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氯化溴(BrCl)结构和性质类似Br2Cl2。下列叙述正确的是

A.BrCl是离子化合物 B.Br-Cl键长大于Cl-Cl键长
C.BrCl 和Br2中都存在极性键 D.BrCl和Cl2都是非极性分子

B

解析试题分析:A选项,离子化合物含有金属元素或铵根离子,故A错误,B选项溴原子半径比氯的大,故Br-Cl键长大于Cl-Cl键长,故B正确。C选项溴单质存在非极性键,故C错误。D选项BrCl是极性分子,故D错误。所以答案选B
考点:考查化学键的相关知识点。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:问答题

(12分)根据下列某些短周期元素中元素性质回答问题。

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
原子半径/10 -10m
 
0.37
 
1.86
 
0.74
 
1.43
 
0.77
 
1.10
 
0.99
 
1.52
 
0.75
 
0.71
 
最高价态
 
+1
 
+1
 
 
 
+3
 
+4
 
+5
 
+7
 
+1
 
+5
 
 
 
最低价态
 
-1
 
 
 
-2
 
 
 
-4
 
-3
 
-1
 
 
 
-3
 
-1
 
(1)元素③、⑥和⑨的氢化物中沸点由高到低的顺序是__________ (填化学式)。
(2)元素①和⑨形成阳离子 ,其结构式为__________________。
(3)某元素R的原子半径为1.02×10 -10m ,它与钠形成Na2R2,其电子式是_________(R用元素符号表示)。
(4)元素②和⑦形成晶体的部分结构可用下图中的_________来表示(填序号)。

(5)①、③、⑨可以形成原子个数之比为4:3:2的中学常见无机化合物,该化合的水溶液显酸性的原因是_________________(用离子方程式表示),其水溶液中离子浓度由大到小的顺序是___________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:问答题

N电子层的s轨道或p轨道中只有一个未成对电子的元素,它们的原子序数分别为多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

某同学做元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。

实验步骤
 
实验现象
 
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液
 
A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色
 
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水
 
B.有气体产生,溶液变成浅红色
 
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中
 
C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体
 
④将镁条投入稀盐酸中
 
D.反应不十分剧烈;产生无色气体
 
⑤将铝条投入稀盐酸中
 
E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
 
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量
 
F.生成淡黄色沉淀
 
 
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
(1)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号)
实验内容
 

 

 

 

 

 

 
实验现象(填A~F)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)实验结论: 。 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列化学用语的书写,正确的是                                    

A.氯气的电子式: B.硫原子的结构示意图:
C.溴化钠的电子式: D.质量数为37的氯原子37 17Cl

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列各组物质中,化学键类型完全相同的是(   )

A.B.C.D.

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列说法中正确的是(  )

A.分子中键能越大,键长越长,则分子越稳定
B.sp3杂化轨道是由同一个原子中能量相近的s 轨道和p轨道混合起来形成的一组能量相近的新轨道
C.PCl5分子中P原子和Cl原子最外层都满足8电子结构
D.用价层电子互斥理论预测H2S和BF3的立体结构,分别为V形和平面正三角形

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列物质的性质与氢键无关的是               

A.冰的密度比液态水的密度小
B.NH3易液化
C.在相同条件下,H2O的沸点比H2S的沸点高
D.HF分子比HCl分子稳定

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列有关叙述正确的是

A.氢键是一种特殊化学键,它广泛地存在于自然界中
B.在CH3—CHOH—COOH分子中含有1个手性C原子
C.碘单质在水溶液中溶解度很小是因为I2和H2O都是非极性分子
D.含氧酸可用通式XOm(OH)n来表示,若n值越大,则含氧酸的酸性越大

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