下列对于“摩尔”的理解正确的是
A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量
B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol
C.摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来
D.国际上规定,0.012 kg碳原子所含有的碳原子数目为1 mol
科目:高中化学 来源:2016届湖南省高三第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。下列实验中所选用的仪器合理的是
①用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸 ②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物
③用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体 ④用碱式滴定管取23.10 mL溴水
⑤用瓷坩埚灼烧各种钠化合物 ⑥用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液
A.①②④ B.③⑥ C.②③④⑥ D.③⑤⑥
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年四川省雅安市高二9月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2010·上海高考)几种短周期元素的原子半径及主要化合价如下表:
元素代号 | X | Y | Z | W |
原子半径/pm | 160 | 143 | 70 | 66 |
主要化合价 | +2 | +3 | +5、+3、-3 | -2 |
下列叙述正确的是
A.X、Y元素的金属性X<Y
B.一定条件下,Z单质与W的常见单质直接生成ZW2
C.Y的最高价氧化物对应的水化物能溶于稀氨水
D.一定条件下,W单质可以将Z单质从其氢化物中置换出来
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年吉林省白城市高一上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知N2、CO2的混合气体的质量共9.6克,标准状况下,体积为6.72L,则该混合气体中N2和CO2的体积比为
A.3:1 B.1:3 C.2:3 D.1:2
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北正定中学高二上学期第一次联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(12分)已知醋酸和盐酸是日常生活中极为常见的酸,在一定条件下,CH3COOH溶液中存在电离平衡:CH3COOH
CH3COO?+H+ ΔH>0。
(1)常温常压下,在 pH =5的稀醋酸溶液中,c(CH3COO?)=_________;下列方法中,可以使0.10 mol·L?1CH3COOH的电离程度增大的是___________。
a.加入少量0.10 mol·L?1的稀盐酸
b.加热CH3COOH溶液
c.加入少量冰醋酸
d.加水稀释至0.010 mol·L?1
e.加入少量氯化钠固体
f.加入少量0.10 mol·L?1的NaOH溶液
(2)将等质量的锌投入等体积且pH均等于3的醋酸和盐酸溶液中,经过充分反应后,发现只在一种溶液中有锌粉剩余,则生成氢气的体积:V(盐酸)_________V(醋酸),反应的最初速率为:υ(盐酸)_________υ(醋酸)。
(3)常温下,向体积为Va mL pH=3的醋酸溶液中滴加pH=11的NaOH溶液Vb mL至溶液恰好呈中性,则Va与Vb的关系是:Va____Vb。
(4)已知:90℃时,水的离子积常数为Kw = 38×10?14,在此温度下,将pH=3的盐酸和pH = 11的氢氧化钠溶液等体积混合,则混合溶液中的c(H+)=__________(保留三位有效数字)。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北正定中学高二上学期第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
水的电离平衡为H2O
H+﹢OH-,△H>0,下列叙述不正确的是
A.将水加热,pH减小
B.恒温下,向水中加入少量固体KOH,Kw不变
C.向水中滴入稀醋酸,c(H+)增大
D.向水中加入少量固体NaClO,平衡逆向移动
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科目:高中化学 来源:2016届浙江省高三上学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
普通锌锰干电池的简图(下图所示),它是用锌皮制成的锌筒作电极兼做容器,中央插一根碳棒,碳棒顶端加一铜帽。在石墨碳棒周围填满二氧化锰和炭黑的混合物,并用离子可以通过的长纤维纸包裹作隔膜,隔膜外是用氯化锌、氯化铵和淀粉等调成糊状作电解质溶液;该电池工作时的总反应为:Zn+2NH4++2MnO2=[Zn(NH3)2]2++Mn2O3+H2O
关于锌锰干电池的下列说法中正确的是
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A.当该电池电压逐渐下降后,利用电解原理能重新充电复原
B.电池负极的电极反应式为:2MnO2+2NH4++2e- = Mn2O3+2NH3+H2O
C.该电池碳棒可用铜棒代替,但是工作电压会下降
D.外电路中每通过0.1 mol电子,锌的质量理论上减小6.5g
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二上学期入学考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
对可逆反应N2(g)+3H2(g)
2NH3(g),△H=-92.4 kJ.mol-1下列叙述正确的是
A.达到化学平衡时,若升高温度,则正反应速率减小,逆反应速率增大
B.若单位时间内消耗x mol N2,同时生成2x mol NH3,则反应达到平衡状态
C.若达到平衡时,共放出46.2kJ热量,则有l mo1NH3(g)生成
D.达到平衡后,将容器体积减小为原来的一半,重新达到平衡后,c(NH3)变为原平衡时的2倍
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