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弱电解质在水溶液里达到电离平衡时,溶液中已电离的电解质分子数占原来总分子数的百分数叫做该电解质的电离度.现欲粗略测定一未知浓度的醋酸溶液中CH3COOH的电离度,应做的实验和所需的试剂(或试纸)是(  )
分析:确定醋酸的电离度,根据CH3COOH?CH3COO-+H+,应分别确定CH3COOH的物质的量和H+的物质的量,可用滴定法确定CH3COOH的物质的量,用pH试纸可粗略确定H+的物质的量,进而计算电离度.
解答:解:A.醋酸与NaOH溶液发生中和反应,无法确定CH3COOH和H+的物质的量,不能计算电离度,故A错误;
B.醋酸酸性比碳酸强,醋酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,无法确定H+的物质的量,不能计算电离度,故B错误;
C.石蕊试液只能确定溶液呈酸性,不能确定H+的物质的量,另外酯化反应属于可逆反应,不能确定CH3COOH的物质的量,故C错误;
D.用滴定法确定CH3COOH的物质的量,用pH试纸可粗略确定H+的物质的量,进而计算电离度,故D正确.
故选D.
点评:本题考查弱电解质的电离,侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查,题目难度中等,注意根据电离度的定义确定实验方案.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用.下列有关分类标准的说法合理的是(  )
①根据是否有新物质产生把物质变化分为化学变化和物理变化
②根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液
③根据是否有电子得失把化学反应分为氧化反应和还原反应
④根据电解质在水溶液里是否完全电离,将电解质分为强电解质和弱电解质.
A、只有①④B、只有①②C、只有②③D、只有③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用。下列有关分类标准的说法合理的是                              (    )

         ①根据是否有新物质产生把物质变化分为化学变化和物理变化

    ②根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液

    ③根据是否有电子得失把化学反应分为氧化反应和还原反应

         ④根据电解质在水溶液里是否完全电离,将电解质分为强电解质和弱电解质

         A.只有①④      B.只有①②      C.只有②③      D.只有③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

 分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用。下列有关分类标准的说法合理的是             (    )

    ①根据是否有新物质产生把物质变化分为化学变化和物理变化

   ②根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液

   ③根据是否有电子得失把化学反应分为氧化反应和还原反应

    ④根据电解质在水溶液里是否完全电离,将电解质分为强电解质和弱电解质

    A.只有①④    B.只有①②    C.只有②③    D.只有③④

 

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科目:高中化学 来源:安徽省合肥市2010年高三第一次教学质量检测 题型:单选题

分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用。下列有关分类标准的说法合理的是                                                             (   )
①根据是否有新物质产生把物质变化分为化学变化和物理变化
②根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液
③根据是否有电子得失把化学反应分为氧化反应和还原反应
④根据电解质在水溶液里是否完全电离,将电解质分为强电解质和弱电解质

A.只有①④B.只有①②C.只有②③D.只有③④

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科目:高中化学 来源:安徽省合肥市2010届高三第一次教学质量检测 题型:单选题

 分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用。下列有关分类标准的说法合理的是             (    )

    ①根据是否有新物质产生把物质变化分为化学变化和物理变化

    ②根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液

    ③根据是否有电子得失把化学反应分为氧化反应和还原反应

    ④根据电解质在水溶液里是否完全电离,将电解质分为强电解质和弱电解质

    A.只有①④    B.只有①②    C.只有②③    D.只有③④

 

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