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【题目】实验室里有200mLCH3COOCH2CH3 , 经检验,发现其中溶有少量CH3COOH.如果要除去这些CH3COOH,请选择下列中的有效方法(
A.蒸馏
B.水洗后分液
C.用过量饱和Na2CO3溶液洗涤后分液
D.用过量NaCl溶液洗涤后分液

【答案】C
【解析】解:乙酸乙酯与乙酸互溶,沸点差异不大,但乙酸与碳酸钠反应后与乙酸乙酯分层,则用过量饱和Na2CO3溶液洗涤后分液可除去CH3COOH,
故选C.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列事实,不能用勒夏特列原理解释的是( )

A.溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr + HBrO,当加入AgNO3溶液后,溶液颜色变浅

B.对2HI(g)H2(g)+I2(g),平衡体系增大压强可使颜色变深

C.反应CO+NO2CO2+NO △H<0,升高温度可使平衡向逆反应方向移动

D.合成NH3反应,为提高NH3的产率,理论上应采取低温度的措施

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】0.1molNa2SO4溶解在多少毫升水中,才能使每100个水分子中含有一个Na+离子

A200mL B20mL C360mL D36mL

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】研究大气中含硫化合物和含碳化合物的转化对环境保护具有重要意义。

(1)SO2的大量排放会引起严重的环境问题是 ,潮湿条件下,写出大气中SO2转化为HSO3-的方程式

(2)土壤中的微生物可将大气中H2S经两步反应氧化成SO42-,两步反应的能量变化示意图如下:

1mol H2S(g)全部氧化成SO42-(aq)的热化学方程式为

(3)SO2是工业制硫酸的原料之一一定温度下向容积为2L的密闭容器中充入一定量的SO2O2发生反应:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),过程中测定的部分数据见下表:

时间/min

n(SO2)/mol

n(O2)/mol

0

0.10

0.05

4

0.04

0.02

6

0.02

8

0.01

反应在0-4min内的平均速率为v(SO2)=

②此温度下该反应的化学平衡常数K=

③8min维持温度不变向反应容器中再通入0.02mol SO2(g)和0.01mol O2(g),重新达到平衡时混合气体中SO2的百分含量将 (减小增大不变”)

(4)科学家用氮化镓材料与铜组装如下图的人工光合系统,利用该装置成功地实现了以CO2和H2O合成CH4的反应。

写出铜电极表面的电极反应式 ,为提高该人工光合系统的工作效率,可向装置中加入少量 (填“盐酸”或“硫酸”)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示三个烧瓶中分别装入含酚酞的0.01 mol·L-1 CH3COONa溶液,并分别放置在盛有水的烧杯中,然后向烧杯①中加入生石灰,向烧杯③中加入NH4NO3晶体,烧杯②中不加任何物质。

(1)含酚酞的0.01 mol·L-1 CH3COONa溶液显浅红色的原因为______________(用离子方程式解释)。

(2)实验过程中发现烧瓶①中溶液红色变深,烧瓶③中溶液红色变浅,则下列叙述正确的是_____________(填字母)。

A.水解反应为放热反应 B.水解反应为吸热反应

C.NH4NO3溶于水时放出热量 D.NH4NO3溶于水时吸收热量

(3)向0.01 mol·L-1 CH3COONa溶液中分别加入NaOH固体、Na2CO3固体、FeSO4固体,使CH3COO水解平衡移动的方向分别为__________、___________、__________。(填“左”、“右”或“不移动”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列是有关实验操作的步骤和做法,正确的是( )

A. 粗盐提纯操作的顺序是:溶解、过滤、蒸发、洗涤

B. 实验室制取氧气完毕后,应先停止加热,再取出导管

C. 不慎将浓硫酸洒在桌上,应先用烧碱溶液中和,再用湿布抹净

D. 用试管夹夹持试管时,把试管夹从试管底部往上套,夹在试管中上部

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关有机物的叙述不正确的是

A. 甲烷、乙醇、乙酸和酯类都可以发生取代反应

B. 乙烯和苯都能使溴水褪色,但颜色的原因不同

C. 石油催化裂化的主要目的是提高芳香烃的产量

D. 纤维素和蛋白质都是能发生水解反应的高分子化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中“丝”和“泪”分别指(
A.纤维素、油脂
B.蛋白质、烃类
C.淀粉、油脂
D.蛋白质、油脂

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关高分子化合物的叙述中正确的是( )

A. 高分子化合物的特点之一是组成元素简单、结构复杂、相对分子质量大

B. 高分子链之间靠分子间作用力结合,因此分子间作用弱,高分子材料强度较小

C. 高分子均为长链状分子

D. 高分子物质均为混合物

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