是                  （填一项）。排放到大气中的NOx会导致酸雨、            等环境问题（填一项）。
    （2）某校化学研究性学习小组的同学在技术人员的指导下，按下列流程探究不同催化剂对NH3还原NO反应的催化性能。

    若控制其他实验条件均相同，在催化反应器中装载不同的催化剂，将经催化反应后的混合气体通入滴有酚酞的稀硫酸溶液（溶液的体积、浓度均相同）。为比较不同催化剂的催化性能，
    需要测量并记录的数据是               。
    （3）若某一催化剂能同时催化NH3等还原性气体与NOx的反应。将该催化剂分别用于催化还原含等物质的量NOx的两种气体：①纯NO气体，②汽车尾气。消耗NH3的物质的量较多的可能是      （填字母），原因是                。
    A.①                      B.②                    C.都有可能

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    根据下列实验内容得出的结论不正确的是（　　）
    选项实验内容结论
    A向澄清石灰水中通入某气体，产生白色沉淀该气体一定是CO2
    B向某溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2产生白色沉淀该溶液一定含SO42-
    C向某盐的水溶液中加入氢氧化钠加热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体该盐一定是铵盐
    D向沸水中滴加饱和FeCl3溶液得到红褐色液体该液体是Fe（OH）3胶体
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器已省略）．能达到实验目的是（　　）
    ABCD
    装置
    实验干燥氯气吸收NH3石油的分馏制取乙酸乙酯
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列离子的检验方法和结论正确的是（　　）
    A．向某溶液中滴加NaOH溶液并加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试液变蓝，则原溶液中一定含有NH4+
    B．向某溶液中滴加盐酸酸化过的氯化钡溶液，产生白色沉淀，则原溶液中一定有SO42-
    C．向某溶液中滴加稀盐酸产生无色气体，产生的气体使澄清石灰水变浑浊，则原溶液中一定有CO32-
    D．向某溶液中滴加双氧水后再滴加2滴KSCN溶液，溶液变成血红色，则原溶液中一定含有Fe3+

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    I．某化学兴趣小组拟从海带中提取碘，进行如下实验．

    从A～C中选择适当的装置填空（填字母）：

    （1）过滤操作时用到的装置是______．
    （2）从I2的CCl4溶液中提取单质I2并回收CCl4的可用装置______．
    II．下列有关实验操作或判断正确的是______（填字母）．
    A．配制一定物质的量浓度溶液，定容时俯视刻度线会导致所配溶液浓度偏小
    B．需要95mL0.1mol?L-1NaCl溶液，可选用100mL容量瓶来配制
    C．用100mL的量筒量取5.20mL的盐酸
    D．用托盘天平称取25.2gNaCl．

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列相关实验不能达到预期目的是（　　）
    相关实验预期目的
    ①将SO2通入溴水，溴水褪色后加热观察能否恢复原色验证SO2漂白的可逆性
    ②将氯水加入淀粉KI溶液中验证Cl的非金属性比I强
    ③在相同温度下，将表面积相同的铝条和镁条投入等体积同浓度的盐酸中，观察产生气泡的速率．比较同周期金属元素的金属性强弱．
    ④利用电解质溶液的导电性装置，检测AlCl3溶液的导电性证明AlCl3是离子化合物
    A．仅①B．①④C．②③D．③④

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

    下列有关实验操作或判断不正确的是______（填序号）．
    A．配制一定物质的量浓度溶液，定容时俯视刻度线会导致所配溶液浓度偏大．
    B．用干燥的pH试纸测定氯水的pH．
    C．配制稀硫酸时，可先在烧杯中加入一定体积的蒸馏水，再边缓慢加入浓硫酸边搅拌．
    D．100mL容量瓶可用于配制95mL0.1mol/LNaCl溶液．
    E．在天平左右两盘中各放一张白纸后，即可将NaOH固体放在白纸上称量．
    F．观察钾元素焰色反应的操作是：先将铂丝放在稀盐酸中洗涤，然后蘸取固体氯化钾，置于酒精灯的火焰上进行灼烧，透过蓝色钴玻璃进行观察．
    G．苯、CCl4、酒精可用来萃取溴水中的溴．

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室制备气体是中学生必做实验，一般地，要得到纯净、干燥气体的装置流程是：发生装置-净化装置-干燥装置---收集装置---尾气处理装置（假设需要）
    某研究性化学学习小组现需要若干瓶CO2、O2和Cl2，回答下列问题：
    （A）有关发生装置和净化装置
    （i）一般地，依据反应物的状态和反应条件选择所需装置，上述两种发生装置适用于反应物是固体+液体，生成气体的速度可通过操作分液漏斗来控制．
    （ii）如果从发生装置中出来的气体含有杂质（除水蒸汽外），要想得到纯净气体，则必须选择此装置净化，达到除杂的目的．
    （1）要使生成气体的速度平缓，如何操作分液漏斗使液体顺利流下？______．
    （2）若用大理石和稀盐酸制备CO2，因盐酸挥发，使CO2混有HCl杂质，必需选用上述净化装置C除去，装置C中应装______溶液．
    （3）若制备O2，反应物是Na2O2和H2O，你选择上述发生装置中的______，化学方程式是______．
    （4）若制备Cl2，反应物是MnO2和浓HCl，你选择上述发生装置中的______，化学方程式是______，想得到纯净、干燥的Cl2是否需要净化装置？为什么？______．
    （B）有关收集装置
    （i）不与空气反应，且密度比空气重的气体可用向上排空气法．
    （ii）不与空气反应，且密度比空气轻的气体可用向下排空气法．
    （iii）难溶于水的气体可用排水法．
    （5）上述三种气体可用收集装置中的E装置收集的有______．
    （C）有关尾气处理：对大气产生污染的有毒气体在实验室制备时都要进行尾气处理，
    （6）多余Cl2必须处理，尾气处理装置中盛装的溶液应是______（选填“H2O”、“NaOH”或“浓H2SO4”）．

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