I．实验室制备.收集干燥的SO2.所需仪器如下.(1)装置A产生SO2.按气流方向连接各仪器接口.顺序为a→ → → → f.(2)装置A中发生反应的化学方程式为 .(3)验证产生的气体是SO2的方法是 .II．SO2气体为无色气体.有强烈刺激性气味.大气主要污染物之一.具有一定的还原性.探究SO2气体还原Fe3+.I2可以使用的药品� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（18分）I．实验室制备、收集干燥的SO₂，所需仪器如下。

(1)装置A产生SO₂，按气流方向连接各仪器接口，顺序为a→ ____→ ____ →____→____f。
(2)装置A中发生反应的化学方程式为____________________________________。
(3)验证产生的气体是SO₂的方法是________________________________________。
II．SO₂气体为无色气体，有强烈刺激性气味，大气主要污染物之一，具有一定的还原性，探究SO₂气体还原Fe³^＋、I₂可以使用的药品和装置如图所示：

(1)装置A中的现象是__________。在SO₂还原Fe³^＋的反应中SO₂和Fe³^＋的物质的量之比是_______。
(2)装置C的作用是____________________________________。
(3)若要从A中的FeCl₃溶液中提取晶体，必须进行的实验操作步骤：加热浓缩、冷却结晶、过滤，在这一系列操作中没有用到的玻璃仪器有( )

A．烧瓶

B．酒精灯

C．漏斗

D．烧杯 E．玻璃棒

(4)在上述装置中通入过量的SO₂，为了验证A中SO₂与Fe³^＋发生了氧化还原反应，取A中的溶液，分成两份，并设计了如下实验：
方案①：往第一份试液中加入少量酸性KMnO₄溶液，紫红色褪去。
方案②：往第二份试液中加入KSCN溶液，不变红，再加入新制的氯水，溶液变红。
上述方案不合理的是______，原因是___________________________________。
(5)能表明的还原性性弱于SO₂的现象是________________________________________。

I.（1）d→e→c→b （2）Cu＋2H₂SO₄(浓)

CuSO₄＋2H₂O＋SO₂↑
（3）将气体通入品红溶液，溶液褪色，加热恢复原色
Ⅱ.（1）溶液颜色由黄色逐渐变为浅绿色；1:2
（2）吸收SO₂，防止SO₂污染环境；（3）A
（4）①； SO₂过量，SO₂可使酸性KMnO₄溶液褪色（5）B中蓝色褪去

试题分析：I.（1）SO₂密度比空气大，用向上排空气法收集，收集前需要浓硫酸干燥，最后还需要用氢氧化钠溶液吸收，因此正确的连接顺序为a→d→e→c→b→f。
（2）浓硫酸具有强氧化性，在加热的条件下与铜发生氧化还原反应，反应的化学方程式为Cu＋2H₂SO₄(浓)

CuSO₄＋2H₂O＋SO₂↑。
（3）SO₂具有漂白性，因此检验SO₂的方法是：将气体通入品红溶液，溶液褪色，加热恢复原色。
Ⅱ.（1）氯化铁具有氧化性，能把SO₂氧化生成硫酸，而铁离子被还原为亚铁离子，因此装置A中的实验现象是：溶液颜色由黄色逐渐变为浅绿色；A中反应的离子方程式为2Fe³⁺+SO₂+2H₂O＝2Fe²⁺+SO₄^2-+4H⁺，因此参加反应的SO₂和Fe³⁺的物质的量之比等于计量数之比，即为1:2。
（2）二氧化硫是酸性氧化物具有刺激性气味，直接排放污染大气，能和碱反应生成盐和水，所以可用碱液处理二氧化硫，故答案为：
（3）蒸发使用仪器有蒸发皿、酒精灯、玻璃棒；过滤使用仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒，因此没有用到的仪器是烧瓶，答案选A。
（4）Fe²⁺使高锰酸钾溶液褪色，但实验中SO₂是过量的，而二氧化硫有还原性，高锰酸钾有强氧化性，二氧化硫也能与高锰酸钾发生氧化还原反应使高锰酸钾溶液褪色，因此方案①不合理。
（5）根据反应I₂+SO₂+2H₂O＝2HI+H₂SO₄可知，二氧化硫能使含有碘的淀粉溶液褪色，说明发生了氧化还原反应，碘是氧化剂，二氧化硫是还原剂，还原剂的还原性大于还原产物的还原性，因此能表明的还原性性弱于SO₂的现象是B中蓝色溶液褪色。₂的制备、性质实验探究等

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于液氯和氯水的叙述中不正确的是（　　）

A．液氯是纯净物，氯水是混合物

B．液氯无酸性，氯水有酸性

C．液氯和氯水都有氧化性

D．液氯呈棕黄色和氯水呈黄绿色

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

（10分）A～H等8种物质存在如下转化关系(反应条件、部分产物未标出)。已知A是正盐，B是能使品红溶液褪色的气体，G是红棕色气体。按要求回答问题：

（1）写出下列物质的化学式：A         ，B          。
（2）写出下列反应的化学方程式：E→F                                ；　
写出下列反应的离子方程式：A→E                                   ；
H的浓溶液与木炭反应的化学方程式：                                。
（3）检验某溶液中是否含D中阴离子的方法是                              。

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

为了降低硫氧化物造成的空气污染，一种方法是在含硫燃料(如煤)燃烧过程中加入生石灰，这种方法叫“钙基固硫”，采用这种方法在燃料燃烧过程中的“固硫”反应方程式为：

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（16分）某研究小组想研究碳与浓硝酸的反应。其实验过程如下。

操作	现象
a．用干燥洁净的烧杯取约10 mL浓硝酸，加热。
b．把小块烧红的木炭迅速伸入热的浓硝酸中。	红热的木炭与热的浓硝酸接触发生剧烈反应，同时有大量红棕色气体产生，液面上木炭迅速燃烧，发出光亮。

（1）热的浓硝酸与红热的木炭接触会发生多个化学反应。
①碳与浓硝酸的反应，说明浓硝酸具有性。
②反应产生的热量会使少量浓硝酸受热分解，写出反应的化学方程式。
（2）实验现象中液面上木炭迅速燃烧，发出光亮。小组同学为了研究助燃气体是O₂还是NO₂，设计了以下实验。
Ⅰ.制取NO₂气体。
①在虚线框内画出用铜与浓硝酸制取和收集NO₂的装置简图(夹持仪器略)。

②NaOH溶液的作用是吸收多余的NO₂，反应生成两种物质的量相等的正盐，写出这两种盐的化学式          。
Ⅱ.探究实验。
实验操作：在空气中引燃木炭，使其燃烧并带有火焰，将带火焰的木炭伸入盛有NO₂气体的集气瓶中。
实验现象：木炭在NO₂气体中持续燃烧，火焰迅速变亮，集气瓶中气体颜色变浅直至无色，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，且遇空气不变色。
①根据实验现象写出碳与NO₂气体反应的化学方程式     。
②试分析：是否需要增加带火焰的木炭与纯净O₂反应的实验      。
③通过实验探究，你认为助燃气体是什么，简述理由     。

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列说法中正确的是 (　　)

A．6.8 g固体KHSO₄与3.9 g固体Na₂O₂中阴离子数目相同

B．常温下铁、铜均不溶于浓硫酸, 说明常温下铁、铜与浓硫酸均不反应

C．离子化合物中只含离子键

D．中子数为18的氯原子可表示为¹⁸Cl

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

能符合如下图所示的转化关系的元素是