(12分)某化学研究小组在使用FeSO4 溶液与NaOH溶液制备Fe(OH)2沉淀过程中观察到生成的白色沉淀迅速转变为灰绿色,最后变为红褐色。该小组针对绿色物质展开研究。
[查阅文献]
文献名称 |
有关Fe(OH)2的描述 |
《大学普通化学(下册)》 |
白色沉淀,易被氧化成微绿色Fe3(OH)8 |
《化学教育》 |
其水合物Fe(OH)2·nH2O呈绿色,热溶液中不易形成水合物 |
写出Fe(OH)2 在空气中被氧化为Fe3(OH)8 的化学方程式 。
[提出假设] 假设一:绿色物质是Fe(OH)2·nH2O;
假设二:_______________________。
……
[实验探究]针对上述假设一与假设二,展开实验研究:
实验序号 |
实验步骤 |
实验现象 |
一 |
①在试管中加入20mL蒸馏水,加热煮沸,滴苯液封 ②保持较高温度,使用长滴管伸入液面下依次挤入一滴饱和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液 |
出现白色絮状沉淀,并能保持一段时间 |
二 |
①在试管中加入20mL蒸馏水 ②加入一滴饱和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液 |
出现白色沉淀,迅速转变为灰绿色,最后变为红褐色 |
三 |
①在试管中加入20mL蒸馏水,加热煮沸,滴苯液封 ②恢复室温后,使用长滴管伸入液面下依次挤入一滴饱和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液 |
出现白色沉淀,迅速转变为绿色沉淀 |
(1)实验室保存FeSO4溶液常需加入 、 。
(2)由实验一与实验 (填实验序号)的现象可推断假设 可能成立。
(3)为了进一步探究假设二是否成立,小组成员进行如下实验,请完成下表:
试剂:蒸馏水、NaOH溶液、苯、FeSO4溶液、氧气
实验步骤 |
实验现象与结论 |
①在试管中加入20mL蒸馏水,加热煮沸,滴苯液封 ②迅速 得到白色沉淀Fe(OH)2 ③ 。
|
若沉淀中出现绿色的迹象,则假设二成立; 若沉淀中没有出现任何绿色的迹象,则假设二不成立。 |
6Fe(OH)2+O2+2H2O==2Fe3(OH)8 (2分)
假设二:绿色物质是Fe3(OH)8 (2分)
(1)铁粉、稀硫酸(2分)(2)三、一(2分)
(3)(4分)②迅速用长滴管伸入液面下依次挤入一滴饱和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液
③将O2缓缓通入白色沉淀中
【解析】氢氧化亚铁不稳定,极易被氧化,方程式为6Fe(OH)2+O2+2H2O==2Fe3(OH)8。
根据已知信息可知,假设二应该是绿色物质是Fe3(OH)8 。
(1)硫酸亚铁极易被氧化,生成硫酸铁,所以为防止氧化,应该加入铁粉;同时硫酸亚铁还易水解,溶液显酸性,因此还要加入稀硫酸防止水解。
(2)实验一与实验三相比,不同是温度,温度高溶解度,如果降低温度则会析出晶体,所以根据实验一与实验三现象可知,假设一是正确的。
(3)②是制取氢氧化亚铁,所以正确的操作是迅速用长滴管伸入液面下依次挤入一滴饱和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液。
③假设二是由于被氧化而导致的,所以正确的操作是将O2缓缓通入白色沉淀中。
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源:2013届江西省吉安一中、新余一中高三联考化学试卷(带解析) 题型:实验题
(12分)某化学研究小组在使用FeSO4 溶液与NaOH溶液制备Fe(OH)2沉淀过程中观察到生成的白色沉淀迅速转变为灰绿色,最后变为红褐色。该小组针对绿色物质展开研究。
[查阅文献]
文献名称 | 有关Fe(OH)2的描述 |
《大学普通化学(下册)》 | 白色沉淀,易被氧化成微绿色Fe3(OH)8 |
《化学教育》 | 其水合物Fe(OH)2·nH2O呈绿色,热溶液中不易形成水合物 |
实验序号 | 实验步骤 | 实验现象 |
一 | ①在试管中加入20mL蒸馏水,加热煮沸,滴苯液封 ②保持较高温度,使用长滴管伸入液面下依次挤入一滴饱和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液 | 出现白色絮状沉淀,并能保持一段时间 |
二 | ①在试管中加入20mL蒸馏水 ②加入一滴饱和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液 | 出现白色沉淀,迅速转变为灰绿色,最后变为红褐色 |
三 | ①在试管中加入20mL蒸馏水,加热煮沸,滴苯液封 ②恢复室温后,使用长滴管伸入液面下依次挤入一滴饱和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液 | 出现白色沉淀,迅速转变为绿色沉淀 |
实验步骤 | 实验现象与结论 |
①在试管中加入20mL蒸馏水,加热煮沸,滴苯液封 ②迅速 得到白色沉淀Fe(OH)2 ③ 。 | 若沉淀中出现绿色的迹象,则假设二成立; 若沉淀中没有出现任何绿色的迹象,则假设二不成立。 |
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科目:高中化学 来源:模拟题 题型:填空题
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科目:高中化学 来源:2011年福建省厦门六中高考化学模拟试卷(十)(解析版) 题型:选择题
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