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    就有关物质的分离回答下列问题：
    （1）现有一瓶A和B的混合液，已知它们的性质如下表。
    物质
    		熔点/℃
    		沸点/℃
    		密度/g·cm-3
    		溶解性
    A
    		－11．5
    		198
    		1．11
    		A、B互溶，且均易溶于水
    B
    		17．9
    		290
    		1．26
     
    据此分析，将A和B相互分离的常用方法是：                    。
    （2）在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法:                。
    （1）蒸馏; （2）任意取一层加水，看是否分层，如果不分层，则取的就是水层。分层，则取的就是有机层。

    试题分析：根据AB的性质中，沸点相差加大，所以可以用蒸馏将AB分开。分液时有机溶剂和水不混溶。可以用水检验每一层液体是有机溶剂还是水层。
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    只用下列一种试剂,就能将Ba(NO3)2、NaAlO2、NaHCO3、AlCl3四种无色透明溶液区别开来，这种试剂是   (     )
    A．硫酸B．盐酸C．氨水D．氢氧化钠溶液

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    在盛有碘水的三支试管中分别加入苯、四氯化碳和酒精，振荡后静置，出现如图所示现象，则加入的试剂分别是
    A．①是酒精，②是CCl4，③是苯
    B．①是苯，②是CCl4，③是酒精
    C．①是CCl4，②是苯，③是酒精
    D．①是苯，②是酒精，③是CCl4

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列图示的四种实验操作名称从左到右依次是
    A．过滤、蒸发、蒸馏、分液B．过滤、蒸馏、蒸发、分液
    C．蒸发、蒸馏、过滤、分液D．分液、蒸馏、蒸发、过滤

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    有五瓶失去标签的溶液，它们分别为：①Ba(NO3)2②KCl③NaOH④CuSO4⑤Na2SO4，如果不用其他任何试剂（包括试纸），用最简便的方法将它们一一鉴别开来，则在下列的鉴别顺序中，最合理的是(    )
    A．③④①⑤②  B．④②③⑤①  C．①⑤③④②     D④③①⑤②

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    海洋生物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，主要以碘化物形式存在。有一化学课外小组用海带为原料制取少量碘单质，他们将海带灼烧成灰，用水浸泡一段时间(以让碘化物充分溶解在水中)，得到海带灰悬浊液，然后按以下实验流程提取单质碘：

    （1）指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①_________，③________。
    （2）过程②中充入适量Cl2反应的离子方程式为_____________________。
    （3）操作③中所用的有机试剂可以是___________(只填一种)，简述选择其理由__________________。
    （4）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶液，还需要经过蒸馏，观察下图所示实验装置，指出其错误之处并加以改正_______________________________________________________。

    (5)进行上述蒸馏操作时，使用水浴的原因是______________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    绿矾（FeSO4·7H2O）是治疗缺铁性贫血药品的重要成分。下面是以市售铁屑（含少量锡、氧化铁等杂质）为原料生产纯净绿矾的一种方法：

    已知：室温下饱和H2S溶液的pH约为3．9，SnS沉淀完全时溶液的pH为1．6；FeS开始沉淀时溶液的pH为3．0，沉淀完全时的pH为5．5。
    （1）检验制得的绿矾晶体中是否含有Fe3+的实验操作是______________________________。
    （2）操作II中，通入硫化氢至饱和的目的是                              ；在溶液中用硫酸酸化至pH=2的目的是                                。
    （3）操作IV的顺序依次为：             、           ___、             。
    操作IV得到的绿矾晶体用少量冰水洗涤，其目的是：①除去晶体表面附着的硫酸等杂质；②                                                       。
    （4）测定绿矾产品中Fe2+含量的方法是：a．称取2．8500g绿矾产品，溶解，在250mL容量瓶中定容；b．量取25．00mL待测溶液于锥形瓶中；c．用硫酸酸化的0．01000mol/LKMnO4溶液滴定至终点，消耗KMnO4溶液体积的平均值为20．00mL（滴定时发生反应的离子方程式为：5Fe2+＋MnO4¯＋8H+→5Fe3+＋Mn2+＋4H2O）。
    ①判断此滴定实验达到终点的方法是                               。
    ②计算上述样品中FeSO4·7H2O的质量分数为        _（用小数表示，保留三位小数）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某混合金属粉末,除Mg外,还含有Al、Zn中的一种或两种,含量都在10%以上.某研究小组设计实验探究该混合金属粉末中铝、锌元素的存在.
    所用试剂：样品、pH试纸、稀H2SO4、NaOH溶液、稀NH3·H2O.
    该小组探究过程如下：
    ●查阅资料：
    ①镁、铝、锌都是银白色的金属;
    ②锌(Zn)可以与NaOH溶液反应生成H2;
    ③Zn(OH)2为白色固体,难溶于水,可溶于强碱及NH3·H2O;
    ④Zn2+易形成络合物如［Zn(NH3)4］2+,该络合物遇强酸分解生成Zn2+、NH4+.
    ● 提出假设：
    （1）假设①：该混合金属粉末中除镁外还含有________元素
    假设②：该混合金属粉末中除镁外还含有________元素
    假设③：该混合金属粉末中除镁外还含有铝、锌元素
    ●实验探究：
    甲同学基于假设③设计实验方案如下：

    乙同学同样基于假设3设计另一实验方案如下：

    （2）试剂M是____________,沉淀B是_____________.
    （2）试剂M是____________,沉淀B是_____________.
    （3）丙同学认为乙同学的方案比甲同学的好,理由是_______________________.
    （4）丁同学研究了甲、乙两同学的方案后,在其中一种方案的基础上用最简便方法测定了Wg样品中金属镁(Mg)的质量,他的方法是____________________________.
    （5）操作Ⅰ的主要过程是：在滤液中逐滴加入_______________,直至生成的沉淀刚好溶解，再加入足量的____________________.

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    鉴别下列各组物质，按要求回答问题。
    (1)稀硫酸、稀盐酸
    ①可选作鉴别的试剂有（填编号，可多选）_________。
    A．BaCl2溶液    B．Mg(NO3)2溶液    C．Na2CO3溶液
    ②鉴别反应的离子方程式：_________________________。
    (2)饱和碳酸钠溶液、澄清石灰水
    ①可选用鉴别的试剂有（填编号，可多选）____。
    a．盐酸    b．NaCI    c．硝酸    d．BaCl2溶液
    ②依次写出鉴别中有明显现象的反应的离子方程式：________________________________。

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